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1、部编 二年级道德与法治 优质公开课 教案教学设计小水滴的诉说优教教案教学目标 ：1 知道水的珍贵，激发节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感，做到 节约用水、保护水资源。2 敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约用水、保护水资 源的好习惯。3 通过观察图片、观看视频和调查讨论，明确水的重要性，掌握节约用水 的方法。教学重、难点：教学重点：学会节约用水、保护水资源。教学难点：明确如何节约用水。课前准备 ：教师：节约用水的视频、保护水资源的图片、课件。学生：课前调查水资源遭遇的不幸和节约用水的方法。教学过程 ：一、新课导入导语：同学们我们从早上醒来到晚上睡觉，一天的生活都离不开水。今天我
2、 们要学习的内容就跟水有关小水滴的诉说。首先请同学们观看一个视频小 水滴的旅行，看完视频，请大家说一说你从视频中发现了什么？二、新知讲授活动一：我很珍贵任务 1：请大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？ 学生活动：思考问题，自由回答。学生 1：小草枯萎了。学生 2：飞鸟都不见了。学生 3：牛羊都走远了。学生 4：如果没有了水，我们的生活会很不方便。.任务 2：课件出示教材第 35 页诗歌，同学们从这首小诗中看出了什么？ 我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。1/3部编 二年级道德与法治 优质公开课 教案教学设计我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地
3、球的血液，我是生命的源泉。 学生活动：学生讨论交流。水对于我们的生活来说非常珍贵，我们现在来回忆一下自己以前哪些地方做 得不好，今后要如何改正。学生活动：学生思考回答。教师小结：看来，大家都能够认识到自己做得不好的地方并且有勇气承认， 我相信你们今后一定会节约用水。活动二：我遭遇了不幸任务 1：(课件出示往河里乱扔垃圾、倾倒污物、浪费水的图片)师:小水滴 有可能遭遇哪些不幸呢？生 1：工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。生 2：有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。生 3：家禽养殖、水产养殖、农药化肥等废弃物经雨水冲刷流人河流，造成 水污染。.教师总结：看来，我们身边的水资源
4、受到了严重的污染。我们一定要认识到 这些错误行为的危害，学会保护水资源。活动三：快来帮帮我吧课件出示资料。从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其储水量是很丰富的，共有 14.5 亿立方千米之多，且 72 %的表面覆盖着水。但实际上，地球上 97.5% 6 的水是 成水，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业中应用，能直接被人们生产和生活利 用的淡水仅有 2.5%，少得可怜。而淡水中将近 70%冻结在南极和格陵兰岛的冰盖 中，其余大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、 湖泊、水库等处的水较易于开采且供人类直接使用。但其数量不足 0.007%。任务 1：地球上严重缺水节约用水、保
5、护水资源我们责无旁贷。那么，我们 应该怎么做呢？生 1：洗澡时，不要总开着水龙头。生 2：洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。2/3部编 二年级道德与法治 优质公开课 教案教学设计 生 3：用过的水还可以冲厕所。.教师小结：大家想的办法真好，你们今后一定要做到节约用水。任务 2：(课件出示海绵城市示意图补充：所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然 灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍 惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净 水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。教师小结：通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，了解到我们身边的 水资源正在遭受污染，明确保护水资源是我们每个人的责任。3/3