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谈锤子和钉子给我们的启示 向丕成锤子和钉子都是工具，假若每一个人都是工具。也许有人会说：我愿当锤子，不愿意当钉子。因为锤子是打别人，当钉子是被人打。不过要知道，当锤子自身要有一定份量，同时锤子又缺乏钻劲，钉子虽然缺乏份量但他有钻劲。所以我们在选择是当锤子还是当钉子的时候，我们还是要认真的自我评价一下。 也有人说：世界上要是没有钉子，只有锤子，那该多好呀，如果是这样，锤子又有什么用呢？反过来，只有钉子而没有锤子，钉子又能发挥作用吗？所以说：不管是做锤子还是做钉子，关键是如何发挥自身的作用，去证明他存在的价值。 一个人如果自身没有当锤子的份量，又没有当钉子的钻劲和耐打的钢性，那他的存在又何废物又有什么两样呢？锤子和钉子的相互存在表明，要善于合作，在合作中证明双方存在的价值而不是废物。我们在座的处在学校这个集体中，我们只是一颗钉子，当我们面向学生的时候我们又是一把锤子。所以我们要找准位置，善于合作。用骑自行车的要领来指导我们的工作与生活。骑过自行车的人都知道，学会骑车注意三点：先要身子正，上了自行车不要斜着身子，身子歪了是骑不好车的；再是眼睛要向前看，选择好前进的路；还有一点是脚下要用力，才能使你的自行车走得快、走得稳。如今我们面对教书育人之路：要身子正、眼睛向前看、脚下用力。唯有此我们才不愧为教师这个称号!