《2019年初中学业水平考试山东省烟台(含答案)中考化学试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年初中学业水平考试山东省烟台(含答案)中考化学试卷.docx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019年山东省烟台市中考化学试卷一、选择题（本题包括10个小题每小题2分共为分题只有一个卷项符合题意）1我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知。下列记载中不涉及化学变化的是（）A易经-“泽中有火上火下泽”B淮南万毕术-“曾青得铁则化为铜”C抱朴子-“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂”D天工开物-“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”2“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是（A生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化B工业废水经过处理达标后排放C施用大量农药减少植物病虫害D使用太阳能路灯，既节能又环保3如图所示实验操作正确的是（）ABC检查气密性溶解过滤4空气是
2、一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B空气中氧气的质量分数约为21%C氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等5下列有关水和溶液的说法错误的是（）D倾倒液体A水是由氢元素和氧元素组成B生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来D饱和溶液溶质的质量分数一定大于不饱和溶液溶质的质量分数6化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是（）NeMgMg2+H2O2A都表示一个分子B表示一个镁离子带2个单位的正电荷C表示H2O2分子中
3、含有氢分子和氧分子D和属于同种元素，所以它们的化学性质相同7如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是（）A均达到稳定结构C属于同种元素B表示Cl-D可形成化合物Na2O8归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是（）A化学与能源B化学与生活煤、石油、天然气等化石燃料是鉴别棉织物和毛织物可灼不可再生能源烧闻气味氢氧燃料电池是把电能转变为化炒菜时锅中的油不慎着火学能的装置C化学与健康可用锅盖盖灭D化学与材料碘摄入不足或过量均会引起人体涂油漆可防止钢铁材料生甲状腺肿大锈食用甲醛溶液浸泡的水产品对人生铁、不锈钢和青铜都属于体有害AA合金BBCCDD92018年10月，我
4、国科学家成功合成新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A甲、丙、丁三种物质都是氧化物B反应前后各元素的化合价均不变C参加反应的甲、乙分子个数比为1：1D该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物10将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是（）A金属活动性强弱顺序：MgCuAgB滤渣中可能有金属MC滤液中至少含有两种溶质D滤渣中一定有Ag二、选择题（本题包括5个小题每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题
5、意若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分）11如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）At2时，100gb的饱和溶液中含有b物质25gBt3时，分别将等质量的a、b饱和溶液降温至t2，析出的固体质量关系是：abC分别将t1时a、c的饱和溶液升温到t2，均变为不饱和溶液Da中含有少量b时，可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a12下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，能将它们一一鉴别的是（）ANa2CO3、HCl、BaCl2、NaClBNa2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba（OH）2CH2SO4、NaOH、BaCl2、CuCl2DN
6、aOH、Ba（NO3）2、NaCl、MgSO413下列实验操作中能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A除去CuSO4溶液中的稀硫酸加入过量铁粉，过滤B除去CO2中的CO通入过量O2，点燃C分离氧化铁粉末和碳粉的混合物加入过量稀硫酸，过滤鉴别（NH4）2SO4固体和分别加入熟石灰研磨，DNa2SO4固体闻气味AABBCC14下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）DDA电解水生成氢气和氧气B分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的完全相同的稀硫酸C分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸D向盛有一定质量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量15取一定
