《专题09 变异、育种和进化(模拟训练)-合格考2018-2019学年新高一生物必备知识串讲与模拟试题(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题09 变异、育种和进化(模拟训练)-合格考2018-2019学年新高一生物必备知识串讲与模拟试题(解析版).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 专题 09 变异、育种和进化-模拟训练 解析版1.镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是()A基因突变【答案】AB基因重组C蛋白质结构改变D染色体结构变化【解析】根本原因是基因发生突变。2.下列有关基因突变的错误叙述是()A染色体突变的致死机会大于基因突变 B有丝分裂和减数分裂过程中都可发生C发生于生殖细胞才可以遗传【答案】DD突变基因都能遗传给后代【解析】体细胞突变不一定遗传给后代。3.关于基因突变的下列叙述中，错误的是()A基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下
2、引起D基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的【答案】D【解析】本题主要考查对基因突变的全面理解。A 项正确，它说明了基因突变的本质。B 项正确，它阐明了基因突变的原因。C 项正确，它说明了引起基因突变的因素。D 项错误，基因突变发生率确实很低，而且一般都是有害的，但不全是有害的，有一些基因突变是中性的，还有少数突变是有利的。4.人工诱导植物细胞染色体加倍常用的方法是(A用紫外线照射发芽的种子或幼苗B用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C对花药进行离体培养)D诱导多倍体之间杂交【答案】B【解析】诱导植物细胞染色体加倍常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。5.对于突变与进化的关系，以下说法正确的是
3、(A有利的突变太少，不能作为生物进化的原材料)B突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因1 C基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变D突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异【答案】D【解析】突变的利害取决于环境，无所谓有利突变多少。突变中的基因突变才可以增加等位基因数量，产生的基因有可能是隐性基因，也有可能是显性基因。染色体变异和基因突变合称为突变。6.下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是(A生物进化的方向由变异决定，实质是基因频率的定向改变B共同进化是生物多样性形成的重要原因)C为生物进化提供原材料的是突变D生物进化和繁殖的基本单位是个体【
4、答案】B【解析】生物进化方向由自然选择决定，为生物进化提供原材料的是突变和基因重组，生物进化的基本单位是种群。7.隔离的本质是()A地理隔离 B生殖隔离 C基因不能自由交流 D种群基因频率改变【答案】C【解析】隔离包括地理隔离和生殖隔离，从本质上讲，都是从不同的角度出发，如地理条件、生殖条件，使基因不能在个体间自由交流。8.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时间分别是()A有丝分裂的间期和中期C有丝分裂的前期和前期B有丝分裂的间期和分裂期D有丝分裂的间期和前期【答案】B【解析】诱发基因突变和诱导多倍体所起的作用时间分别是有丝分裂间期和分裂期。9.单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是
5、由于(A培养技术操作简单)B单倍体植物生长迅速C后代不发生性状分离D单倍体植物繁殖条件要求低【答案】C【解析】目前，在单倍体育种上常用花药离体培养法，实际上是通过花粉粒直接培养出单倍体植株。这种方法在操作上并不简单，单倍体植株长得弱小，生长也不能说是迅速，对繁殖条件要求不低，而且是高度2 不育的。所以，在生产上没有直接使用价值。10.某生物正常体细胞的染色体数目为8 条，下图表示含有一个染色体组的细胞是()【答案】C【解析】含有一个染色体组的细胞应为 C 项。11.一个染色体组是指()A体细胞中染色体数的一半B体细胞中的染色体数C二倍体生物配子中的染色体数D每两个同源染色体为一个染色体组【答案
6、】C【解析】A 项的错误是大前提不明确，未指出是几倍体的体细胞。因为生物界中大多数生物是二倍体生物，体细胞含两个染色体组，故 B 项错。D 项是把同源染色体的概念与染色体组的概念混淆了。12.基因突变和染色体变异的一个重要区别是(A基因突变在光镜下看不见)B染色体变异是定向的，基因突变是不定向的C基因突变是可遗传的D染色体变异是不能遗传的【答案】A【解析】基因突变是DNA 分子内部的变化，是能够遗传的，在光镜下观察不到；染色体变异是染色体结构和数目的变化，在光镜下能够观察到，也能遗传给下一代，但染色体变异是不定向的。13.单倍体是指体细胞中含下列哪一项的个体(A有一个染色体组)B奇数条染色体C
7、奇数个染色体组D本物种配子染色体数目【答案】D【解析】单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个数，体细胞中含有的染色体数以及染色体组的奇偶性，并不能确定单倍体。14.传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然，最新的一项研究表明，大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，而现存种群的衰退仅始于几千年前。这一调查显示大熊猫3 种群的濒危和中国历史上人口不断增长所带来的压力密切相关。请阅读资料回答问题：(1)一个大熊猫种群的全部个体所含有的全部基因，是这个种群的_，如果大熊猫
8、种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的_，基因可以通过_过程传递给后代。(2)现代生物进化理论认为，种群是_的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如_、_、_和_等。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明，大熊猫种群的_在进化过程中发生了动态变化。【答案】(1)基因库 多样性 生殖 (2)生物进化 基因突变 基因重组 染色体变异 自然选择 基因频率【解析】生物多样性是长期进化的结果，它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，本题中的遗传多样性实际上是指基因多样性。15.下面是八倍体小黑麦培育过程(A、B 、D 、E 各表示一个染色体组)：据图作答：(
9、1)普通小麦的配子中含有_个染色体组，黑麦配子中含_个染色体组，杂交后代含_个染色体组。(2)普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是 _。必须用_将染色体加倍，加倍后含_个染色体组，加倍后可育的原因是_，这样培育的后代是_(同源、异源)八倍体小黑麦。【答案】(1)3 1 4(2)无同源染色体 秋水仙素 8 具有同源染色体，能联会 异源【解析】由于 A 、B 、D 、E 表示的是染色体组，因此从图中可以看出普通小麦为异源六倍体，黑麦是二倍体，它们产生的配子分别含有 3 个染色体组和 1 个染色体组，结合后形成的后代 F1 为异源四倍体。由于 F1中无同源染色体，所以不能正常进行减数分裂，是不可育的。必须用秋水仙素处理使其染色体加倍变成异源八倍体，才有了同源染色体，才能正常产生配子，正常结子。4