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1、小学语文学习方法，家有孩子的不要错过！从上学伊始，语文便是三门主要科目之一，学好语文就需要同学们的不断积累， 而不同年级的学生也有着不同的语文学习方法。一、小学语文低年级学法指导从教材要求上讲，小学语文教材低段（一、二年级）的教学，着重是进行汉语拼 音、识字写字、听 说、阅读、写话的训练。要学生掌握简单的学习方法，具体 说来就是：1. 借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。2. 学会写字的基本方法。3. 能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。4. 学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。5. 通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。6. 课后能用复习的方法巩固所学知识。
2、二、小学语文中年级学法指导小学语文的中段（三、四年级）教学，着重进行段的训练。通过对段的理解，段 的练习，逐步过渡到篇的训练，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：在掌 握简单的学习方法的基础上，学会基本的学习方法。1. 学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。2. 学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。3. 学会有顺序地观察事物的方法。如“方位变化观察法”（以方位为序进行观察）， “时间推移观察法”（以时间为序进行观察），“情节发展观察法”（以事件情 节发展为序进行观察），“移步换境观察法”（以地点移动为序进行观察）。 4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，
3、总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺 序分段的方法。5. 学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。6. 学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵 课文。三、小学语文高年级学法指导小学语文的高段（五、六年级）教学，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条 理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，突出布局谋篇的训练。因此，在 这个阶段中，对学生学习方法的要求是：熟练掌握学习语文知识的基本学习方法， 并在此基础上有新的提高。1. 学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。2. 学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。 3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳 法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。4. 学会用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“分析主要内容法”、“找文 中总结、小结、过渡或议论等关键句法”归纳文章的中心思想。5. 学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。6. 学会用“总结提高的方法”检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方 法更科学，更系统，更完善。