7、质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为（）A1.1gB2.2C4.4g三、5g16、理解与应用（本题包括4个小题，共37分）16“砂锅鱼头”汤鲜汁浓，其烹饪方法为：将鱼头下油锅煎黄后，放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，在火上煨煮数小时即成。（1）鱼头中的蛋白质进入人体后会逐步分解成被人体吸收的氨基酸。（2）砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是C（填字序号）。A无机盐B油脂C糖类D水（3）用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的乳化作用。（4）用液化气灶煨制砂锅鱼头时，砂锅外壁出现黑灰，此时可将灶具的进风口
8、调大（填“调大”或“调小”）。液化气的主要成分之一是丙烷（CH），丙烷完全燃烧的化学方程式为CH+5O=3CO+4HO。3838222（5）使用液化气灶一定要注意安全，如果液化气一旦泄漏，遇到明火就可能发生爆炸。从微观角度解释发生爆炸的原因是液化气中的可燃性分子和氧气分子在点燃的条件下在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的热。172018年12月8日，搭载着“嫦娥四号”探测器的“长征三号乙”运载火箭发射成功。（1）“长征三号乙”火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊（如图）是在氩气保护下，通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热，熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。金属钨作电极是
9、利用了金属钨的导电性和熔点高；用氩气作保护气，是因为氩气的化学性质很不活泼。如果在没有保护气的情况下焊接金属，可能导致焊接不牢，原因是金属和空气中的氧气反应生成氧化物。（2）“长征三号乙”的第一、二子级火箭用偏二甲肼（CHN）和四氧化二氮（NO）做推进剂，该反28224应的化学方程式为CHN+2NO=3N+4HO+2X，则X的化学式是CO。28224222（3）“长征三号乙”的第三子级火箭采用液氢、液氧做推进剂，实验室可采用电解水得到氢气和氧气，氢气在与直流电源负极极相连的电极上产生。氢能是未来最理想的能源，但目前应用并不广泛的原因是制取成本高（答一条即可）。（4）“嫦娥四号”光伏发电板的主要
10、构成材料是硅，单质硅由石英固体（SiO）和碳在高温下反应制得，2同时产生一种可燃性气体，该反应的化学方程式是SiO+2i+2CO18烟台有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。（1）海水淡化。可以采用如图1所示的膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过）进入左侧的淡水池，从而得到淡水。下列说法中正确的是ABC（填字母序号）。A膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C膜分离法也是一种分离混合物的方法D该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物（2）粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO2-等杂质离子，为得
11、到较纯的氯化4钠，进行如下的实验操怍加入过量的NaCO溶液；加入过量的BaCl溶液加入过量的NaOH溶液；232加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7；过滤；蒸发。下列操作顺序正确的是D（填字母序号），其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是除去溶液过量的氢氧化钠和碳酸钠。ABCD（3）海水资源综合利用的部分途径如图2。氨碱工业生产过程中，在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下，使碳酸氢钠结晶析出，该反应的化学方程式是NCl。写出步骤电解饱和NaCl溶液的化学方程式是。海水制镁。实际生产中，步骤常选用熟石灰作为沉淀剂，从海水中提取MgCl历经步骤、三2步转换的主要目的是提高氯化
12、镁的纯度。19我国煤炭资源丰富。某实验室设计的利用水煤浆（由煤和水混合而成）制备氢气的生产工艺如图流程一所示。【流程一】制备氢气。（1）气化器中发生的主要反应为：HO+C=CO+H；CO+HO=CO+H，其中属于置换反应的22222是I（填“”或“”），反应中发生还原反应的物质是HO。2（2）重整器的作用是。重整器中发生反应的化学方程式是Ca。（3）该流程中可以循环使用的物质是氧化钙。【流程二】为充分利用流程一产生的高纯度二氧化碳，该实验室又设计了如图中流程二所示的两种工艺分别制备尿素和乙二醇。（1）在高温高压下，CO和NH可以合成尿素CONH），同时生成水，该反应的化学方程式为O。2322尿
