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1、医学检验专业四年制教学计划一、培养目标 培养适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练素质较为全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。 具体培养要求： 1、热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；了解医学检验前沿学科的理论和
2、技术的发展动态；掌握文献检索，资料调查的基本方法，具有数理统计及计算机应用的基本能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。 3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣义务。二、修业年限和时间分配1、修业年限为四年2、时间安排： 公共基础课程，时间0.5年 医学基础课程、专业基础课程、专业课程，时间2.5年 医学检验临床实习和毕业设计（论文），时间1年3、时间分配（周）学年 教学考试军训入学教育毕业教育社会实践假期合计一35421105
3、2二36421052三3841052四43144合计15212211230200 三、主干学科和主要课程1、主干学科：基础医学、临床医学、检验技术。2、主要课程生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学及检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机应用基础四、教学基本要求1、积极进行教学改革，不断提高教学质量，改变“灌输式”及在教学中过分偏重讲授的教学方法，注重使用各种现代化教学手段和方法，探索一套优化的教学方法和考试方法，培养学生创新能力与自学能力。2、注重加强实验、实习、实践教学的环节。基础课实验内容要精选，
4、机能性实验课程要努力开出综合性或自行设计的实验。提高学生分析问题，解决问题的能力以及实际动手能力。3、加强外语教学，不断提高学生的外语水平。外语教学实行目标管理，分级教学。要求学生在校公共外语必须通过大学英语四级水平考试和专业外语考试。各业务教研室至少有10-20的内容用外语讲授，为使外语教学四年不断线，学生进入专业课程学习和临床实习，应安排文献阅读课，每周两学时，保证学生的外语水平不断提高。五、成绩考核及学位授予 为检查教学效果，复习巩固所学理论，学生应按教学进程表的规定进行学期或学年课程考试。各学期、学年考试内容均应以实施的教学大纲为依据，注意测试学生的分析、综合、解决问题的能力。毕业实习
5、结束后，进行毕业临床操作技能考核(包括口试)和专业外语水平考试。必修课均为考试课程，按百分制记分。学生必须修满必修课的总学分，方可毕业和申请学位。选修课为考查课程，按百分制记分并折算学分（包括指定选修课），学生在毕业前必须修满20个学分。凡符合培养目标，修满所需学分，毕业临床操作技能考核(包括口试)和专业外语水平考试成绩合格，且通过毕业论文答辩者准予毕业，根据中华人民共和国学位工作条例授予理学学士学位。 六、课程设置和教学进程1、必修课共开设38门，总计227学分。2、选修课：要求学生在四年学习期间必须修满20学分（军训2学分，社会实践2学分，人文与社会科学6学分,专业基础及专业方向10学分）。附表：医学检验专业四年制课程设置和教学进程