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1、口语交际：推荐一部动画片教学设计班级：二年级教学目标：1、知识与技能：（1）能把自己感兴趣的内容说清楚。（2）能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。（3）能认真听，了解别人讲的主要内容。2、过程与方法：教师示范，引导学生大胆说，同桌互相说，展示说，说清楚，认真倾听。3、情感态度与价值观：学会倾听，表达和交流，能从推荐的动画片中有所感悟。教学重点：1、能把自己感兴趣的内容说清楚。2、能认真听，了解别人讲的主要内容。教学难点：大方清楚地向同学推荐一部动画片。教学准备：1、 设计调查问卷（1）我看过的动画片有 （2） 我最喜欢的一部动画片是 （3）我最喜欢这部动画片里的（谁） ，因为 （4）我喜欢
2、这部动画片中的一句经典台词是 （5）喜欢这部动画片的理由是 2、多媒体课件课时安排： 一课时教学过程：一、猜动画片名称导入。1、看动画片人物，猜动画片名称。2、听动画片主题曲，猜动画片名称。3、读经典台词（A、抓不着羊你就别回来了！B、我一定会回来的！），猜动画片名称。师：今天呀，我们就来向其他同学推荐一部动画片。2、 想一想，说一说1、强调说的要求：清清楚楚地说。再指名说怎样才能说清楚。2、想一想，先同桌互相说一说，再指名说：（1）我最喜欢的一部动画片是（ ）（2）我最喜欢这部动画片里的（ ）。（3）这部动画片中我印象最深的一个故事是（ ）。（4）唱一唱这部动画片的主题曲。（会唱的同学唱）（
3、5）说一说这部动画片中你喜欢的一两句经典台词。三、选择最少两句连成一段话说一说（第一句必选）1、教师示范，学习推荐方法。（1）指名读一读听教师示范讲的要求，明确听的要求：A.认认真真地听；B.了解老师讲的内容：老师推荐的是哪部动画片？老师最喜欢动画片中的谁？老师说了动画片中的哪个故事情节？（2）老师示范推荐动画片。同学们好，今天老师要向大家推荐一部很好看的动画片（ ），我最喜欢这部动画片中的（ ），片中我印象最深的一个故事是（ ）。大家都去看看这部动画片吧！2、同桌互相推荐自己喜欢的动画片,教师巡视指导。四、指名上台推荐1、强调要求：（1）说：态度大方，声音响亮，语速合适，让全班同学听清楚。（2）听：能认真听，了解别人讲的主要内容。2、听后评价，评出表达之星个人和倾听之星小组。五、课外延伸回家后，向家人推荐课上最感兴趣的动画片。 板书设计口语交际推 荐 一 部 动 画 片清清楚楚地说 认认真真地听