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1、 体育与健康教案年级：水平四（七年级）执教教师：王庭诚1、复习原地运球，学习行进间运球，在无障碍情况下，男生能够 12 秒内、女生在 16 秒内快速运球通过整个篮球场。2、继续掌握三种以上球性练习方法，提高快速跑的能力，发展体能，提高下肢力量，学习内容学习目标3、培养争胜的精神和团结合作的团队精神， 提高学生对球的控制能力以及适应能力，并且能遵守并应用规则的意识。重难点器材 篮球 50 个教学过程结构时间环节目标授课内容教与学的活动组织形式与要求 组织：一、课堂常规一、一、整队集合：四列横队。体委频的展示，激 并进行安全教育。发学生学习运 2.从 NBA 球星运球快 课内容，安排见习生。球的兴
2、趣。 攻的视频展示篮球的 3、集合迅速，队伍整齐。2、师生问好，教师宣布本准备活动。二、二、1、绕篮球场多条线慢跑，如边线，三分线，限制区线3. 通 过 慢 跑 二.准备活动：1、引导学生进行慢跑热热身活动和自主准备活 3.围篮球场及篮球场 身。7动热身，培养 内的多条线慢跑 3 分 2、学生自主进行徒手操，2、每个小组自动围圈，队长带领一起做徒手操。分钟钟培养学生在运动前活动身体各关节，提高运动表现， 三基本部分1. 通过球性练习使学生明显感受到篮球带来的快乐，促进学生积极体验和练习。三、基本部分三、基本部分1、球性练习组织：散点队形* * * * * * * * * * * * * * *
3、 * * * * * * * * * *1、球性练习(1)双手抛接球(1) 两腿左右开立，双手持球于胸腹前。练习时，全身协调用力将球向上抛起，抛球时足踵提起，接球时顺势屈膝。(2)双手向上抛球后击(2) 抛球方法同上。向上抛球后双手在头上，体前或体后击掌。在球未落地前将球接住，看谁击掌次数多。(3)抛球动作方法同上。向上抛球后，原地做前转身360 度或720 度。然后再接住球。(3)双手向上抛球后做转身体验积极，努力掌握球性练习其中的三种方式(4)双手向上抛球后做(4)抛球方法同上。将球高抛后，迅速下蹲做俯卧撑一次再将球接住。(5)两腿左右开立，双手持球于背后。利用提肘抖腕、小臂外旋的力量将球抛起，经头上在体前落下，双手将球接住。俯卧撑分组原地运球图(5)双手过顶抛接球(6)身前抛接球，身后击掌。(7)体前击掌、背后接球使球落地。2、领取任务单学练运球接力赛任务（4）分组学习行 行进间直线运球的要领并归纳。的小组合 组织：散开一、放松22. 愉悦的拉2总结本课学习的知识。3.宣布下课，与学生再见，整理器材。分钟4.安排值日生收拾器材平衡，有效降动低心率。