《《电路原理》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《电路原理》教案.doc（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、暨南大学全日制本科课程教案 2009 2010 学年 第 一 学期 课 程 名 称 电路原理 课 程 性 质 必修课 教 材 名 称 电路（第5版） 适用专业（方向） 电气工程及其自动化 学 生 类 别 内外招生 开 课 单 位 电气自动化研究所 授 课 教 师 李伟华 职 称 助教 暨南大学教务处 制二00 九 年 八 月 暨南大学全日制本科课程教案填写说明一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。二、一次课为一份教案（不包括封面）。三、“课程性质”填必修课、专业选修课或公共选修课；“学生类别”填内招生，外招生或内、外招生；公共选修课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”
2、。四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。 六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第1章 电路模型和电路定律第1节 电路和电路模型；第2节 电流和电压的参考方向；第3节 电功率和能量；第4节 电路元件；第5节 电阻元件；第6节 电压源和电流源。授课类型理论课授课时间 2009年 9 月 9 日第1周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 熟悉理想元件与电路模型概念，线性与非线性的概念；
3、了解集中参数电路、非时变电路的概念。2. 掌握电压、电流变量及其参考方向的概念。掌握功率的计算。3.掌握电阻元件、电压源、电流源的伏安关系及性质；了解电阻器的分类、作用。4.了解线性和非线性、非时变和时变的概念。基本内容：第1节 电路和电路模型：1电路模型概念、2理想元件概念第2节 电流、电压的参考方向：1参考方向的概念、2支路电流、电压的参考方向与其真实方向的关系、3关联和非关联参考方向第3节电功率和能量：1功率、能量的概念、2功率的分析计算及元件在电路中的作用第4节 电路元件第5节 电阻元件：1电阻元件的定义及伏安关系、2电阻元件的能耗分析第6节电压源、电流源：1电压源的特性、2电流源的特
4、性重点：电流、电压的参考方向与其真实方向的关系及在电路分析中的应用。功率的计算。R元件的特性及其v-i关系。电压源、电流源的伏安关系。难点：器件建模的概念。电流、电压的参考方向在电路分析中的应用。元件在电路中的作用判断。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：电流、电压的参考方向与其真实方向的关系很重要。是电路分析的基础，在功率的分析计算中，判断一个元件是电源还是负载，可用公式法或根据实际物理特性。元件的伏安关系是电路分析的基础，特别是电压源、电流源的伏安特性要熟练掌握。书后习题：第1、2、4、5、7题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1
5、、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第1章 电路模型和电路定律第7节 受控电源；第8节 基尔霍夫定律授课类型理论课授课时间 2009年 9 月 11 日第1周星期五第 78节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1.掌握4类线性非时变受控源的表示方法，特性及含受控源电路的
6、分析方法。了解电路连接关系。2.掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。掌握利用两类约束关系分析简单电路的方法。基本内容：第9节 受控源：1受控源的分类、2受控源的表示方法、3受控源的特性、4含受控源电路的分析方法第10节 基尔霍夫定律：1支路、回路、结点的概念、2基尔霍夫定律的内容、3基尔霍夫定律表示形式、4基尔霍夫定律的综合应用重点：4类线性非时变受控源的表示方法，特性及含受控源电路的分析方法。基尔霍夫定律内容，表示形式及应用。难点：含受控源电路的分析方法基尔霍夫定律的应用。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：基尔霍夫定律是电路理论的最重
7、要的定律，分析电路必不可少的工具，是后面要讲的各种方法的基础，要熟练掌握其应用。对于受控源要注意其与独立电源之间的区别及在电路中的作用。书后习题：第9、10、12、15、16、18题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第2章 电阻电路的等效变换第1节
8、引言、第2节 电路的等效变换、第3节 电阻的串联和并联、第4节 电阻的Y形连接和形连接的等效变换、第5节 电压源、电流源的串联和并联、第6节 实际电源的两种模型及其等效变换授课类型理论课授课时间 2007年 9 月 12 日第2周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握等效的概念，端口的概念。掌握电阻的串并联及等效互换方法。2. 掌握对称时Y形连接和形连接的等效变换的概念，了解电阻的Y形连接和形连接的等效变换的方法。基本内容：讲解第1章部分习题第1节 引言第2节 电路的等效变换 第3节 电阻的串并联：1电阻的串联、2电阻的并联、3电阻的混联 第4
