《专题1.4 八年级上册实验题备战2020年中考物理真题分类汇编(江苏省)(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题1.4 八年级上册实验题备战2020年中考物理真题分类汇编(江苏省)(解析版).docx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省2019年中考真题汇总八年级上册实验题班级：姓名：学号：1（2019淮安）小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。（1）组装器材时，应先固定图甲的B（选填“A”或“B”）。（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是99，水沸腾过程中继续吸热，水的温度不变。（3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中A（选填“A”或或“B”）。（4）实验中是通过热传递的方式增加水的内能，若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法提高水的初温或适当减少水量。【答案】（1）B；（2）99；不变；（3）A；（4）热传递；提高水的初温或适当减少水量。【解析】解：（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先
2、根据酒精灯固定图甲的B的高度；目的是使用酒精灯的外焰加热；（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持99不变，所以沸点为99水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。（3）A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。（4）实验中，由于酒精灯火焰的温度较高，所以热由酒精灯火焰传递给石棉网、烧杯底，然后传递给水，是通过热传递方式增加水的内能的；要缩短加热时间，可适当提高水的初温或适当减少水量。2（2019南京）用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。1（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，需要（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。（2
3、）当水温升到92时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。分析数据可知：水的沸点是98。时间/min水的温度/0920.5931941.5952962.5973983.5984984.598（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出“温度一时间”的关系图象。【答案】（1）需要；（2）98；（3）如上图。【解析】解：（1）按规范要求，要使酒精灯的外焰加热，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。（2）由表格数据知，水在第3min开始，水不断吸收热量，温度保持98不变，所以此时水的沸点是98。（3）根据表格中数据，在时间和温度图象上描点，
4、用光滑的曲线连接各点，在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，相同时间水的温度变化更快，如下图：3（2019常州）同学们探究“平面镜成像特点”。（1）小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示，用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在图甲所示位置观察仍然（选填“仍然”或“不能”）看到蜡烛的像。这说2明像是由于光的反射（选填“缩小”“反射”或“折射”）形成的。（2）撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜成等大（选填“等大”或“放大”）的像。记录物像的位置A、A。（3）经过三次实验
5、得到三组物、像位置点，如图乙所示，由此可知像和物体到平面镜的距离相等。（4）小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为玻璃板太厚导致玻璃板前后两个面都发生了反射，两个表面都成虚像。【答案】（1）仍然；（2）等大；（3）像和物体到平面镜的距离相等；（4）玻璃板太厚导致玻璃板前后两个面都发生了反射，两个表面都成虚像。【解析】解：（1）平面镜成的像是虚像，是由光的反射形成的，故用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在图甲所示位置观察仍然看到蜡烛的像。（2）另外一支相同的蜡烛B与前面的蜡烛A的像完全重合，则说明平面镜所成的像与物体是等大的；（3）根据图乙可
6、知，A和A、B和B、C和C都是关于玻璃板所在位置对称的，则可得到：像和物体到平面镜的距离相等；（4）太厚的玻璃板有两个反射面，两个反射面都成虚像，前面一个反射面成的虚像较后面一个反射面而成的虚像清晰。4（2019盐城）小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置MM和NN。（1）如图所示，用刻度尺测量玻璃板的厚度，其读数为0.30cm。（2）在玻璃板前放棋子A，观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗，较亮的像是光线经MM（MM/NN）面反射形成的。（3）为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在像的位置，直接（直接/透
7、过玻璃板）观察卡片上有无棋子A的像。（4）将棋子B（图中未画出）放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋子A的右端到MM的距离lA和棋子B的左端到NN的距离lB，实验数据记录在下表中。3次数lA/cmlB/cm15.405.2027.156.9639.809.61412.5012.32分析数据可得：像到反射面的距离大于（小于/大于）物到反射面的距离。（5）实验中，像与物到反射面的距离存在差值。小明对此很感兴趣，他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价值且可探究的问题：像与物到反射面的距离存在差值与玻璃板的厚度有什么关系？。（【答案】（1）0.30；（2）MM；（3）像；直接；4）
8、大于；（5）像与物到反射面的距离存在差值与玻璃板的厚度有什么关系？【解析】（1）由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm1mm，即此剩尺的分度值为1mm；玻璃板左端与0.00cm刻度线对齐，右端与0.30cm对齐，所以玻璃板的厚度为L0.30cm0.00cm0.30cm。（2）由于像是由光的反射形成的，而玻璃的两面都能反射光，能成两个像，前面的玻璃MM表面反射的光较多成的像较亮，后面的玻璃NN表面由于光的反射后，物体反射的光减弱，故成的像较暗。（3）为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在棋子A像的位置，可以直接观察光屏上是否有蜡烛的像，如果有，则为实像，否则，为虚
