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1、爱生故事我碰倒过这样一件事，班里的一名女同学经常拿了父母的钱到处乱花钱。这个学生学习成绩一般，因为她的父母平时工作都比较忙，很少管教她。放学以后，她自己拿着大人给的零花钱在外面购买东西。而且还常带钱给别的同学，一起出去玩，买东西吃。这样次数多了，父母给她的钱也就不够用了。为了满足物质上的需要，她开始想办法如何才能有钱花。从偶尔一次私自拿走母亲放在桌子上的零钱起，逐渐发展到主动搜寻母亲的钱包。女儿的这种行为终于被家长发现了，他们开始还不大相信，有意的将自己的钱包再次遗忘在桌上，结果证明这个孩子确实从中拿了一些钱。父亲大发雷霆，用皮带狠狠抽了孩子一顿，满以为这下子该解决问题了。但好景不长，没几日，
2、家里又发生了相同的事。她的家长向我提到了这件事，请我帮助学生一起纠正这个不良的行为。我非常理解家长的心情，希望孩子尽早克服缺点。首先，我了解了该生的家庭情况。学生的父亲工作很忙，常常加班，回家晚，母亲工作的时间也不固定，加班晚回家时常有的事。家里就一个小孩，每天的零用钱是让她放学后买点心的，免得她肚子饿。没有想到会这样。听了家长的话，我已经大概地知道了具体的情况，作为老师，我有责任对学生进行教育和帮助。原因是多方面的，学校的教育需要更注重独生子女的品德操行教育，社会上的一些不良现象恶习也应该得到必要的遏止。但是如果能与家长配合，对孩子进行耐心的教育和指导，我想一定会有成效的。这个孩子从小被父母
3、溺爱，在生活上衣食无忧，有求必应。可能在物质上的追求占据了她的思想，这才会做错事。仔细想想她做错事也是因为年纪小不懂事，又没有人在旁多加指导、督促、纠正。与孩子谈话要注意方法技巧，我给她讲雷锋的故事，说说雷锋从小热爱学习，长大以后参军，对自己严格要求，勤俭节约，把微薄的津贴寄去灾区。我让她到图书馆去找找有关这类的学习榜样，以引导她寻找正确的方向。同时，我也请该生的父母能抽出时间关心孩子的生活，以家长自身行动为榜样，让她明白节约是美德，浪费是不可取的。结合身边遇到的事去体验帮助别人是一件快乐的事。吃喝只是表面的满足，真正充实的是人的内心。并告诉她，在福利院里，有很多小孩子，虽然他们没有父母，但是
4、在老师的教导下，他们从小就懂得生活是美好的，应该尽努力去帮助比自己更困难的人。我与该生一起制定计划来管好用好每一分钱，指导她多做对社会有意义的事，及时表扬鼓励，这树立学生的自信心，也促进了学习态度的转变。关心学生是老师的职责，为其提供机会，这一点对学生的成长是很重要的。在教育该生的同时，我也对另外两个与她一块儿去玩的学生进行指导，让她们向班里的好孩子学习，学习艰苦朴素的好品质。要作好学生的德育工作并不容易，我们要真诚、耐心、宽容。真诚，对学生要有积极的情感，慈母心肠。对他们的教育和疏导要言真、意切、心诚，主动与他们交朋友，使学生消除对教师的戒备心理和对立情绪。耐心，教育学生是项艰巨的任务决不是
5、通过一两次谈话就能奏效，也不是通过几次指导就能转变过来，要做好长期工作的准备。有时经过帮助会有所变化，但还会出现忽冷忽热的反复现象，教师切记不能急噪、发火、要有恒心，耐心开导，促进他们转化。宽容，理解学生的苦衷，宽容他们的不足，保护和发挥他们的长处。要和他们以朋友的关系交流，与他们谈话时气氛应是平等的、商量的、善意的、避免权威式的教导。在转化范错学生的过程中，学校的主导作用是显而易见的，但家庭的作用也不可忽视，家长和教师应该达到共识、通力合作，效果回更好。教师把学生在校的情况表现及时向家长通报，并把教育目标、设想及有关补救方法措施与家长共商，使家长能了解子女在校情况，予以配合。家长把学生在家表现、反馈给教师，让教师能全面了解学生情况，使帮教措施落到实处。读书心得：查文红老师说：“要成为一名出色的教师，就要在教学生的同时，用自己的一言一行，通过言传身教，用人格的力量感染学生。”用人格实践师德。我认为用人格实践师德，首先就要向查老师那样，为事业无私奉献，鞠躬尽瘁而无怨无悔。转化问题学生，必须从爱开始。我们只有去真诚了解他们，理解他们，关心爱护他们 ，让他们在“爱的教育”中健康成长，才能收到良好的效果。