部编人教版三年级语文下册《第一单元试卷》(附答案).docx

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1、 人教版小学三年级语文下册第一单元提升练习一、读拼音,写字词。1.活泼(j ling)的小(shng j)。(qng kui)地扇动着(qng tng)在 (b)绿的荷叶上(yn)子,给春天(zng tin)了无限2.蜂鸟(ch bng)。3.(pin pin q w)。二、把词语补充完整。光(姹(悬()夺()嫣()峭()万(旭(崇()千()东()峻()阳()下)()叠翠三、照样子,写句子。1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)2.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。(仿写拟人句)四、课文回放站。 1.几对燕子几痕细线,多么像一支,

2、落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着啊!停着的燕子成了。,谱成了的春天的2. “,万条垂下绿丝绦。,。”后两句诗把比作。这是唐代诗人写的。古诗也是他写的。3.当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候,你会吟诵这两句诗:“,。”五、阅读理解1.课内阅读练习荷花(节选)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花(辫 瓣)儿。有的花(辫 瓣)儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(胀 涨)得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,

3、那画家的本领可真了不起。(1)用“”画去括号里不正确的字。(2)选文第 1 自然段写了荷花开放时的种姿态。请用“有的有的还有的”写一个句子。 (3)为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?2.课外阅读练习漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了不少光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,(

4、)没有春天那么生机勃勃,夏天那么)它是那么纯洁,那么安静。热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,(漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。(1)在文中的括号里填上恰当的关联词。(2)短文是按照江。顺序来写的。你最喜欢时的漓(3)读了这篇短文,你有什么感想? 六、习作练习大自然是绚丽多彩的,有蓝天白云、电闪雷鸣、青山绿水、鸟语花香置身大自然,你有哪些惊喜的发现?有哪些独特的体验?写下自己的所见、所闻、所感吧!不少于 350 字。 参考答案与解析:第一单元提升练习参考答案一、1.机灵 燕 增添 生机2.轻快 翅膀3.蜻蜓 碧 翩翩起舞二、彩 目 紫 红 紫 红 日

5、 升 崖 壁 山 岭 夕 西 层 峦三、1.一艘银灰色的气垫船,像一匹烈马,在波光粼粼的海面上飞奔。2.种子使劲儿向上顶,石头一动也不动,种子又使劲儿向上一顶,石头才像个懒汉似的不情愿地挪了挪。四、1.飞倦了 五线谱 音符 正待演奏 赞歌2.碧玉妆成一树高 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 春风剪刀 贺知章 回乡偶书3.等闲识得东风面 万紫千红总是春五、1.(1)画去:辫 辫 涨(2)三 这幅画上,人物逼真,形态各异,有的正挑着担从桥上经过,有的正在大声叫卖自己的商品,还有的骑着毛驴在悠闲地游玩。(3)这是运用了比喻的修辞手法,把一池荷花比作一大幅活的画。用彩笔画出的是色彩明丽的画面,而这池荷花色彩鲜艳,形态各异,就是一幅美丽绝伦的画面。因为荷花是活生生的真实景色,所以看上去这一池荷花就像一大幅活的画。2.(1)虽然但是 (2)时间 示例:冬天(3)漓江四季都美如画,我真想去漓江游玩。六、略

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