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静夜思二、教学目标：3正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。三、教学重点：1、认读生字，写生字。四、教学难点：1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。2、培养学生阅读古诗的兴趣。五、课前准备： 第一课时一、猜谜语导入1小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一则：有时落在山腰，有时挂在树梢，（谜底：月亮）4同桌互相读一读，争取人人把课文读准、读顺。三、创设情境，复现生字 4教学新偏旁.5这些字都会读了，古诗是不是也能读正确呢？（1）指名读古诗，其他学生认真听，准备给同学正音。（2）读后正音。第二课时 8指名最佳表演者上台表演，配以乐曲。9通过多种方式背诵积累这首古诗。二、写字练习，学写 4 个生字（一）引导学生观察田字格中的范字。1.你发现了什么？重点指导“故”左右两部分要写紧些。（三）教师范写，学生独立临写。注意写字时的坐姿与执笔姿势。展示学生作业，肯定优点，指出不足。三、拓展活动静夜思李白