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1、50米快速跑考核教学设计 课题 1.50米快速跑考核 2.游戏：双脚夹球传递重点 难点1.前脚掌着地、蹬地迅速有力2.途中跑动作协调、自然、有力课 的 任 务1.认知目标：通过教与学，让学生知道50米快速跑的基本动作方法，建立正确的运动表现2.技能目标：通过教学，使85%左右的学生学会前脚掌着地，能做到等地迅速有力，使70%左右学生做到跑姿正确轻松。自然、有力3.情感目标：鼓励学生积极参与练习培养学生相互合作的能力增强团队意识。结构教学内容运动量组织、教法、要求时间 次数 开 始 部 分1、 体育委员整队，报告上课人数； 2、师生问好，考勤； 3、 宣布本节课内容、任务；4、 检查、整理服装；
2、5、 安排见习生。2分组织：如图所示 要求：1.队伍整齐、安静。 2.认真听讲。准 备 部 分1、慢跑150200米 2、徒手操 单臂后振 扩胸运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 膝绕环 踝、腕关节活动1分 4分4 8 拍组织： 1.学生成两路纵队进行慢跑 练习。 2.学生成四列横队体操队形站立。如图： 要求： 1.慢跑时队伍要保持整齐、 安静。 2.做徒手操时动作规范、有力。基 本 部 分1、 游戏： 双脚夹球传递 游戏方法： 分成两组每组俩个队伍一队在起点另一队在10米处相对站立。每组同学把球放在俩脚中间夹住，前方10处同学那跳，如果球从俩脚掉出，必须从那掉的地方捡起来放到俩脚中间继续前行
3、，直到到达对面传递给对面同学，该同学拿到球也是放到俩脚中间夹住向对面同学前进，以此类推。完成早 的队伍获胜。 2、 50米快速跑考核 1. 组织学生做一些准备活动。原地摆臂练习，高抬腿练习。并俩人一组做高抬腿练习，看谁做的好2. 组织学生进行30的放松跑让学生体会正确的动作3. 组织学生进行50米快速跑考核 8分 20分1次 2至3次一组织如图 要求： 1.队伍保持整齐； 2.练习时动作规范； 3.注意安全； 4.服从老师指挥。组织如图： 一要求：1.队伍保持整齐； 2.练习时动作规范； 3.注意安全。二、组织 如图所示：学生分成四组进行考核。 结 束 部 分1、 集合整队2、放松练习3、 课后小结 4、 布置作业 5、 师生道别 6、 归还器材5分组织： 学生成四列体操队形进行放松练习。要求：1.队伍整齐。 2.放松时轻松、愉快。