【新】人教版七年级下册英语第十一单元Unit 11How was your school trip单元重点语法归纳.docx

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1、Unit 11 单元重点语法一般过去时(一)1.定义一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表 示过去的时间状语连用。例句:He went to school by bike yesterday. 昨天他骑自行车去上 学。2.构成(1)be 动词的过去式:am,is 的过去式是 was;are 的过去式是 were。 (2)实义动词的过去式:一般在词尾加-ed。例如:playplayed; cleancleaned以字母 e 结尾的直接加-d。例如:livelived; likeliked以“辅音字母+y”结尾的,变“y”为“i”,再加-ed。例如: studystudied;

2、worryworried末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词,先双写这个辅音字母, 再加-ed。例如:stopstopped; planplanned不规则变化。例如:letlet;putput;cutcut;dodid;gowent;havehad;eatate ; buybought ; writewrote ; swimswam , singsang ,beginbegan过去原形加“ed”,词尾有 e 只加“d” 辅音之后 y 结尾,y 要变 i加“ed”;词尾重读闭音节,双写辅音加“ed”。过去分词过去式,不按 规则也有些。3.句型(1)含 be 动词过去时的句型:其否定句是在 was/were 后加 not,其一 般疑问句和特殊疑问句是把 was/were 提到主语前。例句:Were you at home yesterday?Yes,I was./ No,I wasnt.(2)含实义动词过去时的句型:1 肯定句:主语+动词过去式+其他.2 否定句:主语+did not (didnt)+动词原形+其他.3 一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他? (其肯定回答用“Yes, 主语+did”,否定回答用 “No,主语+didnt.”)4 特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形+其他?

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