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1、学科：体育 授课年级：水平一 一年级教学内容小绳梯（二）场地器材足球场绳梯 4 条，足球 4 个，标识盘 8 个教学（一）技能目标：通过利用绳梯对灵敏素质练习的初步学习，使学生能够基本掌握 下肢纵向步伐移动灵敏素质练习的方法，能够体验运动的快乐，提高身体协调性。 发展上下肢身体协调性，培养学生享受美好生活的情感。目 （二）过程目标：通过简单、新颖的步伐练习，吸引学生主动、积极参与体育运动，标教学重难点提高学生的运动兴趣。（三）情感目标:培养学生积极向上的生活态度和勇于拼搏的品质。 教学重点：能够基本掌握纵向步伐移动的练习方法教学难点：动作连贯、协调课的结构教学内容教师组织教学学生参与过程目标运
2、动负荷次 时 强组织形式数 间 度1、 体委整队 报告人数2、 师生问好集合整队，向学 生问好，声音洪 亮。1、做到快、齐、静激发学生运动的兴趣， 准备 3、宣布本课宣布本节课的内2、声音洪 引起参部分的内容容。亮，加体育1 3小4、健康安全3、精力集 活动的教育 5、安排见习生中，认真听讲 4、明确课 的内容愿望。开始部分1、蛇形健步 走/跑 2、热身操 正弓步压腿 侧弓步压腿 体转运动扩胸运动带领学生一起进 行热身练习，动 作标准，声音洪 亮，口令规范成体操队形、左右两臂间隔，跟随老师一起做热身练习注 意 力集中，动作规范，节 奏 一致，认真做 准 备活动1 24x8 5x6中中 跳跃运动
3、振臂运动课的结构教学内容教师组织教学学生参与过程目标运动负荷次 时 强数 间 度组织形式1、教师示范1、声音洪亮，边 1、认真听 通过示和讲解小绳 梯练习的要 求；讲解边示范，形 象、直观。老师讲解练习要求和规则。范教学环节，培养学生15小 认真听讲、积极参与的品质。2、组织练习 2、组织学生分组 2、按照5原地徒手练 基本 习部分上绳梯练习进行练习，语言 互动，营造活跃 教学氛围老师要求认真练 习，积极、 有序。通过练习体运动乐趣，65中增强参与的兴3、巡视纠错 3、教师巡视指导，纠正错误3、学生展 示，表现趣和进取精神。8107大积极热情高涨4、个体展示 练习4、组织学生集体 4、认真、
4、观察个体示范的热情、积练习极由易到难，体会运动带1 2中5、强化练习 5、巡视，指导个 5、充满热别学生进行练习情，表现勇往直前来快乐的同时，激发竞争意识。233大的气势6、游戏竞赛 6、组织好教学安搬运西瓜全教育和维护课 堂纪律2 3中课的结构教学内容教师组织教学学生参与过程目标运动负荷次 时 强组织形式数 间 度1、放松练习1、带领学生，做 1、跟老师（过程中收 器材）拉伸放松。一起认真做放松。12小结束部分2、课堂小结 2、总结不足，表 2、认真扬学生的表现。 听讲调 整 呼吸，降低心率，放松身心。 13小3、宣布下课 3、行下课礼预计练习密度45%心率（次）平均心率预计强度指数预计男女男1301401.5运动负荷曲线预女1.6计时间（分钟）课小后结