《(精选)部编版二年级语文下册13.寓言二则课时练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精选)部编版二年级语文下册13.寓言二则课时练习.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、试题一、单选题 (2 分)1(2 分)揠苗助长这则寓言告诉我们（ ）A. 把禾苗拔高，它长得快。B. 要了解事物的发展规律，不能急于求成。C. 禾苗要想长得好，得去锄草。二、现代文阅读 (6 分)2(6 分)阅读理解。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞 它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出 什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“ 要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的， 不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没
2、听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。(1) 怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在短文中画下来。(2) 乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？(3) 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。三、语言表达 (4 分)3(4 分)修改句子。(1) 他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句）(2) 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）四、填空题 (15 分)4(3 分)组词拔（ ） 亡（ ） 拨（ ） 忘（ ）丢（ ）去（ ）5(3 分)我能写出画线字的近义词。(1) 他在田边焦急的转来转去。（ ）(2) 他巴望着田里的禾苗快长高。（ ）
3、(3) 禾苗好像一点儿也没有长高。（ ） 6(4 分)组词。寓（ ） 闷（ ） 遇（ ） 闹（ ）疲（ ）披（ ）则（ ）侧（ ）7(2 分)给“亡”选择合适的解释亡：A.丢失 B.灭亡 C.逃跑 D.死掉 亡国（ ） 逃亡（ ） 阵亡（ ）8(3 分)看拼音写词语亡羊补牢（ ）qun o（ ） di sh（ ）wn yn b lo（ ）试卷答案一、单选题1【答案】B【解析】揠苗助长这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而 会把事情弄糟。故选 B。二、现代文阅读2【答案】(1)要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏 秋冬都要坚持（ch）练习，这
4、样长期不断地练下去，一定会获得成功。(2) 没有。因为他害怕困难。(3) 害怕困难的人，什么也不会得到。【解析】（3）文章的最后一句话即为答案。三、语言表达3【答案】(1)羊圈被他修得结结实实。(2)他说，羊已经丢了，不用修羊圈了。【解析】（1）“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前 面加上一个“被”字的表被动的句子类型。四、填空题4【答案】拔草 死亡 丢失拨开忘记去向【解析】注意区分“拔”河“拨”。 5【答案】(1)着急(2)盼望/期望(3)似乎/仿佛【解析】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。6【答案】寓言 闷闷不乐 疲惫 原则 遇到 热闹 披着 侧面【解析】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。可从字音、字形、 字义、利用形声字的特点来区分。7【答案】B C D A【解析】注意“亡羊补牢”的“亡”是“丢失”的意思。8【答案】劝告 丢失 亡羊补牢【解析】注意“补”的偏旁不要错写为“礻”。