9、节 电阻的Y形连接和形连接的等效变换第5节 电压源的串联、电流源的并联 第6节 实际电压源、电流源的模型及其等效变换重点：等效的概念、电阻串并联、混联；Y形连接和形连接的等效变换的概念、对称时的变换；实际电源的两种模型及其等效变换方法。难点：关于等效概念及应用。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：等效是电路分析中的一个重要概念、电阻的串并联、混联的等效变换，实际电源的两种模型及其等效变换是分析电路的一种基本方法；负载的Y形连接与形连接是三相电路中常见的连接形式，对称时的等效变换要熟练掌握。书后习题：第1、4、5、6、8、11题参考资料（包括辅
10、助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第2章 电阻电路的等效变换 2-7 输入电阻第3章 电阻电路的一般分析3-1 电路的图；3-2 KCL和KVL的独立方程数；3-3 支路电流法。授课类型理论课授课时间 2007年 9 月 19 日第3周星期三第 79节教学内容（包括
11、基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 输入电阻的概念及计算方法。2. 了解网络图论的基本概念：图、连通图和子图的概念，掌握树、回路，选取树和独立回路的方法。3. 掌握支路电流法的应用基本内容：2-7 输入电阻: 输入电阻的概念、计算，等效电阻的概念，两者的区别3-1 电路的图：图、子图、有向图、无向图的概念3-2 KCL和KVL的独立方程数：独立结点和连通图、树的概念、KCL的独立方程数、独立回路、KVL的独立方程数3-3 支路电流法：支路电流法的概念、支路电流法的使用步骤重点：输入电阻计算方法、图和子图的概念，选取树和独立回路的方法、支路电流法观察直接列出其方程难点：含受控源
12、电路的输入电阻的计算、树的概念，独立回路的确定。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：求一端口的输入电阻是电路分析的一个重要方面，要求熟练掌握。了解网络图论的基本概念：图、连通图和子图的概念，掌握树、回路，选取树和独立回路的方法，为列写复杂电路奠定基础。支路电流法是后续各种方法的基础应熟练掌握方程的列写书后习题：第二章13、14、16；第三章3、6、7题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），
13、高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第3章 电阻电路的一般分析3-4 网孔电流法；3-5 回路电流法；授课类型理论课授课时间 2007年 9 月 20 日第3周星期四第 78节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：掌握网络电流法和回路电流法的应用。基本内容：3-4 网孔电流法：网孔电流的概念、网孔电流方程的一般形式、当电路中含有电流源和电阻的并联组合时网孔电流法的使用3-5 回路电流法：回路电流的概念、回路电流方程的一
14、般形式、当电路中含有无伴电流源时回路电流法的使用、当电路中含有受控电压源时回路电流法的使用重点：网孔电流法观察直接列出其方程、回路电流法的应用。难点：网孔电流法（含有电流源支路时列写方程）、含有无伴电流源支路时的回路电流法的应用、 含有受控源电路的回路电流法的应用。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：网孔电流法是一般较简单的方法，应掌握其在电路中的应用。回路分析法是网孔分析法的特例，更具普遍性、实用性，是应该熟练掌握的分析方法。1回路分析法与网孔分析法的比较有何异同点？2书后习题：第三章8、9、10、13、14题参考资料（包括辅助教材、参考书
15、、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第3章 电阻电路的一般分析 3-6 结点电压法；第4章 电路定理 4-1 叠加定理；4-2 替代定理；授课类型理论课授课时间 2007年 9 月 26日第4周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握
16、结点电压法的应用。2. 熟悉线性电路齐次性和叠加性概念，掌握叠加定理的应用。3. 了解替代定理的概念。基本内容：3-6 结点电压法: 结点电压的概念、结点电压方程的一般形式、当电路中含有无伴电压源时结点电压法的使用、当电路中含有受控电流源时结点电压法的使用、当电路中含有受控电压源时结点电压法的使用、电阻电路的一般分析方法的总结。4-1 叠加定理：叠加定理的引例、叠加定理的内容表述、叠加定理的使用举例、含有受控源电路的叠加定理的应用、使用叠加定理时的注意事项、线性电路齐性定理4-2 替代定理重点：结点电压法的应用、叠加定理及其应用。难点：含有无伴电压源支路电路的结点电压法的应用、含有受控源电路的
