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丁丁冬冬学识字（二）汉字教学设计教学目标1.了解汉字的演变过程，交流识字方法，培养独立识字的能力 2.激发学生对祖国文字的热爱之情。 教学重点1.学会本课生字，新词。 2.了解汉字的演变过程，培养学生独立识字的能力。 教学准备：多媒体课件教学过程一、导入 小朋友，你们去过博物馆吗？都去过什么博物馆，能给大家介绍一下吗，好，今天老师带领大家到“汉字博物馆”去看一看。 二、新课 （一）走进第一关（自读识字关）1.交流识字方法：读通课文，遇到不认识的字可以猜一猜、问一问、查一查。2.采用不同方式认读词语。3.认识课文中的多音字并完成练习。（二）走进第二关 (动脑识字关)1.认读生字并组词。三、学习课文走进中国汉字博物馆1.第一展厅（文物厅）认识甲骨文和金文2第二展厅（动画厅）了解汉子的演变过程，全班交流。3. 第三展厅（书法厅）三、总结说说你有哪些收获？