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1、流 光 岭 中 学 导 学 案班级 姓名_科目语文年级八年级课型编号课题你是你的船长主备人杨和平审核人尹卫民课前预习预习指导1 自读（提示：语重心长、情真意切、充满希望）。2 读自己喜欢的段落。3 集中力量朗读后三段。预习自测积累字词，完成练一练。（1）心 （ fi） （2） （q）视 （3）无动于 （zhng） （4）呱呱坠地（ ）呱呱，形容婴儿啼哭声。呱呱坠地，指婴儿出生。（5）幸灾乐 （hu）：别人遭到灾祸时自己心里高兴。（6）交织：错综复杂地合在一起。（7） ： 处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。课堂活动设计创设学境激情导入十五岁是一个花一样的年龄，十五岁是一个充满梦想的年龄，十
2、五岁是一个野心勃勃的年龄。十五岁的生活里有友情的温馨，爱的涟漪和成功的喜悦。十五岁的你们就像一只只小船，点亮了理想的航标，张满了帆起航。然而，人生的海洋是波澜起伏的，穿过涓涓细流，你也许会遇上惊涛骇浪，激流险滩。因此，在前行的过程中，你们除了要做一名勇敢的水手，还需要一位智慧的船长。那么谁能为你担当船长呢？告诉大家：“那就是你自己”。正如一首小诗中说的：人生是艘航船/让风留给帆/方向留给舵/船长站的位置/留给我。所以我说，你是自己人生航船的船长。今天我们将共同学习你是你的船长这一课。听听一位家长对我们提出的忠告。随笔明确目标自学生疑学习目标1 理解题目的深刻含义，领悟文章的主题。2 理清作者的
3、演讲思路，特别是所提出的三个问题之间的关系。 (本文环环相扣、逐层深入的结构。)明确作者的观点。3 认识到培养自己的公平、公正的观念的重要性，使自己成为一个有同情心、有正义感的人。 重点1 理解题目的深刻含义，领悟文章的主题。2 理清作者的演讲思路，特别是所提出的三个问题之间的关系。难点对人生的感悟。我的疑问合作交流展示质疑1 这篇文章的中心观点是什么？（即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人）。 2 为了表达自己的中心观点，作者设计了一些问题，请同学们找出这些问题？3 作者设计的几个问题的次序能否颠倒？为什么？ 4 在提出这几个问题之后，作者要求我们去做一件什么事？ 5 作者为什么
4、要求我们这样做？点拔释疑拓展延伸体验命运，扬帆起航 听交响曲命运，谈感受要求：请同学们闭眼、静坐、深呼吸，进入欣赏状态。 除了书上这些,我们还需要哪些良好的品质，才能做好自己的船长。 请用我认为，因为的句式回答。总结归纳达标测评1请用相关成语替换划线句子，使文意表达更为简洁。 黄山我国完美的山水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（ ）。那里，山山相连，重重叠叠（ ），绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石引人留恋不止，舍不得离去（ ）。2根据文段内容，选择短语填空（只填序号），并在横线上加上标点。 有人说，宽容是一种润滑剂，_ 宽容是一种镇定剂，_ 宽容是一束阳光，_ 宽容是一座桥梁，_ 。可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 3、生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题(1) 用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。_ (2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。_