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1、 第八章神奇的压强单元测试题一、单项选择题（每题 3 分，共 24 分 。）1. 如图（1）所示的事例中，属于减小压强的是（）图（1）2. 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图（2）所示的两次实验，这是为了探究（A液体内部向各个方向是否都有压强）B液体内部的压强跟深度的关系C在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D液体内部的压强跟液体密度的关系AB图（2）3. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图（3）是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门 A 打开，下游阀门 B 关闭下列说法正确的是（图（3）图（4）A闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 两侧的压力相等B闸室和上游水道构
2、成连通器，水对阀门A 右侧的压力大于左侧的压力C闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B 右侧的压力大于左侧的压力D闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B 两侧的压力相等4. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图 4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p 和 p ，则（）ABAp pBp pBCp pBD无法判断ABAA5. 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这 “大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关叙述中错误的是（A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在）B标准大气压的数值为 1.0110 帕，（760MM
3、汞柱）5C大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关6. 日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强 C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大图（5）7. 将一满罐“纯净水”(高约 40 cm)开口朝下放在水中，如图（5）所示，结果是（）A仍是满罐水B水将流出一部分C水将全部流出 D以上答案都不对8. 图（6）是甲、乙
4、两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为 ，液 体乙的密度为 ，则 和 的关系是（）甲乙甲乙A 甲乙乙甲乙C =甲D无法确定图（6）二、填空题（每空 2 分，共 36 分）9. 氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_（填“高”或“低”），球内的气压_（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。10. 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度，河水对堤坝的压强。(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)11. 城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。图（7）是一幅人行道的照片，图片左侧是
5、“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积回到盲道上。，使脚底受到的压强，他能够根据脚底的感觉重新图（）图（）图（）图（）12. 一头质量为 610 kg 的大象，每只脚掌的面积为 600cm ，它的重力为N,32它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，如图（8）所示，它对地面的压强13. 生活中处处有物理：（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较 的缘故；（2）如图（9）所示，治病输液时，药水瓶口
6、A 处常插着两根塑料管 B、C，其中插 C 管的目的是利用 使输液能顺利地进行14. 如图（10）甲，一容积为 0.5m 、底面积为 0.5m 的容器装满水后密封，容器内水的（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g 取 10N/kg)32质量是_kg，水对容器底面的压力为_N、压强为_Pa。如图（10）乙，若在容器侧壁处开一小孔 P，发现水不会从小孔流出，这是由于_。（ 1.0103kg水m3，g10Nkg，大气压约为 1.01105Pa）15. 研究表明，阳光照射到物体表面上时会产生压强，其值约为910 Pa。科学家设想6制造出“太阳帆”，在太空中利用太阳光压力来推动航天器的航行，上海市宇
7、航学会曾设计出边长为 110m 的正方形“太阳帆”，该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力约为N。16. 民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.1810 Pa，则在7 不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是_m。（ 1.0103kgm3，g水10Nkg）三、作图题（本题 6 分）17. （）请在图（11）中画出一本书对水平桌面的压力 F 的示意图；（）如图（12）所示，是在图中画出水对水杯侧壁 A压力的示意图。一只盛有水的圆柱形水杯，请点图（）图（）图（）四、实验探究题（本题 3 小题，共 17 分）18. （5 分）图（13）所示的实验现象说明，压力的作用效果与和有关
8、。将（a）（b）两图相比较和（b）（c）两图比较，可分别得出比较压力的作用效果有两种方法：（1）；（2）。教材中是采用第种方法给压强下定义的。19. （6 分）在研究液体压强的实验中，进行了如图（14）所示的操作：图（）（1）实验前，应调整 U 型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（)甲、乙两图是探究液体压强与（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：是：液体压强与盛液体的容器形状（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用（5）在图丙中，固定 U 型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。的
9、关系。两图进行对比，结论。两个图进行对比。20. （6 分）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为 S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图（15）所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。图（）（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_，所测大气压强的数值是_。 （2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：_。五、计算题（本题 9 分）21. 如图（16）所示，小华在
10、滑冰场上快速滑行，在 10s 内滑行 80m ，2她和冰刀的总质量为 40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为 15cm 。问：（1）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均速度是多大？（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。（g10Nkg）图（）六、综合能力题(本题 8 分)22. 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关；（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了
11、出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的；底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下。参考答案一、单项选择题14823567 二、填空题9.10.低大于变大变小.10变大11.12.变大610 变大13.低低大气压14.15.16.10大气压的作用.6.1810三、作图题17.略四、实验探究题18.压力大小受力面积（）深度 （）吸盘内的空气没排干净（1）压力相同比较受力面积（2）受力面积相同比较压力（）乙、丙 （）各个方向219.20.（）相平（）丙、丁 无关（）五、计算题21.（）N积变大，压强变小（）（）.10 压强变小。因为压力一定，受力面六、综合能力题（）大小（）增大（）大气压的存在（）滑动摩擦比滚动摩擦大