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1、范文一：我是魔方高手近日，我们班掀起了一股“魔方热”。数学老师杨老师就是一位魔方高手。 所谓“长江后浪推前浪”，我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。“咔咔咔”三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个“杂乱无章”的 魔方还原。我也因此多了一个外号“快手杨明豪”，后来，同学们就干脆叫虽然小有成就，但我并没有满足，又开始练起盲拧来了。盲拧，在平常人看 来是多么不可思议的事情啊！可我却“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎难而 上，并且越练越快。这不，刚下课，我又练上了：双手捧着刚被打乱的魔方，上 下扫视一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗转星移般移动，似行云流水的舞步， 嘴里还念念有词，“上钩、
2、下回、下顺、上提、上上回下、上拨下提”不知 什么时候，四周已经围满了同学，他们个个好奇地睁大双眼，屏息凝神地看着。魔方在我手中不停地翻转，不一会儿，竟奇迹般还原了，大家报以热烈的掌在班里，我是名副其实的魔方高手；在学校，我打遍全校无敌手。一分耕耘， 一分收获。成功的背后，我付出了无数汗水。几个月以来，我每天五点起床，开 始记公式，练指法，一直到七点上学；晚上，一做完作业，我就拿出魔方不停地 摆弄。我从二阶练到五阶，从速拧练到盲拧，从九十秒练到十五秒不知花费 了多少时间与心血。为了克服心理障碍，我不断告诫自己：“我能行！”在杨老师 的鼓励下，我勇敢地走上讲台，走上万众瞩目的舞台，畅快淋漓地表演着
3、。有志者，事竟成。我相信：只要心中有梦，就有前进的动力，不管前面的路 有多艰难，我都能勇往直前。名师点评：本文记叙了小作者练习魔方并变成拿手好戏的过程，阐明了“有 志者，事竟成”的道理。值得一提的是，习作中的动作描写十分精彩，“捧”“扫 视”“拉”“抿”等一连串动词的使用，将“我”盲拧魔方的画面生动地呈现出来。 而成语和俗语的熟练运用，也使习作的语言更富有表现力。范文二：包饺子“小珊，包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了！”表姐惊叹我包 饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包这不，我像个小大人一样，开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作：拿 起一张饺子皮放
4、在手心里，夹了一团肉馅放在皮中间，然后将饺子皮对折，一边 折一边捏紧，这样，饺子的边缘才会有好看的花纹，不一会儿，一个半圆形的圆 鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的，我已经学会了！”表姐迫不及待地拿了一张饺 子皮，放馅，对折，捏紧。可她不仅没有捏出花纹，还把皮给捏破了。她想把破 的地方“补”好，可是越捏越破，她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌 乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她，丢下一句“不包了！”就拿着手机回见表姐走了，我拿起她没包好的那个破饺子，一眼便看出是饺子馅放多了的 原因。于是，我用筷子夹出一部分馅，再重新捏上，一个圆圆的饺子就成形了。 弟弟妹妹们见了，都嚷嚷着要跟我学包饺子呢！
5、我笑眯眯地告诉他们：“要和我别看我现在包饺子很厉害，两年前我还是一个“菜鸟”呢！那个时候的我也 总是会把饺子皮弄破，但在外婆的鼓励和悉心指导下，我没有放弃，也渐渐地有 所进步。包的饺子也由最初的 “软塌塌”变成了“小月亮”，后来“小月亮”越每个人都有自己擅长的事，有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子，有的能 随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻 三尺，非一日之寒”，拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。名师点评：小作者构思比较巧妙，不仅写了“我”如何教表姐包饺子，还写 了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的饺子，体现了“我”包饺子的水平。另外， 习作的语言比较生动形象，如“包的饺子也由最初的软塌塌好看”，非 常形象地说明了“我”包饺子的进步。