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1、 高中思想政治课程标准论文：高中思想政治新旧教材的比较分析及对教学的启示【中文摘要】我国在21世纪初进行的高中课程改革是基础教育进行全面改革的重要组成部分,是转变人才培养模式的一场变革。其中教材改革是课程改革的重中之重。因此,在对课程改革提出更高要求的今天,对教材改革前后所发生的变化及对教学所产生的影响进行研究是有意义的。基于知识与经济全球化时代的大背景,在全面协调可持续发展观的指引下,学生要求获得全面发展,思想政治课教学改革也需要一套全新的教材。本课题采用案例分析法、文献分析法、比较分析法等方法进行研究。以人教社96版课标指导下的教材和04版课标指导下的教材为载体,高中思想政治课新教材的编写
2、依据在总分目标,实施建议等方面较旧教材的编写依据更能体现社会的发展和时代的进步。新教材在教材结构上实现了由“以本为本”到“以生为本”的转变；在教材内容上有所增减整合,使内容设置更能体现时代性；在呈现方式上,教材栏目更加多样化,版式设计和图文风格更精美新颖。新教材较旧教材所发生的变化给教师教学以新的启示。主要体现在树立新的教材观,变“教教材”为“用教材教”；建立开放互动的教学方式；倡导自主合作探究的学习方式,转变传统的教师角色,做学生学习的促进者,做课程的建设者和开发者。最终是实现教材改革的目.【英文摘要】In the early of 21st century, the curriculum
3、reform of basic education in high school is an important part of the comprehensive reform and is also a revolution of the education mode. Teaching reform is the most important. With more and more demands for the curriculum reform, it is meaningful to study the changes and effects on teaching materia
4、ls around the reform.According to the idea of comprehensive, coordinated and sustainable development, students ask for comprehensive development,the reform of ideo.【关键词】高中思想政治课程标准 高中思想政治教材 比较研究 教学启示 【英文关键词】The standards of ideological and political curriculum for high school the ideological and poli
5、tical teaching material of high school comparative study inspiration of teaching【目录】高中思想政治新旧教材的比较分析及对教学的启示摘要4-5Abstract5-6导言8-11(一) 问题的提出及选题的意义8(二) 相关研究现状8-10(三) 研究思路和研究方法10-11一、高中思想政治教材由旧到新的演变11-14(一) 思想政治教材由旧到新的演变背景11-13(二) 思想政治教材由旧到新的演变过程13-14二、高中思想政治新旧教材的比较分析14-24(一) 教材编写依据的比较14-16(二) 教材结构的比较16-18(三) 教材内容的比较18-22(四) 呈现方式的比较22-24三、高中思想政治新旧教材比较分析对教学的启示24-31(一) 树立新的教材观24-25(二) 转变教学方式25-28(三) 转变教师角色28-31结语31-32参考文献32-34致谢34