13、素属于化肥中的氮肥，能使作物枝叶繁茂。（2）以CO和H为原料生产乙二醇（CHO）时，按照“绿色化学”原则，应调节原料中CO和H的分22622子个数比为2：3。四、实验与探究（本题包括3个小题，共25分）20潜水器中可使用过氧化钠（NaO）固体做供氧剂，过氧化钠固体与二氧化碳反应原理是：2NaO+2CO222222NaCO+O，为验证该反应产物，某兴趣小组进行如下实验探究。232【查阅资料】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。【设计实验】小组同学利用如图装置进行实（忽略稀盐酸的挥发）。（1）装置A中标号仪器名称：分液漏斗，锥形瓶。（2）装置A中反应的化学方程式为C。（3）装置B的作用是吸收水蒸气
14、。（4）为防止装置E收集的氧气中混有二氧化碳，装置D中盛放的试剂是氢氧化钠溶液。（5）验证过氧化钠与二氧化碳反应产物现象实验结论步骤将带火星的木条伸入装置E中实验操作实验产物中有氧气固体中有反应后取装置C中少量固体于试管中，加水完全溶解未反应的过氧化钠向步骤反应后所得溶液中加入足量稀盐酸，有气体产生，将产生的气体通入足量澄清石灰水中产物中有碳酸钠21碳酸钠在生产和生活中都有重要的用途。图一、图二是某兴趣小组探究碳酸钠化学性质时所做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，据图回答。（1）试管中能够观察到的现象是酚酞试液变红。（2）试管中发生反应的化学方程
15、式是Ca（NaOH。（3）兴趣小组的同学完成上述实验后，为继续探究酸碱盐之间的反应，又对甲、乙烧杯内的反应混合物进行了如图所示实验，通过分析完成下列问题。根据上述实验分析推断，图一中试管完全反应后所得的溶液中一定含有的溶质是HCl和NaCl。小组同学把沉淀M、N混合后置于烧杯丙中，向其中加入过量的稀盐酸，观察到的实验现象是沉淀部分溶液，生成气体。把烧杯丙中反应后的混合物与滤液C全部倒入废液缸中，反应结束后废液缸内上层溶液中，除酚酞外一定还含有的溶质是HN。222019年5月，187个国家签署了限制塑料废物交易协定，应对“白色污染”挑战。已知某种塑料的组成元素中有碳、氢两种元素，还可能有氧、氯元
16、素中的一种或两种。为了测定其组成，某化学兴趣小组进行如下的探究。【查阅资料】无水氯化钙固体可做干燥剂；有机物中的氯元素燃烧后通常转化为氯化氢。【设计实验】兴趣小组设计并进行了如图所示的实验。（装置气密性良好）实验过程中，在装置C中观察到溶液变浑浊现象，证明该塑料样品中含有氯元素，该反应的化学方程式是HCl+AgNOAgCl+HNO。【记录数据】6.25g样品在A装置中充分燃烧，反应产物被完全吸收后，测得相关实验数据如表。装置反应后装置增加的质量/gB1.80C3.65D0.09E8.80【分析与结论】根据以上数据分析与计算，6.25g样品中氢元素的质量为0.2g，该塑料样品的组成元素是碳、氢、
17、氯、氧。【反思评价】电炉加热前要先通一会儿氧气，目的是排出装置中的空气，以防止影响实验结果。五、分析与计算（本题包括1个小题共8分23为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度，某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中滴加稀硫酸，反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如表所示：加入稀硫酸的质量/g产生气体的质量/g401.1652.2752.2（1）6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是2.2g。（2）6.5g样品中碳酸钠的质量分数是81.5%。（结果精确至0.1%）（3）以上三次的实验数据中，只有一次加入的稀硫酸
18、与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应。如图图象中a的数值是65。求该实验中所用稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程）参考答案1-10：DCABDBCADB11-15BDACDBDB16：氨基酸:C乳化调大C3H8+5O2=3CO2+4H2O液化气中的可燃性分子和氧气分子在点燃的条件下在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的热17：熔点高:很不活泼金属和空气中的氧气反应生成氧化物CO负极制取成本高SiO2+2C=Si+2CO18：ABC:D除去溶液过量的氢氧化钠和碳酸钠NH3+NaCl+H2O+CO=NaHCO3+NH4Cl2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2熟石灰提高氯
19、化镁的纯度19：I:H2O分离CO2和H2（除去氢气中混有的二氧化碳）Ca（OH）+CO2=CaCO3+H2O氧化钙CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O氮2：320：分液漏斗:锥形瓶CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2吸收水蒸气氢氧化钠21：（1）酚酞试液变红。（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH。（3）HCl和NaCl。沉淀部分溶液，生成气体。HNO3、NaNO3、Ca（NO3）2。沉淀部分溶液，生成气体22：:故填：溶液变浑浊；HCl+AgNO3AgCl+HNO3。碳、氢、氯、氧排出装置中的空气，以防止影响实验结果23：故答案为：（1）2.2。（2）81.5%。（3）65。9.8%。