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1、学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：1教师：李薄冰课单元：绪论授课班级07级护理各班第一章疾病概论课时2题教学重点难点课时类型重点：病理学的任务；健康与疾病的概念难点：疾病发展过程中的共同规律理论课时目标教学内容分配媒体教学时间教学（分钟）掌握病理学的任一、病理学基础的任务和10评价与矫正务内容1、交代授课计理解病理学的范二、病理学基础在医学中划及要10围及在医学中的的地位求地位三、病理学基础的研究方10法及其在医学实践中的应用。四、病理学基础的学习方10法2、讲授五、小结5多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料分配教学（分
2、钟）体课时目标掌握健康与疾病的概念理解疾病发展过程中的共同规律掌握疾病的经过和结局教学内容一、健康和疾病的概念（一）健康的概念（二）疾病的概念二、病因学1、生物学因素2、物理性因素3、化学性因素4、营养性因素5、遗传性因素6、先天性因素7、免疫性因素三、疾病发生的条件教学活动同上时间10305媒同上评价与矫正同上课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：2教师：李薄冰课单元：第一章疾病概论授课班级07级护理各班第二章细胞组织的适应、损伤与修复第一节适应课时2题课时类型理论教学重点难点重点：疾病的经过和结局；萎
3、缩、肥大、增生、化生的概念难点：萎缩的原因、分类、形态特点及结局课时目标教学内容分配媒体教学时间教学（分钟）掌握健康与疾病三、发病学15评价与矫正的概念（一）自稳态调节紊乱1、交代（二）损伤与抗损伤反授课计理解疾病发展过应划及要程中的共同规律（三）因果转化求掌握疾病的经过四、疾病的经过与转归30和结局潜伏期前驱期症状明显期转归期1、康复（1）完全康复2、讲授（2）不完全康复2、死亡（1）传统的观念：1）濒死期2）临床死亡期3）生物学死亡期（2）脑死亡标准多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料教学内容教学分配教学（分钟）体课时目标活动时间媒评价与矫正掌握萎缩、
4、肥大、一、概念：细胞、组织和10增生、化生的概念器官能耐受内、外环境中同上各种有害因子刺激作用而同上同上理解萎缩的原因、分类、形态特点及结局得以存活的过程。二、形态上表现：1、萎缩2、肥大3、增生4、化生三、萎缩：发育正常的实质细胞、组织或器官的体积缩小，可以伴发细胞数量的减少。四、肥大：细胞、组织和器官的体积增大。五、增生：组织或器官内实质细胞数目的增多。六、化生：一种分化成熟的细胞因受刺激因素的作用转化为另一种分化成熟细胞的过程。小结1055555课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：3教师：李薄冰课
5、单元：第二章细胞组织的适应、授课班级损伤与修复07级护理各班第二节细胞、组织的损伤第三节组织的修复课时2题课时类型理论教学重点难点重点：变性的概念及主要原因；坏死的概念；坏死的基本病变、类型难点：肉芽组织的概念、形态结构特点及其功能分配媒体课时目标教学内容掌握变性的概念概述及主要原因教学活动1、交代时间教学（分钟）15多评价与矫正1、提一、变性授课计20问理解各种常见变概念划及要媒性（细胞肿胀、细胞水肿求脂肪变性、玻璃样变）的机制及病变特点脂肪变玻璃样变体系二、细胞死亡10掌握坏死的概念掌握坏死的基本概念坏死凋亡列2、观察学生反病变、类型（凝固性坏死、液化性坏死、坏疽）理解坏死的结局及影响2、
6、讲授应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料分配教学（分钟）体课时目标教学内容教学活动时间媒评价与矫正理解修复、再生概述10的概念及再生类同上同上同上型掌握肉芽组织的概念、形态结构特点及其功能理解影响修复的因素一、再生概念再生的类型各种组织的再生能力各种组织的再生过程二、纤维性修复概念过程肉芽组织瘢痕组织三、创伤愈合101510课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：4教师：李薄冰课单元：第三章局部血液循环障碍授课班级07级护理各班第一节充血第二节出血课时2题课时类型理论教学重点难点重点：动脉性充血的概念
7、；静脉性充血的概念、原因、病理变化、结局难点：课时目标教学内容分配媒体教学时间教学（分钟）理解局部充血的一、概念：组织或器官的15评价与矫正概念和分类血管内血液含量增多称1、交代为充血。授课计掌握动脉性充血划及要的概念二、分类求10了解动脉性充血三、动脉性充血10的原因、病变和结局四、静脉性充血10掌握静脉性充血的概念、原因、病理变化、结局2、讲授了解肺、肝瘀血的病变特点和结局多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料分配教学（分钟）体课时目标了解出血的几个相关概念掌握出血的原因和类型理解出血的病理变化和结局教学内容一、几个相关概念二、原因和类型三、病理变化四、
