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1、七年级下期道德与法治教学计划一、指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精 神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二、学情分析：本学期我任教七（）至七（）班的道德与法治教学。个人认为整体素质还是比较高，从初步摸底的情况看，学生学习道德与法治课的积极性还算比较高，但由于第一次接触闭卷考试，分值由原来的一百分降至五十分，能力可能会显得有较大差距，对考试的适应性也可能会比
2、较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力 提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。但七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过 多过细,自我防范意识和能力较弱。今年教材的改版正好能够弥补学生这方面的不足。但从学习方面来讲，七年级学生记忆能力比较强，但不注重方法的掌握，缺乏答题的技巧与方法。 三、教材分析教材大致从整体上涉及到了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走近法治天地等四方面的内容，但是基本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。随着学生生活 的扩展，这些内容在后面的教材中也都会得到
3、扩展。青春时光方面：涉及三课内容。青春的邀约（悄悄变化的我、成长的不仅仅是身体）、 青春的心弦（男生女生、青春的萌动）、青春的证明（青春飞扬、青春有格）做情绪情感的主人方面： 涉及两课内容。揭开情绪的面纱（青春的情绪、情绪的管理）、 品出情感的韵味（我们的情感世界、在品味情感中成长）、在集体中成长方面：涉及三课内容。“我”和“我们”（集体生活邀请我、集体生活成就我）、共奏和谐乐章（单音与和声、节奏与旋律）、美好集体有我在（憧憬美好集体、我与集 体共成长）走近法治天地方面：涉及两课内容。法律在我们身边（生活需要法律、法律保障生活）、 法律伴我们成长（法律为我们护航、我们与法律同行）四、教学措施(
4、一)、做好教学常规工作1、 钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、 把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。3、 加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进 教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。4、 自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教 学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。5、 认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力， 充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。6、 认真组织开展社会实践活动，帮助学生认
5、识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力， 提高学生的综合素质。7、 加强闭卷降分考试能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生 尽快适应考试的要求。8、 充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。(二)、积极参加教研,提高业务水平努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习 ,浏览百科, 摄取与道德与法治学科相关 的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩1、 优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、 阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。2、 灵
6、活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了 学生自信心。3、 开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督 学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。4、 严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。 (四)、强化德育功能,开展课堂活动1、 配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、 座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。2、 严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细
7、致负责 , 教育学生晓之以理 ,动之以情 ,努力让学生喜欢学习思想品德课 ,培养良好的 心理品质。五、教学进度安排周次时间课 序内容备注2.13-2.19悄悄变化的我 成长的不仅仅是身体第一课 青春的邀约2342.20-2.262. 27-3.53. 6-3.8男生女生青春飞扬青春的情绪青春的萌动青春有格第二课 青春的心弦第三课 青春的证明第四课 揭开情绪的面纱3.13-3.19情绪的管理第四课揭开情绪的面纱67893.20-3.243. 27-3.314. 6-4.94.10-4.16我们的情感世界在品味情感中成长月考复习第一次段考集体生活邀请我集体生活成就我第五课 品出情感的韵味第五课 品出情感的韵味第六课 “我”和“我们”101112134.17-4.234. 24-4.275. 4-5.75.8-5.14单音与和声机动时间期中考试复习期中复习考试节奏与旋律第七课 共奏和谐乐章141516171819205.15-5.215. 22-5.286. 2-6.46.5-6.116.12-6.186.19-6.256.26-7.2憧憬美好集体我与集体共成长生活需要法律法律保障生活 法律为我们护航我们与法律同行期末复习期末考试第八课 美好集体有我在第八课 美好集体有我在第九课 法律在我们身边第十课 法律伴我们成长第十课 法律伴我们成长