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1、精品文档转眼间寒假即将结束，新学期马上到来，告别懒散的寒假生活，重新振作起 来投入新学期的工作，为了更好地开展新学期的工作，特制定工作计划如下：一、研读课标、教材、教师用书要想课堂上不把高难度、不降低难度，必须对教材知识了如指掌。利用业余 时间翻看课标，把握六年级下期数学都有哪些内容，在课标中对各部分都包含哪 些内容，哪些是需要掌握的，哪些是需要了解的，一定要牢记心中。翻看教材目录，看教材包括六个单元，第一单元负数、第二单元百分数（二）、 第三单元圆柱圆锥、第四单元比例、第五单元鸽巢问题、第六单元总复习。虽然 本册教材单元比上期少，但是容量还是较大的，第六单元要将小学阶段的知识分 版块整理，因
2、此在短短的四个月内完成还是比较紧张的。需要合理分配时间，把 新课学习和复习课时间合理安排。多翻看教师用书，更准确的了解教材的重难点、易错点、易混点，找出知识 间的的联系，做到新知和旧知很好衔接，注意适当的拓展延伸，既重基础，有主 意适当拔高，是不同层次的学生都学有所获。2、3、 重抓课堂课堂是教学的主阵地，如果课堂上抓的不牢，靠课下补救，效果微乎其微。 根据对班级学生一学期的观察和了解，所有学生的学习状况、听课状况都熟记在 心，课堂上的关注点更明确，对于听课不够认真的同学如马圣洁、刘文杰、肖康 泰、潘文超、侯正阳，多提问，时刻引导他们认真倾听、动脑思考。严格按照课 标、教材、教师用书设计的课时
3、进行，每节课的内容从简单、中等、稍难有梯度 的设计，既能调动学困生的学习兴趣，又能激发优等生动脑思考。重视课堂纪律，精品文档精品文档纪律是上好课的前提，课堂上多设计竞赛环节、加分环节，从分调动学生的进取 心，让所有学生都参与课堂活动中。课堂上要有适当的小组合作，知识的产生过 程要通过学生的讨论、思考总结的出来，让课堂活起来，让学生动起来，教学效 果才会好起来。4、5、 充分发挥小组长的作用每次作业都是老师亲自检查、亲自批改不太现实，要让有能力的学生参与进 来。根据上学期每位学生的日常表现和学习态度，重新选择有能力的小组长。每 天的作业有小组长严格把关，书写不工整、作业没写完的准确统计。并且小组
4、长 及组员紧盯常拖拉作业的学生、书写不认真的学生，及时督促这部分学生的作业 完成情况，工作认真、积极性高的学生给予合适的加分。每天留出一定的作业让 小组长批改，组员将错题纠正后交由小组长二次批改，小组长严把作业关，争取 作业次次过关、人人过关。六、口算、速算常抓不懈计算是数学学科的重中之重，学生的计算能力差，那他的数学成绩不容易提 上去。每天早上，由课代表精选 5 道口算题，写到黑板上的一个角落，学生抽出 3-5 分钟写到专门的口算练习本上，要求写出详细的解题过程。上午放学之 前小组长回收完毕，我批改小组长的 5 道口算题，组长完全正确后，小组长在批 改组员的，严格批改，书写潦草的要重新返工，
5、有错即刻订正，严抓口算题，提 高每位同学的口算、笔算、速算能力。课堂上尽可能预留两三分钟的计算练习， 当时算完及时评讲。7、8、 做好组内教研精品文档精品文档通过上期的日教研尝试，整个年级、班级的教学效果有了明显的好转，本期 继续坚持做下去。每天上课前，利用早读时间我们六年级五位数学老师都要交流 前一天上课中的不足，共同想出解决方法，研讨当天所学新课的教学流程，重点 难点，教学方法，以便每位老师更精准的把握教材。九、做好培优补差工作根据学生的学习情况，圈定优等生和学困生，给优等生布置作业是设计少量 的拔高习题，抽出课余时间讲解有难度的习题；学困生放到补差时间，针对当天 课堂上没有学会的内容摘出来讲解，并且讲的要慢要细，讲完多练。根据制定的教学计划，踏踏实实的去做。有计划、有思路、有想法教学才更 轻松、效果才会更明显。在教学的道路上群策群力，齐心协力，期待本学期能有 更大的提高。精品文档