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1、四年级数学备课组工作计划城东小学毛晓莉一、指导思想以课改理念为指导，以深入推进课程改革、全面实施素 质教育为重点，深化教学研究，提高教研质量，改善评价体 系，强化教学管理，促进教师发展。抓好教学质量和面向全 体，加强对教学质量的检查、分析和管理力度，有效提高备 课组教师的业务素质，提高教学水平使教学质量上一个新台 阶。二、具体工作：根据教导处工作计划和数学教研组计划，本学期我们备 课组全体成员将进一步深入学习，更新观念，每个教师努力 提高自身修养和教学水平，注重学生自主学习能力的培养， 深入开展新课程改革。做到勤学习、重研究、多交流，积极 探索在新课程改革背景下教学工作新体系，提高自身的教育
2、教学水平。1、加强理论学习，转变教学观念组织备课组老师认真学习小学数学课程标准，以及 有关教育教学的新理论和先进经验，提高教师的教学业务水 平，倡导数学教育要从以获取知识为首要的目标转变为首先 关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的 教育环境，提供给学生充分发展的时间和空间。12、抓好课堂常规，提高教学效益在日常教学中，要借用备课组的集体力量，认真研究“新 课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程改革的实施， 不断改进备课方法，提高备课质量，把集体的智慧与个人的 特色溶于一体，积极采取集体重点准备、个人能根据班级实 际加以调整、教后能及时地做好教学反思。尤其是要以教导 处倡导的高
3、质量的、深层次的、课后教学反思的切入为重点， 切实做好自身备课。合理安排每一个教学内容和教学环节， 真正做到有的放矢，教学有针对性、教学有成效。努力挖掘、 充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素，充分激发学 生对新知识的兴趣，让学生产生学习的愿望和动力，自主地 学、能动地学，让学生学会学习、学会探究和发现，真正让 新课程的理念在教学中得以贯彻和实施。3、做好常规工作，注重质量监测配合教导处做好期中、期末、阶段性检测，备课组要针 对自己薄弱环节，进行分析、讲评，对薄弱班科和检测中凸 显的问题进行细致深入的分析，寻找存在质量问题的原因， 提出扎实有效的改进措施 ;开好教学质量分析会，总结经验，
4、找出差距，分析原因，促进提高。4、做好拉差培优工作，全面提高质量从思想上、习惯上、学习上关心学生，爱护每一位学生， 让不同程度的学生在思想上、习惯上、学习上有不同的提高。2根据自己备课组的实际情况确定主题，充分利用课余时间认 真做好培优补差工作，根据小学生的身心发展特点，对他们 多鼓励，逐渐使他们感到“我能行”从而达到“我真棒”。面 向全体学生，尤其对学习困难学生加以关注和研究。教学中 实现“分层教学、分层递进。”课外提倡奉献精神，拉差补缺， 同时落实“一帮一”结对子帮教活动，全面提高教学质量。5、抓校本研修，促专业发展备课组教师要积极学习各方面的理论知识，积极撰写教 育教学随笔，以云空间、论坛为载体，努力探究新型的基于 网络环境的教学、研究、学习模式，与他人多交流、多互动， 并参与他人关于教育教学设想和方法的讨论。平时我们要充 分利用网上的各种教学资源信息，参加现代信息技术培训， 进一步学习课件制作，使其真正的为教学服务。总之我们将共同讨论教材的重点，拟订教案、练习，探 讨教学方法，真正做到取长补短，资源共享，努力提高本年 级的教学质量。3