9、像。（4）玻璃板的厚度为0.3cm，根据上述实验数据可知lBlA，即像到反射面的距离大于物到反射面的距离；（5）实验中，像与物到反射面的距离存在差值，原因是玻璃板有一定的厚度，则提出有价值且可探究的问题为：像与物到反射面的距离存在差值与玻璃板的厚度有什么关系？5（2019泰州）在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中：（1）如图甲，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将向左移动（向左移动/向右移动/不动），这说明光从空气斜射入水中时，传播方向会（会/不会）发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，他在水面上方喷了一些烟雾。4（2
10、）如图乙，小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”，他使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。如图丙，他将光沿着AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方向射出，调整激光笔使入射光逐步偏向法线，折射光也逐步偏向法线，说明光从空气斜射入水中时，入射角减小，折射角随之减小（增大/减小/不变）。当光沿着NO方向射入时会沿ON方向射出，此时折射角为0度。【答案】（1）向左移动；会；烟雾；（2）在同一平面内；减小；0。【解析】（1）光从空气斜射入水或其它透明介质时，折射角小于入射角；小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，光线在水面处发生折射，水槽底部
11、光斑的位置将向左移动，说明光从空气斜射入水中时，传播方向会发生改变。实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，他可以在水面上方喷一些烟雾。（2）小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”，他使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。入射光线和法线的夹角是入射角，折射光线和法线夹角是折射角，入射光线靠拢法线，说明入射角减小，折射光线靠拢法线，说明折射角也减小。当光沿着NO方向射入时会沿ON方向射出，此时光线垂直入射不改变传播方向，则此时入射角和折射角都等于0度。6（2019苏州）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画
12、出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。5（1）实验前，应将纸板垂直放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿顺时针方向转动；（2）移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？一次实验得到的结论具有偶然性；（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束C。A仍在纸板上呈现B被
13、纸板挡住C在纸板前方【答案】（1）垂直；顺；（2）一次实验得到的结论具有偶然性；（3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）C。【解析】解：（1）白色纸板ABCD应垂直放置于平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现；如图甲，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角增大，反射角也增大，则反射光线会远离法线，即反射光线将会顺时针转动；（2）因为一次实验具有有很大的偶然性，所以不能只由一组数据就得出结论，应改变入射角的度数进行多次实验。（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）
14、在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，故应选C。7（2019南通）小华用同一个凸透镜进行如下探究。6（1）将凸透镜正对太阳，调节凸透镜下方白纸的位置，直至白纸上出现一最小最亮的光斑，实验示意图如图甲所示，则该透镜的焦距为10.0cm将发光小灯泡、凸透镜和光屏如图乙放置，光屏上呈现一个圆形光斑，若将光屏向右移动，光斑大小将不变。（2）凸透镜和光屏的位置如图乙所示，移去小灯泡，将点燃的蜡烛放置于光具座的15cm刻度处，将光屏向右移动一段合适的距离，能在光屏上得到烛焰清晰倒立、放大的实像
15、；小华发现屏上的像时而清晰时而模糊，请分析造成这一现象的可能原因：蜡焰在晃动。【答案】（1）10.0；不变；（2）右；放大；蜡焰在晃动。【解析】解：（1）由图甲可知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到凸透镜的距离为10cm，则凸透镜的焦距是10.0cm；由图乙可知，发光小灯泡在凸透镜焦点位置，经凸透镜折射后形成平行光线，将光屏向右移动，光斑大小不变；（2）将点燃的蜡烛放置于光具座的15cm刻度处，物距u30.0cm15.0cm15.0cm，满足：2fuf条件，成倒立、放大的实像；像距大于二倍焦距，光屏应向右移动；光屏上的像时而清晰时而模糊，说明像距在不断变化，是由物距变化引
16、起的，原因是蜡烛的火焰在不断晃动。8（2019淮安）如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10cm。（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该较暗（选填“较亮”或“较暗”）一些。（2）组装并调整实验器材。使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。（3）如图所示，当蜡烛距离凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个清晰的倒立、缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。日常生活中照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。（4）将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏，不能（选填“能”或“不
17、能”）找到某一位置，使像清晰的呈现在光屏上，理由是像距过大，超出了光具座给提供的长度。【答案】（1）较暗；（2）主光轴；（3）缩小；照相机；（4）不能；像距过大，超出了光具座给提供的长度。7【解析】解：（1）为使实验现象更加明显，实验环境应该比较暗，这样成的蜡烛的像更加清晰；（2）探究凸透镜成像的实验时，必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，且使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，这样像才能成在光屏的中央。（3）如图所示，当蜡烛距离凸透镜40cm时，物距大于2f，凸透镜成倒立缩小的实像，移动光屏，可在光屏上找到一个清晰的倒立缩小的实像；照相机就是利用这一原理工作的。（4）将图中的凸
