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1、中考语文看图题积累（第四期）聚集世博与世博会有关的中考试题2010年上海世博会是举世瞩目的一件盛事，深受广大命题青睐。纵观近两年的各省市的中考试卷，已有多家以此入题，现辑录如下：一、识字写字1、（义乌卷）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。世博会，见证了东方古国的巨大进步，见证了中华民族的智慧（hu） 活力和进取心，见证了中国走向世界的不（xi） 努力，中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥（s） 世博会让中国更加美好。答案：慧、懈、洒。 二、解说图示 2、（曲靖卷）下图是2010年上海世博会的吉祥物“海宝”，它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型，也被视为一滴俏皮的水。请从这幅图中任选“
2、海宝”的两个部分介绍其特点及寓意。答题示例：（1）身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好，可爱而俏皮。（2）拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信。也是对全世界朋友的赞许和欢迎。（3）眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了对未来城市的期待。（4）整体：“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创造的理念。只有全世界的“人”相互支撑，和谐相处，城市生活才会更加美好。三、写对联。3、（临沂市）上海世博山东馆开馆前夕，某同学在了解山东馆的诸多特点后，出于为山东馆“聚人气，增魅力”的目的，拟撰写一副对联。下面是该同学结合展示内容拟出的上联，请你据此写出下联。上联：“智慧长廊”凝聚齐鲁圣贤智慧下联：
3、参考答案：示例一：“齐鲁家园”尽展山东好客情怀；示例二：“城市窗口”闪耀山东科技光芒。四、口语交际4、（金华卷）夏令营活动中，一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。（60字左右）示例：各位游客，大家好。我们金华，素有“浙江之心”的美称。金华是国家历史文化名城，在这里，人文底蕴深厚，旅游资源丰富。我们不仅有源远流长的婺江，还有被称为“人间奇景”的方岩棉 不仅有名闻天下的双龙洞，还有历史遗迹八咏楼。千年古刹传承民族文化，现代建筑折射社会繁荣。如果要细细品味我们金华的风采，还是请您到我们这
4、里来走一走吧！五、提炼信息5、（2009 北京卷）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。主要信息
5、一：主要信息二：示例：（1）世博会是展示、传播人类文明发展新成果的平台。（2）世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。六、创意表达6、（重庆卷）2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”、“人文重庆”、“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。【解题导航】示例：比喻重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉；对比、排比上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。六
6、、【模拟答题】1、 给下面加线字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。创新是世博会亘古不变的灵魂；推进不同文化之间的碰撞与rng融合是世博会一如既往的使命。亘 rng 改为 2、下图是上海世博会会徽图案，请根据你的观察、理解 和联想谈谈这个图案的创意。（1） （2） （3） （4） 3、阅读材料，对出下联。在世博园的浙江馆里，人一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。在浙江省11个地市中，我们金华占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起家，用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村
7、是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐请善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。上联：小货铺中创神话下联： 横批：金华人家【参考答案】1、gen 融 “即”改为“既”；2、创意：（1）以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰化；（答出汉字“世”和数字“2010”即可）；（2）世博会英文缩写与中国上海的英文组合；（3）从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦（答出三个人或三个人手拉手即可）；（4）从广义上代表包含了“你”、“我”、“他”的全人类（答“你”、“我”、“他”或全人类社会
8、即可）（5）表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和上海世博会以人为本的积极追求；3、如“古村落里飘书香”（或“书香门弟传文化”、“乡村人家传书香”等意义、结构相近的都可以）。七、看图题解说（积累）1、仔细观察世博会吉祥物“海宝”图片，写一段说明性文字，必须用上打比方说明方法。（分）答案： “海宝头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性，积累部分：海宝，以汉字“人”字为核心创意，配以代表生命和活力的海蓝色。它的欢笑，展示着中国积极乐观、健康向上的精神面貌；它挺胸抬头的动作和双手的配合，显示着包容和热情；它翘起的大拇指，是对来自世界各地朋友们发出的真诚邀请。 主体形象 以汉字的“人”作为核心创意