17、结点电压法的应用、含有受控源电路的叠加定理的应用、替代定理的应用。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：实际电路中往往支路较多、结点较少，所以结点电压法应用广泛，应熟练掌握。本章所讲授的方法不仅适用于直流电阻电路，也适用于直其它如正弦交流电路。因此，要熟练掌握。结点电压法适用于支路较多、结点较少的场合；回路电流法适用于回路较少、元件较多的场合。线性电路齐次性和叠加性是一个重要的概念，在实际中应掌握叠加定理的应用1应用叠加定理求解电路时，参考方向对最后叠加有何影响？2书后习题：第3章15、18、19、22、24题；第4章3、4、7、8题参考资料（
18、包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第4章 电路定理 4-3 戴维宁定理和诺顿定理；4-4 最大功率传输定理授课类型理论课授课时间 2007年 9 月 29 日第4周星期六第 78节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握戴维宁定
19、理和诺顿定理的应用。2. 掌握最大功率传输定理。基本内容：4-3 戴维宁定理和诺顿定理：戴维宁定理的内容表述、戴维宁定理的证明、戴维宁定理的使用举例、诺顿定理的内容表述、诺顿定理的证明、诺顿定理的使用举例4-4 最大功率传输定理的应用重点：戴维南和诺顿定理及其应用。难点：戴维南和诺顿定理中如何正确求出开路电压voc与入端等效电阻Rin，尤其是含有受控源的网络。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：戴维宁定理和诺顿定理是本章所介绍的重要定理之一。在只求某一支路的有关问题时，可优先考虑戴维宁定理和诺顿定理。1书后习题：第四章9、10、12、13、1
20、6题2求输入端等效电阻Rin时，有几种方法？ 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第4章 电路定理 4-5 特勒根定理；4-6 互易定理授课类型理论课授课时间 2007年 10 月 10 日第6周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分
21、）： 教学目的和要求：1. 熟悉特勒根定理的两种形式，掌握特勒根定理的应用。2. 熟悉互易定理的三种形式及应用。基本内容：4-5 特勒根定理：特勒根定理1的内容和证明、特勒根定理2的内容和证明、应用举例4-6 互易定理：互易定理的三种形式及应用举例重点：特勒根定理的应用、互易定理的三种形式及其应用。难点：特勒根定理的的应用条件及何时应用特勒根定理、互易定理的三种形式的应用条件及如何构建互易定理的三种形式。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：特勒根定理是对集总电路普遍适用的基本定律，就此而言，与基尔霍夫定律等价。应用互易定理时必须要注意应用条件
22、是什么，并会灵活构建互易定理的三种形式1特勒根定理的应用条件是什么？2互易定理的应用条件是什么？3书后习题：第4章18、20、23题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第5章 含有运算放大器的电阻电路5-1 运算放大器的电路模型；5-2 比例电路的分析
23、；5-3 含有理想运算放大器的电路的分析；授课类型理论课授课时间 2007年 10 月 17 日第7周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握运算放大器的电路模型及外特性，了解实际的运算放大器元件。2. 掌握理想运放的虚短和虚断的概念，并能熟练解含有理想运放的电阻电路。3. 掌握几种常用的运放电路，如微分、积分、反相、比例放大电路等基本内容：5-1 运算放大器的电路模型：实际元件、运放特性5-2 比例电路的分析：求解运放电路的方法、反相放大器5-3 含有理想运算放大器的电路的分析：虚短和虚断的概念及其在解理想运放电路题的作用、电压跟随器的隔离作用
24、重点：含有理想运算放大器的电路的分析。难点：理想运算放大器电路中虚短和虚断的概念及其应用。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：效运算放大器是电子电路中一种重要的多端器件，应用十分广泛，应该熟练掌握运放，特别是理想运放的电路分析。书后习题：第5章1、2、4、5、6题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、
25、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第6章 储能元件6-1 电容元件；6-2 电感元件；6-3 电容、电感元件的串联和并联授课类型理论课授课时间 2007年 10月 18 日第7周星期四第 78节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：掌握储能元件：电感、电容元件的伏安关系及性质；了解电容器、电感器的分类。基本内容：6-1 电容元件：电容元件的定义及伏安关系、电容元件的储能分析6-2 电感元件：电感元件的定义及伏安关系、电感元件的储能分析6-3 电容、电感元件的串联和并联：串并联的等效参数计算重点：L、C元件