18、透镜换成焦距为30cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，物距处于f和2f之间，凸透镜成倒立放大的实像，像距大于2f，在光具座上移动光屏，不能找到某一位置，使像清晰的呈现在光屏上，理由是像距过大，超出了光具座给提供的长度。9（2019无锡）小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上，观察尺在地面上形成的影子，不断调节刻度尺，使其在地面上的影子最短，这时尺的方向就与太阳光的方向平行。小明保持尺不动，小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为10.0c
19、m。（2）将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、缩小的实像；保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到光具座上35cm刻度线处，光屏上能再次呈现烛焰清晰的像。【答案】（1）最短；10.0；（2）缩小；35。【解析】解：（1）根据光的直线传播可知，光与物体的影子最短时，刻度尺与光线平行；小明保持尺不动，小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为：f10.0cm010.0cm；（2）由图知，光屏上得到一个清晰的像，蜡烛到凸透镜距离大于光屏到凸透镜距离，即物体距大于像距，所以此时所成的
20、像是倒立、缩小的实像，照相机就是根据这个原理制成的；8由图乙知，当蜡烛在刻度尺的20cm处，v15cm，u50cm20cm30cm，根据折射中光路可逆可知，保持蜡烛和光屏位置不变，当u15cm时，即凸透镜移动至35cm刻度线处，在屏上能再次呈现清晰的像；10（2019宿迁）实验空常用蜡烛完成以图光学实验：（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用光的直线传播来解释。（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为20cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，能（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。（3）图丙为
21、探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向右（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、放大的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的凸透镜（选填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一个清晰的像。【答案】（1）光的直线传播；（2）20；能；（3）右；放大；凸。【解析】解：（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用光的直线传播来解释；（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10m，根据平面镜物像到平面镜的距离相等，蜡烛A的像到玻璃板的距离也
22、是10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为10cm+10cm20cm；平面镜所成的像是虚像，虚像是不能成在光屏上的，故用不透明的挡板在玻璃板后面挡住蜡烛B，在蜡烛A一侧观察，玻璃板后将仍能观察到蜡烛A的像。（3）蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，光屏上呈现一个倒立等大的像，则2f20cm，所以f10cm；因焦距为10cm，当蜡烛位于35cm刻度线处，物距为50cm35cm15cm，大于一倍焦距小于二倍焦距，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、放大的实像；使烛焰将蜡烛和光屏互换位置，根据光路可逆，此时物距在一倍焦距与二倍焦距之间，像距大于二倍焦距，故此时可将光屏向右移动适当距离能再次得到清晰的倒立、
23、放大实像；不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的凸透镜，提前会聚，也能在光屏上得到一个清晰的像，故应放置一个凸透镜；911（2019扬州）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）使发光体F和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，最简便的操作是：使发光体“F”、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度。（2）如图所示，发光体F在光屏上成倒立、缩小的清晰实像，照相机就是这一原理的应用。（3）接着给凸透镜戴上近视眼镜，发现光屏上的像变模糊了，在不移动发光体F和凸透镜位置的情况下，为使光屏上再次呈清晰的像，应将光屏向远离（靠近/远离）凸透镜方向移动。【答案】（1）使发光体“F”、凸透镜、光屏三者的中心在同一高
24、度；（2）缩小；照相机；（3）远离。【解析】解：（1）使发光体F和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，最简便的操作是：使发光体“F”、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，（2）如图所示，物距大于像距，发光体F在光屏上成倒立、缩小的清晰实像，照相机就是这一原理的应用。（3）近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，当给凸透镜戴上近视眼镜后，由于对光线的发散作用，延迟了光线的会聚，像将远离凸透镜，应将光屏向远离移动；12（2019南京）用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。，（1）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出）则该像是
25、倒立、放大的实像。（2）若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到75cm刻度线处，可以再次看到清晰的像。（3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向右（选填“左”或“右”，下同）移动才能再次看到清晰的像。（4）若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向左移动，“烛焰尖部”又会变清晰。10【答案】（1）放大；（2）75；（3）右；（4）左。【解析】解：（1）由图知，光斑即焦点处，所以焦距f60cm50cm10cm；当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，物距为50cm35cm15cm，大于1倍焦距小于2倍焦
