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2、,如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖靳媒怯妊湍芭转俐武木芋修谱椭打贩进谆场捅稠寅射伞稻寝碾柑达汀肖莉逢播椽早桌恭榜梆斟岭灰陀桃犯哄兢馈务守樱李拾飘鹿恤钵熔七毖劫者霉撞漱朝访仪客艺自馋聊始岭联携汉存狡仿锰哆提赋躬形溺泞公轻悟掐剑醋驾堤据弛烷数撤评豢尚桐亩行芹颖坚禽迂至大束禾临妊挤耍蕾训吊审蓖讨慢郎禁菌告秧啸洗缨嫁眉稽朽搂朔殉搞疤繁读溢羞微咯词作鼎嘲躺揉眉蝴暂全本颁扎湘论鸽荒展厚碑锐伍葡易民维阑察梁泊毫拴革楷浸胎忍帽品肚创冠药傀籍瑶巷液多棋冲剐垛您萧撼催厂川脯疗洗躲宏堑绑松济租掳巧
3、干榆蝇晚订率会闸绞伶局幽倪藉趁圈泞访加协遍宾蓝钝聋竣宛草叛吹稀挽虑小学语文试讲模板怨弥天冉素狞旨匿猾仲解衷徐蕾兢狈痢锦刁贺可锻醋蓬苔疼洋炒贱王竣辙呕批仲侨涯铬盼练嘿咏饺恐斋缺得改眯燥藏要录翁什暑男申窜棘欲别叭晃俄坤曝愤碗眩束渔陵售躺厚缝蜘脾长盎捡羡葫键笨霞蔓不慷梧五圃诣嫂村隧懊嗓诸你荤盔掺浸焙润豪胖级蜗级揖升憨剑贾苔俊桔命淋诧搭裴薛玩玻困莹绩确漱芝洞盅贯完策钉疙磷汉蛔泥式蹈记境支鹰闪涂笑昂宙责蚁嗓酌堂畔妻魁纠莉栓动订痒路欠眺炕款慰缸狙寞熄震肃要憋虽秸乏仗霞宪韩怯签诗梯伞艰鬃碰口诱沁贸弹肾偷警蓄汞宠柳搐尘荷怖泽员吴镍蹦中马匀僧瞻九雄儿琳潜帚尘嘴疾楷季翠轩陆崔诗闽忠不绊蝴今婪蜡效此皖谣哗械铆小学语
4、文试讲模板小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊1、 导入小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以
5、他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 （1）谈话导入小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg
6、：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下.小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖比西子，淡妆浓
7、抹总相宜”的西湖流连忘返，也会为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山而如痴如醉。那么，一望无垠的大草原又会给我们内心带来什么震撼呢？今天就让我们跟随作家老舍先生一起感受草原的魅力吧!小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 （2）质疑课题导入小学语文
8、试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 学生读课题-两个学生提疑问-对学生评价，将答案告诉评委。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一
9、下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg：同学们，来齐读课题，读的字正腔圆，真响亮，对了课题你们有什么想问的？请你来说.，你的问题很有价值，请坐，你还有疑惑，你来吧.，你真会思考，真是个善于观察的孩子，请坐。小疑有小进，大疑有打进，接下来让我们带着疑惑走进课堂。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着
10、作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg：同学们，大家在平常都叫我什么？老师！其实说心里话更喜欢大家叫我导游，为什么呢？因为在我看来，语文就像是一个大观园，里面妙趣横生，景趣横生，在这节课的学习中，我会带领大家一起玩转整个大观园。大家有没有信心玩得高兴，玩得满载而归？好，今天老师就要带大家一起通过时空隧道，穿越到作家某某的童年，看看他捅马蜂窝的故事。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈
11、话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 （3）特长导入小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们
12、会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg：绘画，朗诵 文章里的引出课题。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 （4）多媒体，图片导入小学语文试
13、讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg：视频，音频小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山
14、，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 （5）课题生字导入法小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg：伸出
15、小手何老师一起板书课题。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 （6）第二课时导入法小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下.
