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1、浅谈考试之后学生反思的重要性2011年7月18日观察视角浅谈考试之后学生反思的重要牲文例1发霞加以引导,注意学>-3方法,学科强弱项合理分配以及指导学生进行心态调整,更要在考后制订计划认真执行.无论成功还是失败,考试后都要认真进行总结的意义一点都不亚于考试本身.关键词:反思总结;学>-J态度;考试技巧;心态调整考试后,同学们最关心的莫过于各门课的分数了,当然这未尝:2.分析各科强弱的总体形势不是一件好事,毕竟有比较才会有进步,考试的意义还在于查漏补:在中学阶段,中学生需要分析所学各学科的情况,即哪科考的缺和总结进取.在考试结束以后分数和名次都可以遗忘,但认真细:好,哪科考的不好,目
2、的是认清自己在不同科目上的优势和劣势.致的总结却是不可忽略的.成绩好与成绩不理想的背后,都有问题:分析的目的,是让学生自己能做出具有可行性的指导和改进意向,的暴露,必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期并求得劣势学科学习水平有所提高.末考试,中考,高考中创造辉煌.笔者针对学生在多次考试后的反:3.整理薄弱的知识点思进行如下总结:要全面提高考碡成绩,整理薄弱知识点是必要的.笔者认为,一,反思学习态度:各学科的内容都是由具本知识点构成的整体,每个知识点的缺失事实上,每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动.对:都会影响总体成绩.一些学科是公式掌握不牢,是该记住的没有记于追求的目标,
3、很多人只是说说,做个样子给家长老师看而已.如:住,是解题方法没有掌握,还是思考方式运用不够熟练?如果是基果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失础知识掌握得不好,下一阶段学习的重点就应该是吃透教材,夯实分多,那显然就是投入不足,学习态度的问题;如果在知识应用中,:基础;如果是解题思路和方法上存在欠缺,就应有针对性地加强这出错较多,运算能力欠缺,既是平时训练不够,也是学习态度有问:方面的训练.题.反思自己平时是否自觉地进行学习,是否盲日地学习,学习是4?总结学习方法的得失否扎实,是否认真付出其实,学习态度是决定成绩好差的前提:高中阶段有不同于初中阶段的学习方法,某学科还有不同于
4、条件,要想取得好的成绩,必须有一个良好的学习习惯,端正的学;其他科目的学习方:如,初中阶譬的学仍然处三基础阶段,习态窿强调思维的规则性和艮好记忆力;商中阶段则进入提高阶段,强调一离茸习准玺:思维的发散性和主动性,为此,学习方法不可避免地会有所转变.錾:就是在该科习方法上是否只做题不看书,还是只看辅导书不看教材;是否认真回顾复习过的:一一.识:篓受亨效?哪一种最有束,总有同学说,自己紧张了,没有发挥好,这就效?曼堡:下次考试时应做哪些调整是考矗羞;:季:爵霉睾持T1=:一一一一,:t.:的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的.没有一个良好的心.篓总生墨定技巧:,;:无蒜苗吾:.妄罩的态每试时间
5、不够.在试卷发下来时是否全面蹙了本试卷后应苎只萎自苫另了.,采囊分次:昔卷的题量,题型,问题难度在应答前是否做到心里有数?做题顺序:调整.凋整好心态,使自己在任何时候都能镇静,思路有条不紊,克怎样,是否有效?遇到难题是如何处理的?做题过程中是否会感到:服浮躁的情绪;对自己要有信心,时时鼓励自己,确认我能行.注意力难以集中,又是如何调节的?考试过程中是否理解命题者;6.及时调整学习目标,制订F步计划的意图,是否找到了问题的陷阱,能否确认自己所做的题目肯定:学生可以根据自己的情况进行分析,定好下一阶段的学习计正确?:划并认真执行.名思教育资深专家黄老师认为,学习贵在持之以四,反思考试中的得失恒,古
6、语说:tt学如初出之苗,不见其增,日有所长;惰如磨刀之石,考试后是否对照试卷,弄清各个题型,各个知识点的失分情:不见其损,日有所亏.,每经历一次考试,都要及时凋整学习目标,况?有无分析造成考试失分的原因,对试卷中的问题是否仔细归:制订相应的学习计划,制订实现目标的具体措施.计戈lj落实好了,类?对基础知识的记忆是否准确,全面?对基础知识的理解是否存:过程就走好了,自然也就有好的结果.无论成绩女坏,提高才是在偏差?还存在哪些记忆不牢固或不理解的问题?下面谈谈如何引:闩的.导学生反思以及要注意的几个问题:考试成功,是瞬间的辉煌,是暂时的,不必整E1狂喜;失败后也1.找出成绩与同标的距离不要过于自责,应深思源由.无论成功还是失败,考试后认真进行现在有很多学生都会给自己制订目标,那么考试之后应该怎:总结的意义一点都不亚于考试本身.只要大家平时刻苦努力,细心么落实呢?首先要看看是否达到了自己所制订的同标.达到了,总:考试,考后作好反思与总结的工作,找出失败原因,制订具体的措结一下经验,并考虑自己的目标是否订得过低而缺乏挑战性;若未施并落实到行动中去,并不断鼓励自己,坚定必胜的信念,我们一达到要求,就应该深入分析,格外反思自己这一阶段的学习态度与:定会实现一个又一个的学习目标!方法等等,同时反省自己制订的目标是否脱离了实际.:(作者单位安徽省宣城市广德县广德中学)