8、对机体的影响教学活动同上时间15101010媒同上评价与矫正同上课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：5教师：李薄冰课单元：第三章局部血液循环障碍授课班级07级护理各班第三节血栓形成第四节栓塞课时2题教学重点难点课时类型重点：血栓形成和血栓的概念及血栓形成的原因和条件难点：栓塞的概念、栓子运行的途径及栓塞的部位理论课时目标教学内容分配媒体教学时间教学（分钟）掌握血栓形成和一、概念：在活体心、血5评价与矫正血栓的概念及血管内，血液成分形成固体1、交代栓形成的原因和质块的过程授课计条件划及要二、血栓形成的条件
9、和机求10了解血栓形成的制过程及类型。三、血栓形成的过程和类10理解血栓的结局型及血栓形成对机体的影响四、血栓的结局10五、血栓对机体的影响2、讲授10多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档课时目标教学内容教学分配教学（分钟）体学习-好资料掌握栓塞的概一、概念：不溶于血液的活动时间15媒评价与矫正念、栓子运行的途径及栓塞的部异常物质，随雪柳运行阻同上塞血管腔的现象同上同上位理解栓塞的类型及后果二、栓子的运行途径三、栓塞的类型和对机体的影响1515课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序
10、：6教师：李薄冰课单元：第三章局部血液循环障碍授课班级07级护理各班分配媒体第五节梗死第四章炎症题第一节炎症的原因教学重点：梗死的概念重点难难点：炎症的概念点课时目标教学内容课时课时类型教学活动2理论时间教学（分钟）评价与矫正掌握梗死的概念一、概念：组织或器官因15血流供应中断而引起的1、交代理解梗死的原缺血性坏死授课计因、类型及各型划及要的病理变化特点二、梗死的原因求10了解常见器官的三、类型和病理变化10梗死及后果四、梗死对机体的影响102、讲授多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料教学内容教学分配教学（分钟）体课时目标掌握炎症的概念了解炎症的原因活动一
11、、概念：是引起组织和细胞损伤的因素，都可以同上引起炎症，都是炎症的原因，称为致炎因子。二、致炎因素1、生物性因子2、物理性因子3、化学性因子4、变态反应时间1530媒同上评价与矫正同上课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：7教师：李薄冰课单元：第四章炎症授课班级第二节炎症的局部病理变化第三节炎症的局部临床表现和课时全身反应07级护理各班2题教学重点难点课时类型重点：炎症局部的基本病理变化难点：炎症的临床表现、局部表现、全身反应理论课时目标教学内容分配媒体教学时间教学（分钟）掌握炎症局部的一、变质：炎症局部
12、组织10评价与矫正基本病理变化：病理变性和坏死1、交代变质，渗出，增授课计生二、渗出：炎症局部组织划及要15血管内的血液成分（液求体、蛋白质、血细胞）通过血管壁到达血管外（组织间隙、体腔、体表、粘膜表面）的过程。三、增生：炎症局部的实15质细胞和间质细胞数量增多。2、讲授四、小结5多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料教学内容教学分配教学（分钟）体课时目标掌握炎症的临床一、局部临床表现活动时间25媒评价与矫正表现、局部表现，红、肿、热、痛和功能障同上全身反应碍同上同上二、全身反应发热、外周血白细胞数量增多20课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多
13、精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：8教师：李薄冰课单元：第四章炎症授课班级07级护理各班分配媒体第四节炎症的类型及病变特点第五节炎症的结局题教重点：炎症的类型学重点难点：炎症的结局和意义难点课时目标教学内容掌握炎症的类一、急性炎症类型课时课时类型教学活动2理论时间教学（分钟）25评价与矫正型：急性炎症（渗出性炎症、变质性炎症）、慢性炎症（一般慢性炎症、肉芽肿性炎（一）变质性炎（二）渗出性炎二、慢炎症类型（一）一般慢性炎症1、交代授课计划及要求20多媒体1、提问症）的病变特征。（二）肉芽肿性炎症系列2、观察学生反2、讲授应3、课后个别了解更多精品文档学
14、习-好资料教学内容教学分配教学（分钟）体课时目标了解炎症的结局和意义活动一、痊愈（healing）1、完全痊愈同上2、不完全痊愈二、迁延不愈慢性化三、蔓延扩散（一）局部蔓延（二）淋巴道播散（三）血道播散时间151515媒同上评价与矫正同上课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：9教师：李薄冰课单元：第五章肿瘤授课班级07级护理各班第一节肿瘤的概念第二节肿瘤的特性课时2题教学重点难点课时类型重点：肿瘤的概念难点：肿瘤的组织结构及肿瘤的异型性、生长与扩散理论分配媒体课时目标教学内容教学活动时间教学（分钟）评价与
