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1、 专项复习（三） 标点符号与病句一、标点符号1.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ D ）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。（解析：D 项从语意来看是选择问句，应把“懦夫”后面的问号改为逗号，“勇士”后面的句号改为问号。）2.下列句子中，标点符号使用有误的一项（ B ）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C.
2、福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（解析：B 项将冒号改为逗号，感叹号放在引号内。）3.下列标点符号使用错误的一项是（ C ）A.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言叙事。B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。C.因此，目前存在两种对立的理论，即撞击说和火山说。D.他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思？”（解析：将两种理论使用的书名号改为双引号。）4.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ C
3、 ）A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C.家园这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。（解析：A 项钢铁是怎样炼成的是一部名著，应使用书名号；B 项第一个句号应放入后引号内；D 项“等”与省略号不能同时使用，应去掉省略号。）5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ A ）A.“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C说文解字解释“雪”的含义时指出：
4、“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D.端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。（解析：B 项问号改为逗号；C 项第一个句号应该在引号内；D 项顿号改为逗号。）6.下列句中标点符号使用不当的一项是（ B ）A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节 气。左。C.对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居D.古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。（解析：B项最后一个顿号应删掉
5、。）7.下列标点符号使用有错误的一项是（ C ）A马赛曲的歌声终止了，但草地的夜空依然余音不绝。B改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。C他说“我的最大梦想是到中国去，从长城的这一端走到那一端。”D. “亮！我的小亮！”像喘息，又像哭泣。（解析：C项，应在“说”后加冒号）8.（黔东南中考）下列句子标点符号使用正确的一项是（ D）A2016年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔等众多国内外知名品牌前来参展。B究竟手机是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。C“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。D李老师虽然已经年近四十，但从
6、外表看上去只有三十一二岁的样子。（解析：A项，去掉“等”；B项为陈述语句，问号应改为逗号；C.第一个逗号应放在引号外 。）二、病句1.对下列病句修改不正确的一项是（ A ）A是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（修改：去掉“之一”）B刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。（修改：将“虽然”改为“不但”）C在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。（修改：删掉“不断”）D加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。（修改：在句尾加上“任务”）（解析：A项中两面对一面，应删掉“是否”。）2.下列语句中没有语病的一项是（ B ）A随着长沙地铁 2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁
7、密不可分。B电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C湖南省图书馆开通 24小时自助服务，平均每天接待读者约 200余人次。D长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到很多市民的响应。(解析：A项滥用介词使句子缺主语，应删掉“随着”或“使”；C项“约”与“余”语意重复；D项语序不当，先“策划”与“开展”应调换位置。)3.下列句子没有语病的一项是（ D ）A大庆是个美丽的城市，夏日的大庆是人们避暑纳凉的好季节。B初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。C阳光中学在 2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。D通过阅读红高粱檀香
8、刑生死疲劳等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。（解析：A项“大庆”与“好季节”搭配不当；B项不合逻辑，一面、两面不能呼应，应改为“他对自己考上理想高中充满信心”；C项成分残缺，应改为“开展话说我与世界读书日的活动”。）4.（临沂中考）下列句子中没有语病的一项是（ C ） A.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。B.第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。C.2016年 4月 4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被
9、誉为“小诺贝尔文学奖”。D.5月 21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。(解析：A项语序不当，应将“最广泛”放在“公众”后面，将“支持”和“理解”互换位置；B项成分残缺，应在“旅游事业”后加上“的发展步伐”；D项第二句缺主语，应删掉“看到”或者“让”。)5.下列句子中没有语病的一项是（ D ）A言行不一致的人，是一种极不好的习惯。B生活最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。C充满功利色彩的教育，只能培养出有小聪明而无大智慧。D一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。(解析：A项搭配不当，去掉“的人”；B项关
10、联词使用不恰当，“就是”应改为表转折的“而是”；C项缺“培养”的宾语中心语“的人”。)6.下列各句中，没有语病的一项是（ A ）A营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。C会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。(解析：B项删掉“在”与“的过程中”；C项两面对一面，应删掉“不会”和“不能”；D项双重否定才表示肯定，任意去掉“不说他学习不积极”中的一个“不”。)7.下列语句
11、中没有语病的一项是（ C ）A自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。B一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(解析：A项主语“故乡”与宾语“成都郫县人”搭配不当；B项前后不一致，两面和一面不能对应，应把“能否”改为“要”；D项成分残缺，“增强”缺宾语中心语“意识”。)8.（黄冈中考）下列各句中，没有语病的一项是（ C ）A孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B
12、为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。D“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。(解析：A项搭配不当，应在“有很高的收视率”前加上“他主持的节目”；B项成分 残缺，应在句末加上“的活动”；D 项语序不当，应该是“是每个当代青年都要面对和思考的问题”。)9.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ D ）西昌邓海湿地公园的建设是西昌市人民政府为了保护邛海水质、造福百姓的有力举措，它的建成让西昌市市民在工作之余有了休闲娱乐的好去处。湿地公
13、园的设计，处处突出了与凉山彝族相关的文化。通过游人的体验，可以了解凉山文化的许多神秘特点。A修改：通过游人的体验，可以感触凉山许多文化的神秘特点。B修改：通过体验，游人可以了解凉山许多文化的神秘特点。C修改：通过游人的体验，可以感触凉山文化的许多神秘特点。D修改：游人通过体验，可以了解凉山文化的许多神秘特点。10.阅读下面的语段，按要求答题。漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出”。遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，_我们更应该正视挫折。（1）第句有语病，请将修改后的句子写出来。漫长的人生中，谁也不可
14、能一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。（2）第句有一处语句不完整，请将修改后的句子写出来。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出”。（3）请为第句的空格处填上恰当的关联词语：所以（或：因此）。11.(昆明中考改编)第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。第段：我想学着品味一种缤纷的人生。 第段：这话不是要问双脚，而是要问志向。