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1、 xx 镇心理健康教育教师培训记录时间：2015、10、17 地点：xx 中心小 主讲人：xx学会议室内容：要提高学校德育的实效性，就应该突出地德育与心理健康教育相互联系的一面，建构起符合目前国情的德育与心理健康教育协同运作的育人机制。要提高德育的实效性，就应该坚持“以人为本”育人理念，加强对学生的人文关怀，满足学生成长过程中最基本的发展性需要。要提高学校的实效性，就应该注重建立起民主、平等、和谐的师生关系，借鉴心理健康教育的理念、方法和技巧，创设一种有利于学生身心健康发展的环境与氛围。要提高德育的实效性，就应该坚信学生有发展的潜能，坚持对学生“高度尊重、适度要求、适时引导”努力张扬学生的向善
2、本性，变“他律教育”为“自律教育”。要提高教育的实效性，就必须建设一支既懂得思想政治教育，又懂得学生心理辅导的新型的教师队伍。要提高德育的实效性，还必须努力架设学校与家庭之间的“心桥”，积极引导全体家长了解子女的身心特点和成长规律，改善家庭教育环境和教育方法。效果：效果很好 教师教育心理学培训记录时间：2016、3、13 地点：xx 中心小 主讲人：xx学会议室内容： 学生心理问题、心理障碍和行为问题的概念学生心理障碍的分类1、认知障碍小学生心理障碍的成因分析1、 小学生自身因素2、 家庭环境因素效果：效果很好 教师教育心理学培训记录时间：2016、10、23 地点：xx 中心小 主讲人：xx学会议室内容：心理健康教育可以促进学生身心健康和全面发展。1、 开展心理健康教育，有利于学校实现教育目标。2、 开展学校心理健康教育，有利于学校减轻学生学习负担。3、 开展心理健康教育，有利于学校进行创新教育。心理健康教育可以推动社会文明进步效果：效果很好 教师教育心理学培训记录日学会议室一、 心理健康教育的主要性和必要性二、 心理健康、心理健康课、心理健康教育三、 心理健康教育的着眼点以及心理健康教育要达到的目标六、 心理健康教育如何为适应现代教育技术的要求而改革