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1、特种加工课程教学大纲课程编号：0803631012课程名称：特种加工英文名称：Nontraditional Machining 总 学 时：32 讲课学时：28 实验学时：4 上机学时：0 课外学时：0学分：2适用对象：机械设计制造及其自动化专业（计算机辅助制造与数控加工专业方向）先修课程：工程制图、金属材料及加工、工程力学、机械设计基础、金属切削原理及刀具、数控加工技术。一、课程性质、目的和任务特种加工是指传统的切削加工以外的新的加工方法，是一门利用电能、化学能、光能、声能、水能来实现零件加工的，它具有以柔克刚的特点，是现代加工业中不可缺少的加工方法。随着科学技术和工业生产的发展，许多难加工
2、材料不断出现，许多复杂的、例如大型复杂模具等零件的加工要求越来越高，各种特种加工方法在生产中的应用日益广泛。为了适应特种加工技术的迅速发展和应用的需要，有必要开设“特种加工”课程。本课程主要讲授：特种加工的概念与特点；常见的特种加工方法。 本课程的教学目的和任务是：通过对本课程的学习，使学生了解特种加工与精密加工的基本概念、特点，掌握常见特种加工方法的基本原理、特点、应用范围，为今后应用打下理论基础。二、教学基本要求1. 掌握特种加工的特点。2. 掌握常见特种加工加工方法的原理、特点、应用范围。三、教学内容及要求1.概论主要介绍特种加工的发展历史、工艺特点和特种加工的分类。2.电火花加工(在模
3、具设计与制造A中讲授)了解电火花加工机理、特点、放电间隙特征、加工过程的控制以及检测；掌握电火花成型加工的原理、机床的组成、工艺方法和实际应用。3.电火花线切割(在模具设计与制造A中讲授)掌握电火花线切割加工的原理、机床的组成、工艺方法和实际应用。4.电化学加工了解电化学加工的原理；掌握电解加工的基本原理、机床的组成、工艺方法和实际应用；掌握电解机械复合加工的基本原理、机床的组成、工艺方法和实际应用；掌握电铸加工的基本原理、机床的组成、工艺方法和实际应用。5.激光加工了解激光加工的基本原理；掌握激光加工设备的组成、加工工艺和实际应用。6.电子束和离子束加工了解电子束加工的基本原理；掌握电子束加
4、工设备的组成、加工工艺和实际应用。了解离子束加工的基本原理掌握离子束加工设备的组成、加工工艺和实际应用。7.超声加工了解超声加工的基本原理；掌握超声加工设备的组成、加工工艺和实际应用。8.其它特种加工了解其它特种加工的基本原理、设备组成、加工工艺和实际应用。9.特种加工实验综合实验，以教师演示和学生操作相结合的方式进行，加深学生对电火花加工、电火花线切割加工、激光加工以及其它特种加工方法的了解。四、所含实践环节实验安排在理论课程内，开设2个实验：序号实验项目内 容 提 要实验学时1快速原型建模及前置处理根据LOM工艺特点，应用三维设计软件，设计原型的数字模型并进行前置处理。22快速原型制作掌握
5、LOM快速成形机操作，参数设置，了解原型的后置处理过程。2注：如受实验条件限制，可将实验暂时改成理论课形式或参观企业。五、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，可适当安排12次课堂练习或根据实际教学情况安排12次课堂讨论。六、教学方法与手段本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。7、 各教学环节学时分配章节（或内容）讲课习题课讨论课实验上机其它合计1.概论222.电火花加工3.电火花线切割4.电化学加工555.激光加工556.电子束和离子束加工227.超声加工448.快速成形技术4489.其它特种加工2210.特殊、复杂、典型南加工零件的特种加工技术22考 核22合 计264
6、232八、考核方式本课程为考试课程，期末考试可采用开卷或闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中实验成绩占15%，出勤、作业、课堂测验、学习主动性等占15%。九、推荐教材和教学参考书教 材：特种加工，刘晋春等，哈尔滨工业大学出版社，2009年。参考书：现代加工技术，张辽远主编，机械工业出版社，2004年。十、说明课程内容和具体要求可以由任课教师根据教学情况进行适当调整。大纲制订人：杨清林 大纲审定人：周明虎 制订日期：2010年5月特种加工课程实验教学大纲一、实验教学目标与基本要求特种加工课程是数控加工及维修专业的一门专业选修课。特种加
7、工课程实验是特种加工与精密加工课程重要的实践教学环节。通过实验，使学生把理论知识与实践结合起来，对特种加工有更加深入认识，促进学生理论知识的学习。随着先进制造技术的迅速发展，快速成形技术得到了广泛应用。本实验属专业技术实验课，在实验过程中，注意了解快速成型技术中各学科技术的综合应用，掌握快速成形的基本原理、快速成型技术的前置处理及LOM快速成型工艺过程。二、本实验课程的基本理论与实验技术知识根据LOM快速成形机的基本原理,利用计算机三维立体造型设计并转换为STL格式文件,然后应用纸基快速原型机制作快速原型。在实验过程中注意影响工件品质、材料成本和制作时间的因素及后处理过程。三、实验方法、特点与
8、基本要求通过三维工程软件的应用和快速成型设备的实际操作，了解快速原型的建模、前置处理、原型制作及后置处理全过程。验证所学的理论知识，加深和巩固对所学知识的认识和掌握。要求学生认真阅读、理解实验程序，认真做实验，认真解答讨论题中的问题。四、实验主要仪器设备计算机、PROE或UG三维设计软件、快速成形机。五、实验项目的设置与内容提要序号实验项目内 容 提 要实验学时实验类型每组人数实验要求1快速原型建模及前置处理根据LOM工艺特点，应用三维设计软件，设计原型的数字模型并进行前置处理。2设计1必做2快速原型制作掌握LOM快速成形机操作，参数设置，了解原型的后置处理过程。2综合5必做六、实验报告要求每
9、次实验提交实验报告。实验报告由实验原理、实验内容及讨论题回答组成。设计型实验要求附有原型设计的三维及二维工程图；综合型实验要求每组提交原型。七、考核方式与成绩评定标准实验成绩：出勤10%、操作50%、报告40%。八、教材及主要参考资料教 材：快速产品开发技术，穆兰编写，讲义，南京工程学院，2005年。参考书：特种加工，刘晋春等，哈尔滨工业大学出版社，2009年。现代加工技术，张辽远主编，机械工业出版社，2004年。快速成形技术，王运赣著，华中理工大学出版社，2002年。九、其他说明根据实验条件的改善，可开设其他特种加工方法方面的实验。大纲制订人：杨清林大纲审定人：周明虎 制订日期：2010年5月