26、的特性及其v-i关系。难点：电容器的电压和电感的电流的计算、储能计算。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：电容、电感等储能元件在动态电路的分析中非常重要，其VCR必须熟练掌握书后习题：第6章3、4、6、7题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路
27、原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第7章 一阶电路和二阶电路的时域分析7-1 动态电路的方程及其初始条件；7-2 一阶电路的零输入响应；7-3 一阶电路的零状态响应。授课类型理论课授课时间 2007年 10 月 24 日第8周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握电路变量换路定律和初始值的计算。2. 掌握一阶RC、RL电路的零输入响应。3. 掌握一阶RC、RL电路的零状态响应。基本内容：7-1 动态电路的方程及其初始条件：电路的状态、电路变量换路定律和初始值的计算7-2 一阶电路的零输入响应：RC电路的零输入响应、RL电路的零输入响应7
28、-3 一阶电路的零状态响应：RC电路的零状态响应、RL电路的零状态响应重点：电路变量的换路定律及初始值计算、一阶电路的零输入和零状态响应。难点：电路变量初始值的计算、正弦电压激励下的零状态响应及其解释教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：利用换路定则确定动态电路的初始条件是解动态电路的基础，必须很好掌握。掌握一阶动态电路的零输入响应和零状态响应，总结其方程解的特点。书后习题：第7章2、4、5、8、10题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育
29、出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第7章 一阶电路和二阶电路的时域分析7-4 一阶电路的全响应；7-5 二阶电路的零输入响应；7-6 二阶电路的零状态响应和全响应。授课类型理论课授课时间 2007年 10 月 31 日第9周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握直流一阶电路的完全响应和求解方法。2. 掌握一阶电路的三要素法。3. 了解二阶电路
30、的零输入、零状态和全响应基本内容：7-4 一阶电路的全响应：全响应的三要素法及其深入理解7-5 二阶电路的零输入响应：二阶电路零输入响应的基本计算方法、过阻尼放电、欠阻尼放电和临界阻尼放电过程7-6 二阶电路的零状态响应和全响应：二阶电路零状态响应的计算方法、全响应的计算方法重点：一阶动态电路计算的三要素法。难点：二阶电路的各种放电过程及其物理解释。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：三要素法是解一阶动态电路的基本方法，特别注意三要素法中初始条件的确定；而二阶电路则无法用三要素法，需按二阶线性微分方程的基本解法求解。书后习题：第7章14、15
31、、18、20题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第7章 一阶电路和二阶电路的时域分析7-7 一阶电路的阶跃响应；7-8 一阶电路的冲激响应。授课类型理论课授课时间 2007年 11 月 1 日第9周星期四第 78节教学内容（包括基本内容、重点、难点三
32、部分）： 教学目的和要求：掌握一阶动态电路的阶跃响应和冲激响应。基本内容：7-7 一阶电路的阶跃响应：单位阶跃函数及其换路作用、单位阶跃函数表示复杂信号、一阶电路的阶跃响应7-8 一阶电路的冲激响应：单位冲激函数、单位冲激函数与单位阶跃函数的微积分关系及其在解题中的应用、一阶电路的冲激响应 重点：一阶电路的阶跃响应。难点：关冲激响应于等效概念及应用。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：一阶电路的阶跃响应和冲激响应在动态电路分析中非常重要，特别是阶跃响应的求法一定要熟练掌握。书后习题：第24、27、32、36、37题参考资料（包括辅助教材、参考
33、书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第8章 相量法8-1 复数；8-2 正弦量；8-3 相量法的基础；8-4 电路定律的相量形式授课类型理论课授课时间 2007年 11 月 7 日第10周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握复数
34、的运算，正弦信号的特征量：频率、有效值和相位差的概念。2. 掌握相量法变化的基本概念及其在正弦稳态分析中的作用（基尔霍夫定律的相量形式，电路元件的电压电流关系的相量形式，电路的相量模型等）。3. 熟悉正弦信号的相量表示、相量计算与正弦计算的对应关系及其应用。4. 掌握基尔霍夫定律和元件伏安关系的相量形式。基本内容：8-1 复数：复数的三种形式、复数的运算8-2 正弦量：正弦量的概念、正弦信号的三个特征量：有效值、相位和角频率、正弦量的相位差的概念8-3 相量法的基础：相量的概念、相量图的概念、相量的运算8-4 电路定律的相量形式：KCL的相量形式、KVL的相量形式、R、L、C元件电流-电压之间