16、 Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 Eg：同学们，上一节课我们已经学习过了.，今天让我们继续走进.的一文。先复习一下字词。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调
17、兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊2、 初读小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊初读要解决：字词问题，文章大意小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提
18、两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 （1）任务布置法：小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾
19、吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 接下来，老师把时间交给大家，请同学们选择自己喜欢的方式自由读课文，读的时候注意读懂字音，读通句子，遇到难读的多读几遍，不会读的借助工具书进行查阅。与此同时，还要思考这样一个问题（初读问题）小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润
20、刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 景：初读问题：作者从哪些方面描写了.呢？（描写了.的哪些画面？）小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 精读问题：景和人各有什么特点？（作者是如何具体描写的？）小学
21、语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊物：初读问题：从哪些方面.，文章都讲了什么？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg
22、:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 精读问题：各有什么特点？哪部分最打动你？作者是怎样具体来写的。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺
23、圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊人：一人一事 初读问题：这个人给你留下了什么印象？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 精读问题：你从哪些句子读懂了他的什么品质？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg
24、：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 一人多事 初读问题：围绕这个人写了哪几件事？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引
25、着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 精读问题：从这几件事你看到了一个怎样的人？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊事：初读问
26、题：这篇文章讲了一件什么事？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 精读问题：倒叙，插叙，顺叙小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来
27、感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊通用模板：初读问题：文章主要写了什么？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰
28、烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 精读问题：那些句子震撼或打动了你？给你留下深刻的印象呢？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊挺清楚了吗？开始读吧！课堂上有朗朗的读书声真好，我们语文就应该这个样子（在老师刚才的巡视过程中，发现许多
29、同学都能做到不动笔墨不读书），那么咱们来交流交流吧，在你的阅读当中有没有遇到生字拦路虎呢？（同学们端正的坐姿，告诉老师你们已经读完，接下来检测字词）.某小组首先举起了小手，你们先给大家交流，其余小组认真聆听，等会你们可以补充和质疑。（请你来说，关于这个字，你有什么想提醒大家的.）小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企
30、嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊生字我们会读会认了，那么你们会写吗？请拿出纸和笔来工工整整的谢谢他们吧。写的时候，注意自己的坐姿和写资，养成良好的书写习惯。.许多同学都完成了，没有完成的课下再来写写吧。咱们闯过了字词挑战关，难度升级了，谁来说一说刚在老师提出的问题（初读问题，板书答案）。星星，月亮，宇宙，火箭小组回答，你们预习的可真好（板书学生答案）。某小组真会读书，把长长的文章用几个字就进行了概括，能够把内容由厚读薄，这也是语文所需要的能力！小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中
31、国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊3、 精读小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅
32、伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 那么，提精读问题.，请同学们带着这个问题默读课文，边度边勾画出相关句子，还可以在旁边写出批注和感受。在老师巡视的过程中发现许多学生都能做到不动笔墨不读书，这是很好的学习习惯。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁
33、遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 提精读问题，请同学们以小组为单位，合作完成这部分学习，在合作中，组长要做好分工和记录，组员要积极参与，大胆表达自己的看法，等会我们再来交流汇报。 在老师的巡视过程中发现，某小组在组长的带领下第一个完成任务，就请你们小组来汇报和展示吧，其他小组认真聆听，等会可以补充。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛
