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1、汽车电气设备构造与维修课程标准一、课程性质和任务性质：本课程是有关汽车电气设备构造、原理检测维修于一体的实用性较强的专业课程。任务：在明确汽车电设备各个系统作用的基础上，掌握其基本原理和具体结构以及常见故障现象、原因和诊断排除方法。二、学习要求1、掌握汽车电气设备的作用和工作原理。2、能熟练地给出各系统基本电路图。3、了解具体结构和使用维修注意事项。4、了解汽车电气设备的新技术。5、了解各系统正常工作的特征初步掌握故障诊断方法。三、学习方法1、理论与实践结合，在理论课中学原理，实验课上学结构和技能。2、做好课堂笔记参考课外书籍开拓专业视野。3、注意掌握基本作用和原理培养自学能力、适应能力和创新
2、能力四、教学内容及分目标第章 蓄电池 第一章 1.1 蓄电池的构造型号 了解：蓄电池工作原理及工作特性 1.2 蓄电池的工作原理 掌握：蓄电池型号、使用与维护及故障1.3 蓄电池的工作特性1.4 蓄电池的容量及影响因 1.5 蓄电池的充电方法 1.6 蓄电池的使用与维护 实训：电源系统：1、 检测液面高度、密度、放电程度2、 充电方法、充电规范3、 发电机正确拆装、检查、检测 、调节器检测4、 电源系统电路连接5、 发电机实车试验6、实车电源系统故障诊断与排除第2章 交流发电机与电压调节器2.1 交流发电机的构造 第2章 2.2 交流发电发机的工作原理 了解：交流发电机构造与工作原 2.3 交
3、流发电机的工作特性 理及特性 2.4 无刷交流发电机 掌握：交流发电机的故障及诊 2.5 电压调节器 断 2.6 交流发电机及其调节器的维护第3章 起动机 3.1 起动机的结构及类型 第3章3.2直流电动机 了解：起动机的结构 3.3 起动机的传动机构 掌握：起动机的类型 3.4 起动机的操纵机构 实训：起动系统：1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测2、起动系统电路连接、空转试验3、实车、实机起动电路连接、试验4、起动系统故障诊断与排除第4章 点火系统 第4章 4.1 传统点火系统 了解：点火系统的主要部件 4.2 无触点电子点火系统 掌握：点火系统的故障诊断与 4.4 点
4、火系统主要部件 排除 第5章 照明与信号系统 第5章： 11.4 照明系统 了解：照明系统结构和类型5.1 汽车灯具的种类 掌握：照明系统的故障诊断5.2 前照灯 与排除5.3 雾灯5.4 转向灯与危险报警灯实训：点火系统：1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、火花塞检测2、点火系统电路连接、试验3、点火正时的调整4、点火系统故障诊断与排除5、微机控制点火电路初步认识11.5 信号系统5.4 转向灯与危险报警灯5.5 制动信号灯5.6 倒车信号装置5.7 电喇叭第6章 仪表与报警系统 第6章 6.1 仪表 了解：仪表的元件6.2 报警系统 掌握：仪表的故障诊断与排除6.3 电子显示系统第7章 辅助
5、电气系统 第7章7.1 风窗清洁装置 了解：辅助系统的元件7.2 起动预热装置 掌握：辅助系统的故障诊断与7.3 电动车窗 排除 7.4 电动后视镜7.5 电动中央门锁7.6 电动座椅 实训：照明与信号、仪表与报警、辅助系统：1、灯具种类、实车布置2、照明、转向电路连接试验3、传感器与仪表性能检测试验4、辅助电气系统和装置性能试验5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除第8章：汽车电路分析基础9.1 汽车电器基础元件 9.2 汽车电路的特点 9.3 汽车电路图种类 9.4 汽车电路检修常识五、学时分配表（总课时458节）1序号课程内容学时分配讲课 实训其它1绪论20 16 42蓄电池20
6、18 43交流发电机与调节器2018 44启动机2018 45点火系2020 46照明与信号系统2018 47汽车仪表与报警系统2018 48辅助电气设备2016 49全车电路2016 410第二年总体实践2060 4 合计200218 40 六、总目标 根据现代汽车电子化要求合理调和中等职业专业要求 ，以适应学生口味为原则系统讲学。1、 能识别普通汽车的的电器元件，了解电器元件的工作原理。2、 熟练拆装电器元件，并能准确找出相应安装位置。3、 能识别电路图、根据电路图能检查故障。4、 掌握汽车电气设备构造与维修的故障诊断与排除。七、课程设计思路 根据中等职业学校要求和现在学生现有基础，遵循“通俗易懂”的原则，把电气设备学科系统的讲课。以现有汽修设备进行实践辅导，综合老师的实践经验融合到讲课中。争取达到实践+理论模式教学为学生进厂实习打下坚实基础。5