35、的相量形式、简单正弦电路的分析和计算 重点：复数的运算、正弦信号的三个特征量的概念；正弦量与相量之间的相互变换；KCL、KVL的相量形式；R、L、C元件电流-电压之间的数值关系、相位关系难点：相位差的概念；应用相量法变换后，时间函数与相量之间概念上之区别。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：正弦量是电路中重要的物理量，确定一个正弦量，就是要确定其有效值、频率和初相位。所以，三要素是应熟练掌握的概念；两个同频率的正弦量之间的相位差是电路分析中首先要解决的问题，这些是本次课的重点和难点要加以理解和突破。正弦量用复数表示之后，带来了分析上的方便，相
36、量法在正弦稳态分析中具有重要的作用。所以，1应熟悉正弦信号的相量表示、相量计算与正弦计算的对应关系及其应用；2 掌握基尔霍夫定律和元件伏安关系的相量形式书后习题：第8章7、8、10、14、16、18题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第9章 正弦稳态
37、电路的分析9-1 阻抗和导纳；9-2 电路的相量图；9-3 正弦稳态电路的分析授课类型理论课授课时间 2007年 11 月 14 日第11周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握阻抗与导纳的概念，会求无源二端网络的等效阻抗与导纳。2. 熟悉电路的相量图；掌握正弦稳态电路的分析方法。基本内容：9-1 阻抗和导纳：阻抗的概念（以R、L、C串联电路为例讲解）、导纳的概念、阻抗与导纳之间的转换、阻抗的串联和并联9-2 电路的相量图：采用相量图进行相量分析的一般方法、举例9-3 正弦稳态电路的分析：正弦稳态电路的分析中KCL和KVL的应用、各种电路分析方
38、法在正弦稳态电路的分析中的应用、各种电路定理在正弦稳态电路的分析中的应用、正弦稳态电路的综合分析重点：无源二端网络的二种等效电路：电阻与电抗的串联、阻抗、阻抗三角形、阻抗角；阻抗与导纳之间的转换；正弦稳态电路的分析方法包括相量图形法、相量法（解析）。难点：阻抗的计算、利用阻抗判断电路的性质；正弦稳态电路的分析方法包括相量图形法、相量法（解析）。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：无源二端网络的阻抗、阻抗三角形、阻抗角是分析电路的重要参量，利用阻抗可以判断电路的性质、以及计算其它量，这些要熟练掌握。正弦稳态电路的分析方法包括相量图形法，对于一些
39、简单电路是非常有用的方法；相量法（解析）是一般的常用方法，本次课是电路课程的重点内容之一，应熟练掌握书后习题：第9章1、3、4、7、8、15、17题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，20044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第9章 正弦稳态电路的分析9-4 正弦稳态电路的功率；9-5 复功率
40、；9-6 最大功率传输。授课类型理论课授课时间 2007年 11 月 15 日第11周星期四第 78节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 掌握正弦交流电路的平均功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念及计算；了解复功率的概念。2. 掌握最大功率传输的条件。基本内容：9-4 正弦稳态电路的功率：功率的定义及分析、有功功率和功率因数、无功功率、视在功率、有功功率无功功率和视在功率的关系（画功率三角形）、举例计算9-5 复功率：复功率的概念和应用9-6 最大功率传输：最大功率传输的条件、推导及举例重点：有功功率与电路损耗的关系及其计算，无功功率与能量交换的关系及其计算
41、，功率因数的意义。难点：正弦稳态电路中无功功率的概念。教学手段与方法：多媒体板书结合教学，原理讲解举例讲解提问。思考题、讨论题或作业： 小结：功率的分析和计算是正弦电路稳态的分析的重要内容，具有实际意义，如功率因数的意义、作用等，因此，本节的概念、计算公式都要熟练掌握和应用。1在计算有功功率P时，如套用电阻电路中的公式，是否正确？为什么？2书后习题：第9章18、19、20、22、25题参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：1、刘崇新，罗先觉，电路学习指导与习题分析，高等教育出版社，20062、胡翔骏主编，电路分析，高等教育出版社，20043、周守昌主编电路原理（上、下），高等教育出版社，2
42、0044、李翰荪主编电路分析基础（第三版），高等教育出版社，19935、谭永霞主编，电路分析，西南交通大学出版社，2004。 电路原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第10章 含有耦合电感的电路10-1 互感；10-2 含有耦合电感电路的计算；10-3 变压器原理授课类型理论课授课时间 2007年 11 月 21 日第12周星期三第 79节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学目的和要求：1. 理解互感、同名端、互感系数、耦合系数的概念，会判断互感电压极性。2. 掌握含互感电路的电流变量分析法，互感元件的串联等效和T形连接去耦等效方法，反映阻抗法；了解互感并联等效。3. 了解变压器的原理及反映阻抗法分析法基本内容：10-1 互感：互感的基本概念、互感电压极性判别