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1、六年级比例尺重点一：1、比例尺的意义：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图 的比例尺。2、如何求一幅图的比例尺？公式：图上距离：实际距离 =比例尺常用的单位换算有 : 1m=100cm 1km=100000cm注意：换算单位。例如：图上距离 2.4 厘米，实际距离 9.6 千米，求这幅图 的比例尺。过程：2.4 厘米： 9.6 千米 =2.4 厘米： 960000 厘米=24：:9600000=1:400000先换单位再化简。 认真审好题，填空不困难。比例尺分为（ ）和（ ）。在一幅地图上，用3 厘米的线段表示18 千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。 一幢教学大楼平面图的比例尺是 1/2
2、00，表示实际距离是图上距离的（ ）倍。 脑筋转转转，答案全会选。一个电子零件的实际长度是 2 毫米，画在图纸上的长度是 4 厘米，这张图纸的比例尺是 （ ）。A. 1：20 B.20：1 C. 2：1 D.1：2求实际距离知识点点通，答案我知道。在比例尺是 1：6000000 的地图上，量得重庆到上海的距离是 24 厘米，重庆到上海的实际 距离是多少千米？我是小法官，对错我来判。1 实际距离一定比图上距离大。 （ ）2 在比例尺是 10：1 的图纸上，2 厘米的线段表示零件实际长度是 20 厘米。 （ ） 求图上距离知识小擂台，数我最精彩。实际距离 240 千米，画在比例尺是 1：80000
3、00 的地图上，应画多少厘米？【灵活运用】 活用知识点，展现你风采！ 例 5 变变变，动脑练一练在比例尺是 1/5000 的地图上，量得一所学校的平面图长 6 厘米，宽 4 厘米。这所学校实 际占地面积是多少平方米？下面是某学校教学楼的地基占地平面图，请量出图上的长和宽，再算出教学楼地基实际的 长和宽和教学楼的占地面积。（图形显示不出，故给出图形信息长为 3cm,宽为 1.5cm，比例 尺 1：1500) 一题多变化，动脑解决它在比例尺是 1：6000000 的地图上，量得南京到北京的距离是 15 厘米。如果把南京到北京的距离画在比例尺是 1：5000000 的地图上，应该画多少厘米？【拓展天地】 进入新天地，发挥你潜力！ 身边数学在比例尺是 1：5000000 的地图上，量得沈阳和重庆两地相距 6 厘米。如果甲、乙两辆汽 车同时从两地相对出发，甲车每小时行 48 千米，乙车每小时行 42 千米。几小时后两车能相 遇？