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1、精品文档一年级数学上册月考试卷分析一、试卷分析从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，题型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。 通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。（1）填空题部分书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“ 6”，有的孩子写的 6 不像 6，0 不像 0，还有个别同学把 10 写成 01。再有， 数字的大小书写不一。学习习惯不太好
2、：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认 真思考是孩子考试不理想的又一原因。（2）细心计算学生的口算能力一般，准确率不够高。（3）看图列式计算 精品文档精品文档不会读题或听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是较为普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们 今后的一个教学方向。三、教学中存在的问题1、 对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知 识的掌握
3、，却忽视学生学习习惯的养成。2、 课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当 时应对其加以辅导。3、 学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活 性的思维有待于提高。4、 对学的知识缺乏广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学， 学一道忘一道，没有起到应有的作用。5、对个别学生关注不够多。 四、改进措施：精品文档精品文档1、 依据新课程标准，对学生加强直观教学，培养学生学习数 学的兴趣。2、 提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备，课前备好课，每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。根据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣教具。3、加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学得扎 实。4、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、 答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。5、 根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础 上得到最大限度的发展。6、 以优带差，分组合作。抓中间，促两头。培优辅差相结合。精品文档