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1、六年级品社同一个世界同一个梦想导学案授课时间： 月 日 总第 9 课时课 题百年奥运，中华圆梦课 型新授学习目标知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。情感态度价值观：感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动健身的意义。学习重、难点了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感；学习准备教具：学习目标学具：相关资料学习时间1课时导学环节教师活动学生活动学习策略导入学习1、谈话导入：关于奥运，中国很久以前就有梦想，那就是能参加奥运，并能在自己的国土上举办一届奥运会。今天，我们一起来学习第四课
2、：同一个世界，同一个梦想。2、出示学习内容，并商定学习目标3、出示学习目标1、听老师的介绍2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动1、 交流下面四个问题 中国何时派人参加奥运会？ 中国何时派代表队参加奥运会？ 新中国何时参加奥运会？ 中国第一个奥运冠军是谁？是哪个项目的冠军？ 中国什么时候主办哪一届奥运会？成绩如何？2、学了这部分课文，你有何想法？1、先组内交流，再集体交流。多样的交流方式激发学习兴趣，培养概括能力和表达能力。达标检测1
3、、 填空2、 问答：先口答，再读背习题。强化记忆新知，提高学生的应试能力，板书设计同一个世界，同一个梦想百年奥运，中华圆梦1932年 一人参赛 刘长春 预赛被淘汰1936年 一队参赛 全军覆没 被嘲笑1984年 新中国首次参赛 许海峰首日获冠2008年 北京主办第二十九届奥运会 真正无以伦比的奥运会教学反思六年级品社同一个世界，同一个梦想导学案授课时间： 月 日 总第10 课时课 题同一个世界，同一个梦想课 型新授学习目标知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。情感态度价值观：感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理
4、解奥运精神的内涵，感受运动健身的意义。学习重、难点了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感，理解奥运精神的真正内涵。学习准备教具：学习目标学具：相关资料学习时间1课时导学环节教师活动学生活动学习策略导入学习1、提问导入（前一课的当堂检测题）。今天，我们继续学习第四课。2、出示学习内容，并商定学习目标3、出示学习目标1、回答问题2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动1、 交流下面四个问题 我国的全民健身运动是从什么时候开始的？为什么要进行全民健身运动？ 你了解哪些北京奥运知识？ 统计我国参加奥运会获奖情况，说说你有什么感受？1、集体交流四个问题培养学习能力，激发创造力，提高教学质量。达标检测一、 北京奥运知识竞赛1、先口答，再读背相关知识题。强化记忆新知，提高学生的应试能力，板书设计同一个世界，同一个梦想全民健身，人人参与 1952年 毛泽东题词：发展体育运动，增强人民体质。 奥运精神 重要的是参与，不是胜利。教学反思