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教 案能借助显微镜这种观察水滴里的微生物，并描述水滴里的微生物；运用多媒体用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义目镜（对着眼睛）物镜（对着标本）载物台（放置标本）反光镜（反射光线、照亮标本）看投影图与表（课件 1.1）2. 讲解示范使用方法强调：A 反光镜勿直对太阳，防伤害眼睛；B 使用时要小心，镜头不要碰着破片；C 不能用手触摸目镜和物镜；D 轻拿轻放。调节螺旋（调节焦距、看清标本）谈话：有什么？发现什么？画在记录上。观察到什么？是什么样子？ 学生在多媒体实物投影仪展示观察记录，并用学生用语言小结内容：在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。（板书：微生物）刚才我们看5. 认识其他水中微生物：播放多媒体课件（1.2） 到的那些不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的（1）学生阅读列文虎克的利用用多媒体展示在各种 看影像资料环境中存在的微生物（播放课件 1.3）水滴里的生物体积微小 细菌、病毒借助显微镜