9、，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新，“海宝”从头到脚都充满了涵义。 “海宝头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。 脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。 眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。 蓝色：充满包容性、想象力，象征充满发展希望和潜力的中国。 身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。 拳头：翘起拇指，是对全世界朋友的赞许和欢迎。 大脚：稳固地站立在地面上，成为热情张开的双臂的有力支撑，预示中国有能力、有决心办好世博会。 “人”字互
10、相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才生活才会更加美好。 “人”字创意造型依靠上海世博会的传播平台，必将成为中国上海世博会的吉祥符号和文化标志。九、2010中考基础知识之图文转换题 (2010山东烟台市)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。(3分)参考答案：中间凸起部分代表泰山，周围的波浪代表海洋，山海相融，突出了山东特色。(2010浙江义乌) 右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语
11、言写出结论。答案：“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”(2010眉山)六、语言运用（10分）20回顾初中三年来，我们在老师的引导下，阅读了水浒、朝花夕拾、骆驼祥子、简爱、钢铁是怎样炼成的等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题。插图一 插图二（1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。（2分）插图一 插图二 （2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。（2分） 21请仔细观察右边漫画压岁钱！压谁钱？，回答其后问题。（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？（2
12、分） （2）请你结合漫画压岁钱！压谁钱？，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分） 答案：（1）插图一：鲁提辖拳打镇关西或鲁达怒打郑屠（1分）；插图二：阿长与山海经或长妈妈和迅哥儿轶事（1分）。（2）（选作一题，与下面示例意思接近亦可）插图一写的是鲁提辖（鲁智深）路见不平、见义勇为（或除暴安良）的故事（1分）。表现了鲁提辖（鲁智深）侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格（1分）。插图二写阿长买来山海经的故事（1分）。表现了阿长关心人和帮助人（1分）的善良性格。答案：（1）不设统一答案，与下面的示例意思接近亦可。示例：“压
13、岁钱！”民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情（1分）。“压谁钱？”“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来（1分）。答案：示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（2分）（2010江西） 公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)结论： 电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道
14、。(或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一；或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。)（2分)（2010南充）4、读图答题(2分) (1)请说出这幅漫画的含义： (1分) (2)谈谈这幅漫画给你的启示： (1分) 4、读图答题(2分) 答案：（1) 有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。真可谓“拣了芝麻丢了西瓜”。(意近即可)(1分) (2) 我们不能只顾眼前利益，而失去人类长远的发展。或我们应该重视环境保护，促进经济可持续发展。(意近即可)(1分)（2010东营）3右图是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；
15、语言简练，至少用上一个成语。（3分）3答案示例：会徽由“世”、EXPO、年份、举办地四部分组成，汉字造型与英文、数字、拼音等有机结合，相得益彰。会徽表明世博会在中国上海举办。主体“世”字演化为一家三口合臂相拥的造型，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，体现了以人为本的积极追求。可谓别出心裁，令人拍手称绝。 评分：构成要素、造型特点、含义答对两项得1分，答对三项得2分，成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。(2010曲靖)8右图是2010年上海世时博会的吉祥物“海宝”，它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型，也被视为一滴俏皮的水。请从这幅图中任选
16、“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意（2分) 答案;（2分)答题示例：（1）身体：圆润的身体展示着和谐生活的美好，可爱而俏皮。（2)拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信。也是对全世界朋友的赞许和欢迎、（3）眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了列未来城市的期待（4）整体：“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，和谐相处，城市生活才会更加美好。2010河北)6仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分） （2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分） 答案：（共5分）（1）示例：画面的主体是一本打开的书
