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1、 第二单元基础知识复习检测1. 给加点字选择正确的读音，画“”。平衡（hn hng） 大臣（chn chng） 允诺（rn yn)侮辱（w w） 游隼（sn shn） 岔道（ch zh）（1） 虽然毕业多年，但是他们两人之间 (jin jin)的联系从来没有间 (jin jin)断过。（2） 小刚得了冠(gun gun)军后就有点冠(gun gun)冕堂皇了。（3） 兰兰画的这幅对称（chn chng）图形，赢得了大家的称（chn chng） 赞。2. 看拼音，写词语。png hng ln du zho j yn nu dn qi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）j ju f sh qn
2、 l fng i yn b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 比一比，再组词。汛（ ）讯（ ）协（ ）胁（ ）侵（ ）浸（ ）妨（ ）防（ ）4. 补充词语并按要求填空。理（ ）当（ ） 山洪（ ）（ ） （ ）调有（ ） 理（ ）气（ ） 完（ ）归（ ） 负（ ）请（ ） （1）请写出两个 ABAC 式的词语：_ _ （2）请写出两个与意思相近的词语：_ _5. 词语搭配。一（ ）小溪一（ ）风景一（ ）俗语一（ ）搭石（ ）的音乐 （ ）的情感 （ ）的地方（ ）地说 （ ）地迎接 （ ）地打击 6. 根据要求完成下列句子练习。（1） 我的家乡有一条无名小溪。（缩句） _ （2
3、） 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句） _ （3） 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句） _ 7. 根据课文理解填空。（1）搭石作者通过描绘乡亲们 、等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德，（2）将相和是根据 史记中的改写的。它以两国的矛盾为背景，以的活动为线索，通过对 、 、三个小故事的记述，写出了将相之间精神和 也赞扬了廉颇的经过，赞扬了蔺相如的精神。的斗争 的可贵品质和政治远见，（3）冀中的地道战这篇课文从冀中地道战的 、 、地道的等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度
4、评价，热情颂扬了人民群众的和的斗志。参考答案1. hng chn yn w sn ch（1）jin jin （2）gun gun （3）chn chng2.平衡 懒惰 召集 允诺 胆怯 拒绝俯视 侵略 妨碍 隐蔽3.示例：汛期通讯协力胁迫侵犯浸入妨碍防止4.所 然 暴发 协 序 直壮 璧 赵 荆 罪示例：（1）无穷无尽 自由自在 （2）天经地义 顺理成章5.条 道 句 块轻快 美好 隐蔽 理直气壮 热情 有力6.（1）家乡有小溪。（2）示例：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 （3）蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？7.（1）刘章摆搭石、走搭石一心为他人着想（2）司马迁 廉颇蔺相如列传秦赵 蔺相如 “完璧归赵”“渑池之会”、“负荆请罪”由不和到和好勇敢机智、不畏强暴以国家利益为重，顾大局、识大体知错就改（3）出现原因作用样式结构及特点无穷智慧 顽强