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1、 五年级下册信息技术教学计划一、教学目标作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。二、教材分析本册教材是由浙江摄影出版社出版，共分为四个单元 15 课内容，其主要内容是：1、用计算机处理生活中的信息；2、制作名片；3、动画的制作；4、幻灯片的应用。三、学生情况分析五年级学生在以前学习
2、的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。四、改进教学方法与措施： 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用教师边讲边演示（演示计算机应用软件）的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个新字、落实一个趣字、突出一个活字、落实一个学字（为学生服务）；教学过程突出一个难字（找准知能点
3、、难点及关键）。4、加强自身业务知识和实践能力的培训.5、教学要切合小学生实际，充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，不必涉及过多过深的专业术语，通过各种手段，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。五、教学进度表周次 课题生活在信息体会信息有多种表现形式，并学会用不同的形式来表现信息。现代信息技 重点：信息技术的发展过程。术用计算机处 1. 了解计算机输入输出的方式。理信息2. 让同学们明白不同的软件可以完成不同的工作1.体验多媒体作品的优点，激发学生对演示文稿的4 初始 powerpoint 创作热情。2.制作图文并茂的封面页。5让幻灯片动重点：幻灯片对象的自定义动画设置。难点：合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。认识 GIF 动 GIF 动画中帧的概念。难点：GIF 动画中帧的概念。画学会调整动画播放速度、在 GIF 动画中增加内容。人物动画 重难点利用“动画向导”。制作演示文重点：根据需要在幻灯片中插入合适的形状稿让演示文稿教学重点：幻灯片中媒体文件的导入方法“有声有 灵活的超链 超链接和动作的设置接演示播放技 重点：演示文稿播放控制 。难点：掌握用演示文稿巧多协助演讲的一般方法