我看大学物理和大学化学的关系.doc

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1、我看大学物理和大学化学的关系 从开始接触物理和化学开始,每一位老师都强调物理和化学是一家,是密不可分的两门学科。而我们也从一些教科书上面了解到,物理学,是一门研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象的科学。而化学,是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。物理学强调从外部了解物质的本质及应用,而化学是强调从内部了解物质的结构及它与其他物质的关系,强调物质的变化和新物质的生成,从化学方程式其实就可以看出这一点。上述的看起来物理和化学貌似没有什么联系,其实,物理是化学的基础,化学是随着物理的不断发展延伸出来的,化学从更深的角度去研究物质的本质。物理和化学,作为自然科学的两个分支,关系十分密切

2、,任何一种化学变化总是伴随物理变化,物理因素的作用也会引起化学变化,自然科学中化学和物理历来是亲如兄弟,相辅相成的两个基本学科,它们虽曾有过约定俗成的分工,各司其职,但非各自为战,“化学和物理综合在一起,在自然科学中形成了一个轴心”。 就我认为,物理和化学,就像海洋和火焰,理性与激情,蓝色和红色。当他们偶然相遇,深深恨晚,在看似矛盾的对立面中巧妙而深刻的找到了接洽的通道,在绝无可能的宿命笼罩下达到了精确而优美的平衡。任何事物的作用是相互的,在化学的发展壮大的同时,它又促进了物理学的发展。比如,化学中对物质结构的研究,提出原子理论等理论,这些化学上的成就促进了物理学种材料的研究与进展,有利于对导

3、体、绝缘体、半导体等导电的微观原理的研究。将物理和化学结合起来,让世人看到了世界光辉的前景。它粉碎了人类不知天高地厚的永动机幻想的热力学第一定律和热力学第二定律被广泛的应用于各种化学体系,特别是溶液体系的研究。吉布斯对相对平衡体系的研究和范托夫对化学平衡的研究,阿伦尼乌斯提出电离学说都是对化学热力学的贡献。在1661年,波义耳发现一点亮的气体在温度不变的情况下,体积与压力成反比。17年后,法国的马里奥特也独立的发现了这个规律。1737年左右法国查理又提出了气体体积随温度变化的规律。到了1738年荷兰机械与物理学家伯努力提出了气体压力与分子运动之间的关系的数学表达式。19世纪下半期法国的阿马加发

4、现所有气体都不符合遵守波义耳定律,特别是在高压情况下更是如此,他有进行了更周密的实验。到了1871年,荷兰人范德华考虑到了气体分子间的相互作用力和分子本身体积这两个因素提出了非理想气体的状态方程完成了理论与实验非常一致的公式。 当1906年路易斯提出处理非理想体系的逸度和活度概念,及它们的测定方法之后,化学热力学的全部基础已经具备。劳厄和布喇格对X射线晶体结构的分析的创造性研究,为经典的晶体学向近代结晶化学的发展奠定了基础。阿伦尼乌斯关于化学反应活化能的概念,以及博登斯坦和斯托关于链反应的概念,对后来化学动力学的发展也作出了重要贡献。从综合的角度来说,应用化学研究对象都是复杂的物质客体或者较为

5、复杂的物质系统,往往需要多种学科的结合以及多种理论与技术的结合。 物理是化学的基础,比化学更加基本,普通化学研究的是构成物质的分子的原子的分解和重新组合的规律,只对化学反应规律进行总结整理和加以应用,一般不探究这些规律背后更深层次的原因;物理学则需要研究一切自然现象,研究层次从微观、介观到宏观一直到宇观,研究现象包括力、热、光、电灯各方面、研究对象涵盖基本粒子、宏观物体、天体、星系直至整个宇宙,以探索物质运动规律及其动因为根本任务,物理学与其他学科结合产生了大量交叉学科和边缘学科,如天体物理、物理化学等;物理学理论在更加基本的层次上解释和阐明了化学反应规律的成因,还预言了一些新的未被发现的化学

6、现象,而化学规律则可以检验和证明物理理论正确与否;容易发现,化学体系中的物理化学等分支学科带有很明显的物理理论的痕迹,例如热化学与热力学中最基本的内容几乎完全一致,而对于元素周期律以及化学键理论的理解则离不开原子物理学和现代量子力学,甚至还用到了相对论,这些在物理化学中是非常明显的特征,化学就是在物理学影响下发展起来的学科,也是受物理影响最深的学科。物理学与化学不但在客观上相互联系,而且在主观上也亲如手足,同样有着密不可分的联系,他们之间有着许多规律和研究思维可以相互借鉴。1 自然科学一般方法的系统应用,物理、化学都属自然科学范畴,这之间存在着许多共同的关键性概念,如质量、能量、运动、作用力、

7、气体、电子、平衡、体系、环境等。在这些共同概念之间不仅有知识之间的相互渗透,还有方法上的相互融洽。在共同知识的演绎下,出现了一些系统的公共思维模式与方法。如守恒思想的应用,在化学方面:质量守恒、物质的量守恒、原子守恒、电子守恒、电荷守恒;在物理方面:质量守恒、能量守恒、机械能守恒、动能守恒、动量守恒、电量守恒。平衡的动态性的应用,在化学上:化学平衡、电离平衡、溶解平衡、水解平衡;在物理学上:力的平衡、力矩的平衡、理想气体中的P、T、V变化的平衡。另外还有共同应用数学中的归纳法、平均法、等效法、整体法、极限法等。2 a.图像的处理方法。如速率是物理运动学中所如速率是物理运动学中所讲的一个基本物理

8、量,有关图象的表示方法、图象中点、线、面的含义等都可以完全转移到化学反应速率中得到应用b 实验数据处理方法的嫁接化学和物理不同。物理实验大多注重物质运动规律研究,而化学实验在这方面就存在不足。3 学科规律的对比理A楞次定律与勒沙特列原理表面看这两个定律之间毫无关系,但仔细推敲定义的内涵,他们都是研究“补给”现象的规律。因此研究方法与思维形式都是一致的。b 气体状态方程与阿佛加德罗定律物理学是基础,化学是物理的发展,从史学角度看,气体状态方程、阿佛加德罗定律是有一定关系的,随着学科分工的不同,在不同学科上相互运用知识可以让我们更好地了解其内涵。不仅在学习上,在生活中物理和化学之间的联系也是可见一

9、斑的。直面现在,当今世界是一个材料“横行”的世界。下至建筑业、钢铁更基础工业,上至航天、微电子等新型工业,无一不依赖于材料。所以说,随取材料便失去了一切。通常一种新材料的制备需要化学方法去合成,而合成后的材料的物理特性的研究当属物理范畴。如:电子计算机硬件里的主要成分是半导体,而使用最多的半导体材料的成分便是硅,且是纯度很高的单晶硅,这就需要用化学方法对硅进行提纯,而硅的半导体特性则需要物理学去研究。展望未来,能源问题亟待解决,能源危机日益成为人类的头号难题。不过通过物理学和化学对事物进行探索,我相信我们会安然度过这次危机。总之,化学与物理作为基础学科。二者相辅相成,有着密切的联系。毫不夸张的说,化学与物理就好像DNA中的双螺旋结构一样,关系密切。所以我们应该要灵活的在物理和化学中运用我们所学知识,这样我们的视线才会更开阔,学的更全面。

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