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1、观沧海 次北固山下,霜叶红于二月花,天阶夜色凉如水,观沧海 曹操,曹操,字孟德。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。 曹操的诗歌,气魄雄伟，慷慨悲凉,代表作步出夏门行等,诗歌朗读要求,(ji) (dn) (sng zh),一、读准字音 碣石 澹澹 竦峙,水何澹澹，山岛竦峙。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。,/,/,/,/,/,/,二、注意节奏,树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。,三、注意重音,水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。,日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。,观,实景,虚景,(领字),诗歌借沧海抒发了曹操什么样的情怀？,诗中哪些景物
2、最能表达诗人的情感?,本诗虚实结合，动静相配。借景抒情,描写了沧海壮丽的景色，抒发了诗人一统天下的宏伟抱负,表达了诗人博大的胸怀。,次北固山下 王湾,王湾,洛阳人,唐代诗人。这首诗是诗人由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于北固山下时所作。格调壮美，意境开阔。,给下列诗句划分停顿和重音 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。,/,/,/,/,次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。,请从诗人的角度, 以“伫立在船头,我看见 ”的句式,说一说诗中的景色。,本诗抒发了诗人怎样的情感？,你从诗中哪些词语看出的？,海
3、日生残夜，江春入旧年。,思考: “生”在这里是什么意思?,“入”字在这里是什么意思?有什么妙处?,换成升好不好?,海日生残夜，江春入旧年。,蕴涵了新事物取代旧事物的普遍的生活真理,给人以积极乐观的鼓舞力量。,冬尽春来，旭日初升，诗人面对独特的江南景色，思乡之情油然而生。诗歌景中有情，景中含理。,一、细读诗歌中的景物描写,体会其中蕴涵的情感 二、抓住诗歌中的关键词句，捕捉诗人抒发的感情 三、结合作品的写作背景，品析诗人的感情,诗歌欣赏方法,闻雁 唐 韦应物 故园渺何处？ 归思方悠哉。 淮南秋雨夜， 高斋闻雁来。,用欣赏诗歌的方法，说一说你是如何欣赏这首诗的,课堂小结： 本堂课我们在曹操丰富的想象中欣赏了雄伟壮丽的沧海，在王湾淡淡的乡愁里品味了冬尽春来的江南。,作业： 1、熟背观沧海、次北固山下 2、完成评价手册P.53,