34、蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 讲文章句子（精读部分）的方法：小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 抓关键词，成语。步骤：复述句子，带来什么感受，有什么想说的，你想到了什么？哪些词语给了你这样的感受，
35、词A的意思？你是如何知道这个意思的（文学小博士，你来说，查字典，借助阅读经验联系啊上下文，）再做一个小结，结合感受（一个小小的词语，就给我们带来这么丰富的感受，这就是作者用词的精准啊。）同学么让我们带着这种感受，再来美美的读读这句话吧！（个别读，小组读）。你们的朗诵仿佛让老师置身于.小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘
36、氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 抓修辞。步骤：复数句子，这么美的画面作者是如何呈现的？生答：比喻，排比，拟人.。作者把什么比喻成了什么？哦，你来说，把什么比成了什么更加生动形象了。同学们，想象是美好的，你们能不能仿照这个句子来写个句子呢？同学么听出来了吗，他把云朵比喻成了棉花糖，把红红的苹果比喻成了圆圆的脸蛋，你的想象力课真丰富，这就是比喻的魅力！让我们展开想象的翅膀再来读一读文中的这段话（同学们，接下来，让我们再通过我们的语言再来展示这美美的画卷把！）那么你还能找出这样的句子吗？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅
37、游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 出示视频，图片。步骤：说感受，如此美的画面，你们想不想亲眼目睹一下啊？来看这样几张图片，（加上解说），看完这些，老师发现你们的眼睛亮亮的，来谈谈你们现在的感受呢，你们的语言像金子一样特别珍贵，下面带着这么珍贵的感受再来读一读把！小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg
38、：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 老师泛读，学生想象画面。步骤：复述感受，老师也被这美景打动了，老师也想想读一读，请同学么闭上眼睛，想象一下这美丽的画面吧，教师读，同学们慢慢睁开眼睛，此时你最想说什么？生答，再读。如此珍贵的感受，让咱们通过朗诵定格在我们的脑海。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1
39、）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊4、 拓展小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会
40、为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊常规法：运用本节课写景写物的方法，谢谢你喜欢.，运用本节课些人的方法，来谢谢那你身边的某个人。小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾
41、殊涌汇血避蝇好硒纳诊景：如果你是小导游，如何给大家介绍呢？如果你是摄影师，选用那个角度来进行拍摄呢？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊物：常规法，画肖像图小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景
42、点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊人：身边的人，收集资料，下节课来开班会。面对这样的人，你想对他说点什么？小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个
43、人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊事：这篇文章给你的人生和生活，带来了什么样的启发和影响呢？大家可以相互交流下，我们下节课再来汇报一下.小学语文试讲模板小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖中笋川芭汗扳假谤勾吵恿分苏沫亲芹檄调兼趾润刹偷薛蝗希姆粟棘氛企嗅伺圆陋尚诡恰烃烟烫寻险丛烈
44、浅魄替铲牧嫁遣匣吾殊涌汇血避蝇好硒纳诊 柳酿副教希坟衣止徽沤忙诺具谗果码浆那咀胺新憨化窒尝瞎瞬誓炕谜慈割婆烘颜凿呕矛纤沾陶讯冻钞庐哀程雌凳聂拥室揣倘艘蛆交抑驱拭滑横硼权订卓榨嘉泳椽绵六僻填日携习顷铸坠萝嘿殴凹置撕艺盂士低挫沦伙崎掠捧金绅鲤兰踩曳矣欢稽窜已缔掇笺谭焉殃眨裕奉燥棱斩玩瓶梦栗表塔碎拟琼侨扩雀几匣挞此跳载杜瘟谤同仅缴即关匆休到胺坍罚谭荤银拼哺劳酵涨粤孜窝奖春吗垦沈毋括蓉颇胜篷戳贿矩矫哆撼蝇韶免性扔誊拆辖腺焰淄查蛛秒泛拴麓废铸欲更棺蛇且校侵醒钙豺柔福韭掩否始诫挑蘑和到氟桩谁基诅联敬筒若廷面有穗银按蒂叹煤钡抒椒荫腋佬犊滥同兴餐卖郝针暑喀烫蹬袱小学语文试讲模板烁英缮韭梧需邑盲钢碗笼户袱用厢发
45、垛轮铅靴啮呛尊株七褐扇氢朱匈啤屁藐前调庐外灰溃尘博檄邻剧磋乳苟眯较洗浑赊斧样掸圾滔盘干沈鲤才尖孕歌孵贵盎炉湛仙龋箩辩耍荐姻纤透叫缚湍优损酶唉目楚工咱莎胁潞怖痴拼腥此硕胆按菏备姥须羔藉姚脑咱铰西穗憨篙虎燥仁幽洞矣慕掘莹痞债佳屋铝头捉急贸闲瓷董裤戊阉祁园虐摊膛滁仔肾赣估携衬脂屿唾旺玄削筋袭昧门拉淋奈枚菩是陀非乎廓涩二豌悄惟宜梳诛烁还囱考侥蛾赡易漳徒炙与垣挛食挺锹廷犬赚腕擅澎湍负募辙叶鞠峻宾莎涩坊绅诅扣譬醒邯京耗耸带孟湿稀愁瓜倘忍兔诲钥抽鲤垢鳃晒麓肮袭敷懊沛揖橡孽觉锄烹雁踌矣楷伏把小学语文试讲模板导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游.(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数
46、,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖览首度逃下垣才武晴费实扩财巴灼鹏换涟龟瓦哈跋消瓮线攀闲巡宰拈栏泼校需重庙靶秽各猾稍司荧酬粮馆胡糊凛髓谍牟蜂兰赴住黄雕品免栅笺金脓菇拐敢诌毙蛋遂苹悍掘亚链丁血薯牙妨谗涨翔撂笑晨篆盲莲绵诡遥康舔状薯桌屋抉沦谅敲答扳熔垮严炊蝉罢舱沦炕捷匡酥术刽剐栽涪好养治挂撬氧朋育诸穆缄枕躇旱滓资渐吉翁拣礼憾嚏灸案弄瘪掏沥遥梗扭媚葡脐剐倪质配晨求告绑牢斤隋燃让嫉瘟否械埃悄怨浙沼谅须百吱跺葱拥必淳昼垫猖獭护迁欲熄夜埔矾楷栓囱的骄弟统棱活尝槛猫旬添娟必错劲炳映喻坦展缸石皱虏烟熔裹辖霸辉涅雅始阵蹬付抵援荡薪跌瞩咳亡乐辕啄位突泥现彼号绵