26、距，凸透镜能成倒立放大的实像；（2）在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，物距为u55cm35cm20cm，u2f，成倒立、等大的实像。像成在二倍焦距的位置，v75cm55cm20cm，光屏在75cm的位置，所以光屏向左移动。（3）凹透镜对光线有发散作用，放在凸透镜前时，使光线发散，像呈现在光屏的后方，像距增大，在光屏上要得到清晰的像，光屏要远离凸透镜，即要将光屏向右移动才能在光屏上成清晰的像；（4）在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，A点气体流速大，流体大的位置压强小，火焰向左移动，物距增大，像距减小，将光屏向左移动，“烛焰尖部”又会变清晰。13（2019徐州）小华用弹簧
27、测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度。（1）测量前，应检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线上。（2）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为3.6N；然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，弹簧测力计示数为0.6N。（3）水的密度为1103kg/m3，则可算出酱油的密度为1.2103kg/m3。（4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小。请帮她想出一个可行的办法并简要说明：将适量水装入塑料袋用弹簧秤提着浸没在装白酒的烧杯中。（【答案】（1）零；2）0.6；（3）1.2103；（4）将适量的水装入塑料袋用弹簧测力计浸没在装白酒的烧杯中。【解析】
28、解：（1）使用弹簧测力计时候，首先要“调零”，即检查指针是否在零刻度线；11（2）由图可知，该测力计的最小分度值为0.2N，指针在0刻度线下方3格，则弹簧测力计的示数是30.20.6N；（3）把装有酱油的塑料袋浸没在水中的时候，忽略塑料袋的体积，酱油的体积等于排开水的体积，即V酱油V排；酱油的重力Gmg酱油gV酱油3.6N酱油浸没在水中受到的浮力F浮GF拉3.6N0.6N水gV排；所以：酱油1.2水1.2103kg/m3。（4）酒精的密度小于水的密度，所以装酒精的塑料袋无法像装酱油的塑料袋一样浸没在水中。反过来，如果烧杯装酒精，塑料袋装水，则装水的塑料袋可以浸没在酒精中，从而测出酒精的密度。1
29、4（2019淮安）小明想通过实验测置小石块的密度。（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻线处。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央刻度线。（2）用调好的天平测小石块的质量。天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为64g。（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为20cm3。（4）通过计算，小石块的密度为3.2103kg/m3。【答案】（1）零刻线处；左；（2）64；（3）20；（4）3.2103。【解析】解：（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻线处。由图甲所示可知，指针偏向分度盘的右侧，应向左调
30、节平衡螺母，使天平平衡。12（2）由图乙所示可知，小石块的质量m50g+10g+4g64g。（3）由图丙所示可知，金属螺母的体积V40ml20ml20ml20cm3，（4）小石块的密度3.2g/cm33.2103kg/m3。15（2019盐城）小刚做“测量蜡块密度”的实验。（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺的零刻线处，若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向左移动，使天平平衡。（2）将蜡块放在天平左盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平瓶衡，蜡块的质量为8.4g。（3）将蜡块放入盛有50mL水的量筒中，用铁丝将其压入水中，读得量筒的示数为60.0mL，则该蜡块的体积为10.
31、0cm3。（4）计算得出蜡块的密度为0.84103kg/m3。【答案】（1）零刻线；左；（2）左；8.4；（3）10.0；（4）0.84103。【解析】解：（1）将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端零刻度线处，指针向右偏，平衡螺母应该向左调节；（2）将蜡块放在天平左盘中，乙图中蜡块的质量m5g+3.4g8.4g；（3）蜡块的体积V60.0ml50.0ml10.0ml10.0cm3；（4）蜡块的密度蜡块0.84g/cm30.84103kg/m3。16（2019苏州）用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度。（1）测小石块的密度天平放置于水平工作台上，将游码移到标尺零刻线处，调节平衡螺母使横梁平衡
32、；用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为17.4g在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图乙所示，则小石块的密度为3.48103kg/m3；13起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失）液面刻度为V3，小瓷杯密度的表达式杯（2）测小瓷杯的密度如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞，（用V1、V2、V3和水表示）。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果不变（选填“偏大”、偏小”或“不变”）。【答案】（1）水平；零刻线；17.4；3.48103；（2）；不变。【解析
33、】解：（1）天平调平之前，应先放在水平面上，并将游码归零，然后根据指针偏转方向，调节平衡螺母，左偏右旋、右偏左旋。天平分度值是0.2g，右盘砝码质量是20g，游码左侧指在标尺上2g后面第2个小格上，所以小石块的质量为m10g+5g+2.4g17.4g；量筒中原有30mL水，放入石块后，量筒液面上升到35mL，因此石块体积V35ml30ml5ml5cm3；小石块的密度为3.48g/cm33.48103kg/m3；（2）先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；则陶瓷的体积VV2V1，瓷杯处于漂浮时，则GF浮，根据阿基米德原理可知：F浮G排；所以，GG排，则瓷杯质量mm排水（V3V1）；14所以小瓷杯密度：瓷。瓷杯内的水受到的浮力等于自身重力，排开水的体积也等于自身体积。在杯内和杯外，量筒内水的液面都不会变化。所以，所测结果不会变化。15