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1、小学科学 优质公开课 教案 教学设计认识磁铁【教材分析】本课的目的让学生学会认识磁铁的功能，并了解磁铁在生活中的运用。【教学目标】（一）知识与能力目标：1 了解磁铁的特性；2 探究哪些物体能被磁铁吸引；3 联想生活中运用磁铁的情况。（二）过程与方法目标：通过在课堂中运用磁铁实验操作，让学生明白磁铁的特点，了解磁铁在生活中的运用。 （三）情感态度价值观目标：通过具体的实践操作探究，使学生重视实践探究来得出结论，学会动手实践。【教学重点】1 形状不同的磁铁分别具有什么特点。2 磁铁可以吸引哪些东西。3 磁铁的远距离的情况下吸引力的作用效果。【教学难点】磁铁吸引的物体具有什么特点。【教学准备】教师：
2、多媒体课件，素材。学生：准备好一块磁铁。【教学过程】（一）激趣导入：同学们，磁铁这个事物我想大家应该不会陌生，在生活中我们多多少少会用到磁铁，那么 你们知道磁铁有什么特点与功能吗？（演示磁铁吸在黑板上的过程）下面就让我们带着这个问题来开始我们今天的课程吧。小学科学 优质公开课 教案 教学设计（二）探究新知：活动一：了解磁铁的特点：同学们，在上节课前老师有告诉你们带好一块磁铁来进行我们的下次课，相信你们在课前 拿到磁铁的时候对它就有一定了解了，那么你们知道磁铁有哪些特点吗？1 同学们述说。2 老师小结：同学们，你们对磁铁的了解很充分，磁铁具有吸引力的特点，生活中人们 也经常利用磁铁的吸引力运用到
3、各种工具中。活动二、探究磁铁可以吸引哪些东西：同学们刚才我们知道了磁铁具有吸引力的特点，那么在具体的生活中磁铁可以吸引哪些东 西呢？是不是所有东西都可以吸引呢？同学们积极发言。老师总结：同学们，磁铁不能吸引所有的东西，它只能吸引含有铁，钴，镍元素的物品， 生活中一般磁铁吸引的是含铁的物质。活动三、生活中运用到磁铁的情况：小学科学 优质公开课 教案 教学设计1 同学们，在上面的两个问题中我们知道了磁铁的特点以及它可以吸引的物体，那么你 们知道在生活中哪些物品有用到磁铁呢？2 同学们思考，发言。3 老师总结：同学们都观察的很认真，生活中磁铁的运用非常广泛，磁铁在我们生活中 发挥了很大的作用，我们要学会运用磁铁的知识更好的为我们的生活服务。【作业布置】1找一找，教室中哪些物品能被磁铁吸引。 2试一试，磁铁能在多远的距离吸引到物体。