《新北师大版二年级语文下册《 妈妈②儿子们》优质课教案_8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版二年级语文下册《 妈妈②儿子们》优质课教案_8.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 儿子们课堂教学设计年 级二年级主备人复备人学习内容儿子们复备学习目标1.正确，流利，有感情的朗读课文。2.学会本课的生字、新词。3.正确理解为什么老爷爷说“我怎么好像只看见一个儿子呢”。.学习重点使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子，真正的孩子。学习难点正确理解为什么老爷爷说“我怎么好像只看见一个儿子呢”。学习准备课件 字词卡片课时安排2课时教学活动教学活动集体备课第一课时一、情境导入1.同学们：我们每一位同学都有一位爱我们疼我们的妈妈。她们为了我们含辛茹苦，奉献着无私的爱，而作为儿女的我们，能为我们伟大的妈妈做些什么呢？ 2.学生自由汇报。3.板书课题儿子们，看看这些儿子们是怎么做的？二
2、、自主探究1.学生自读课文（1）认真朗读课文，读准字音，读通句子。（2）画出生字，新词，圈出不认识的字查查问问（3）想想：这是怎样的三个儿子？2.四人一小组，交流自读成果。（1）朗读课文，小组评议。（2）认读生字，新词，纠错字音。（3）提出不认识的字，小组内交流。（4）一边默读课文，一边思考：课文讲了（ ）和（ ）之间的故事？三、合作学习1.出示文中的生字，认读识记。2.老师强调难写字和易错字。3.老师在田字格中范写，学生在练习本上正确、工整的书写。老师巡视指导。4.读通文本，整体感知：（1）指名轮读课文。 （2）逐段齐读课文内容。四、拓展延伸1、作为儿女的我们，能为我们伟大的妈妈做些什么呢？五、巩固提升照样子写句子(最少写五个) 沉甸甸（ABB） 走走停停（AABB）