17、，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（3分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分）（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（2分）（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可）(2010泸州)3.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（4分）（1）给漫画拟一个标题，5字以内。（2分）标题：（2）这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）答: 答案示例：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（2分，答成“乱涂乱画”不给分）（2）讽刺那些自己的言行效果与
18、主观愿望恰恰相反的现象。（2分）(2010大庆)（1）该宣传画由两部分组成。上面画的是： ；下面有两行字：和谐社会、美好家园。（2分）（2）该宣传画的含义是_。（2分）答案：（1）相互连接在一起的手,围着一幅中国版图,图上有一间房屋,屋旁有几棵树。(说清楚“手”与“中国版图”等的关系1分，手，版图，房屋等内容基本说全1分) （2）让我们携起手来（1分），共同为建设我们的和谐社会，美好家园而贡献一份力（1分）。 (2010贵阳)lO语文活动。(4分)读图，不仅能迅速直观地获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请从下面图中任选一幅，认真观察，并调动自己的生活积累，放飞
19、思绪，写出你从中读出的丰富内容。(每幅图至少要读出两层意思) 我多么希望 (图一) 中学生跳集体舞(图二)答案： (图一)读出了村民对久旱逢甘霖的强烈渴望之情； 读出了村民对人类自己糟践自然环境行为的愤怒控诉； 读出了村民对增强人类良知，保护好生态平衡美好愿望的呼唤； 读出了人类在大自然面前肆意妄为而遭到报应后的自省与反思； (图二)可读内容参考： 今天有更多的学校注重校园精神文明的建设，注重学生校园文化生活的丰富性、艺术性、愉悦性、教育性、科学性和群体参与性。 这种“阳光体育运动”，它富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中学生参加。不仅能促进青少年学生健康成长、全面发展，还可以全面推
20、进体育健康教育事业。 参加校园集体舞蹈活动能够使中学生调整精神，陶冶性情，提高学习的效率，增加同学之间的情感交流，培养他们文明、向上、健康、活泼的精神风貌，对他们的身心健康发展有积极的促进作用；同时也有利于培养中学生的审美情趣、艺术修养和集体主义精神。 (答案合乎情理即可)(2010湖北荆门)21、请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（4分） 答：（1） （2） (2010绥化)4、仔细观察漫画，说明内容及含义。（2分） 内容：含义：（2010宁夏）6下面凤龙这幅字的创作特点有哪些?请写一段鉴赏的话回答这个问题，要求用上独具匠心这个词语。（字数不超出空格的限制）（4分）6（4分）（一个要点1
21、分。）答案略。 体现汉字形意结合的特点。运用了中国书法与绘画相结合的手法。用到独具匠心一词。表达连贯流畅。（2010梅州）5读图。仔细观察下边的漫画，根据自己的理解，说说漫画的寓意。（3分）示例：如：为人父母，不应对于子女提出不切实际的要求。 或：对子女的期望过高，反而不利于子女的成长。（2010潍坊）5右面是某刊物刊登的两幅相互独立的漫画。有同学就其独立性提出了质疑，认为应该是一幅漫画的两个连续的画面，并从画面构成和情节方面阐述了理由。你认为该同学的理由可能是什么？（ 2 分） 5 从画面构成上看，河岸、渔竿、人物服饰和画面构图等都完全相同。从情节上看，一人将双脚浸人水中，专心致志地等鱼上钩
22、，结果被鱼咬了脚趾，惊骇不已。表达的内容连贯而完整。（2 分，每点l 分。言之成理即可）（2010攀枝花）11、下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形或主色调角度说明该标识的其中一个创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（3分）2010年上海世博会会徽答案:示例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原形（1分），并与数字“2010”巧妙组合（1分），表达了中国人民在2010年举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望（1分）。 示例二：会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦（1分），又代表包含了“你、我、他”的全人类（1分），表达了世博会“理解、
23、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求（1分）。 示例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力（1分），增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴（1分），抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情（1分）。7.2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题“妈妈，抽烟是不是让人看起来更成熟？”“是的，我看起来比实际老10岁。”的第20个“世界无烟日”。据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达3%4%，且呈上升趋势；35% 的青少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一 现实问题。请根据漫画内容完成下面的说话题。（2分）（1）揣摩妈妈的话，其言外之意是：_（2）听了妈妈的话后，女儿禁不住说道:_答案：（1）抽烟容易使人衰老，你不要学我抽烟。（2）为了青春与健康，看来我还是不抽烟的好。如果您早些戒烟，将会多活10年，看来，我们还是不抽烟56