15、矫正掌握肿瘤的概念肿瘤（tumor，neoplasm）20是机体在各种致瘤因素1、交代作用下，局部组织的细胞授课计在基因水平上失去对其划及要生长的正常调控，导致克求隆性异常增生而形成的新生物。因常形成局部肿块而得10名。根据肿瘤的生物学特性15及其对机体危害性的不2、讲授同，可分为良、恶性两大类。多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料分配教学（分钟）体课时目标教学内容理解肿瘤的形态一、肿瘤的一般形态特征二、肿瘤的组织结构掌握肿瘤的组织结构及肿瘤的异三、肿瘤的异型性型性、生长与扩散四、肿瘤的生长与扩散了解肿瘤的代谢五、肿瘤对机体的影响特点理解肿瘤对机体的影响教
16、学活动同上时间101010105媒同上评价与矫正同上课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：10教师：李薄冰课单元：第五章肿瘤授课班级07级护理各班分配媒体第三节良性肿瘤与恶性肿瘤第四节肿瘤的命名和分类题教重点：良性肿瘤与恶性肿瘤的区别学重点难点：肿瘤的命名原则和分类方法难点课时目标教学内容掌握良性肿瘤与良性肿瘤与恶性肿瘤的课时课时类型教学活动2理论时间教学（分钟）45评价与矫正恶性肿瘤的区别区别（见表）1、交代多1、提授课计问划及要求媒体系列2、观察学生反2、讲授应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料
17、分配教学（分钟）体课时目标掌握肿瘤的命名原则教学内容一、肿瘤的命名原则1、良性肿瘤教学活动同上时间25媒同上评价与矫正同上了解肿瘤的分类方法2、恶性肿瘤3、特殊命名二、肿瘤的分类20课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：11教师：李薄冰课单元：第五章肿瘤授课班级07级护理各班第五节癌前病变、原位癌及早期浸润癌第六节常见肿瘤举例课时2题教学重点难点课时类型重点：癌前病变、原位癌、早期浸润癌的概念难点：常见肿瘤举例理论分配媒体课时目标教学内容掌握癌前病变、一、癌前病变原位癌、早期浸教学活动1、交代时间教学（分
18、钟）15多评价与矫正1、提润癌的概念二、原位癌授课计15问划及要媒三、早期浸润癌求15体系列2、观察学生反2、讲授应3、课后个别了解更多精品文档课时目标教学内容教学分配教学（分钟）体学习-好资料活动了解常见肿瘤举一、上皮性肿瘤例同上二、间叶组织肿瘤三、其他组织来源的肿瘤时间151515媒同上评价与矫正同上课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：12教师：李薄冰课单元：第五章肿瘤授课班级07级护理各班第七节肿瘤的病因和发病机制第八节肿瘤的病理学检查方法课时2题课时类型理论教学重点难点重点：肿瘤的病因和发病机制
19、难点：肿瘤的病理学检查方法课时目标教学内容分配媒体教学时间教学（分钟）了解肿瘤的病因一、肿瘤的病因25评价与矫正与发病机制环境致瘤因素1、交代影响肿瘤发生的内在因授课计素划及要求二、肿瘤的发生机制202、讲授多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档课时目标教学内容教学分配教学（分钟）体学习-好资料活动了解肿瘤的病理1、活体组织检查学检查方法同上2、细胞学检查（1）脱落细胞学检查（2）穿刺细胞学检查（3）印片细胞学检查（4）擦刷细胞学检查3、其他如电子显微镜、分子生物学等时间152010媒同上评价与矫正同上课后记：同学学习态度端正，经评价教学效果满意。更多精品文档学习-好资
20、料广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：病理学基础授课顺序：13教师：李薄冰课单元：第五章肿瘤授课班级07级护理各班第九节肿瘤的防治原则第六章水、电解质代谢紊乱课时2题教学重点难点课时类型重点：肿瘤的防治原则难点：脱水、水肿类型及其特点、原因机制和机体变化理论课时目标教学内容分配媒体教学时间教学（分钟）了解肿瘤的防治1、积极采取防癌措施25评价与矫正原则（1）消除和避免致癌因1、交代素的作用授课计（2）增强机体的抗肿瘤划及要能力求（3）及时治疗癌前病变2、对肿瘤病人采取“三20早”：即早期发现、早期诊断、早期治疗。2、讲授多媒体系列1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解更多精品文档学习-好资料教学内容教学分配教学（分钟）体课时目标掌握脱水类型及其特点、原因机制和机体变化掌握水肿的概念和发生机制了解水肿的常见类型及病变特点和对机体的影响理解水中毒的概念活动一、脱水高渗性脱水同上低渗性脱水等渗性脱水二、水肿（一）概念：水肿过多液体在组织间隙或体腔中积聚的病理过程称为水肿。（二）水肿的分类（三）水肿的发病机制（四）常见水肿举例（五）水肿的病变特点及对机体的影响三、水中毒时间15255媒同上评价与矫正同上