《【部编版】八下语文专项测评古诗文默写、赏析试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版】八下语文专项测评古诗文默写、赏析试卷.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专项测评卷古诗文默写、赏析一、填空1. 浮云游子意， 。（李白送友人）1. ,只有香如故。（陆游卜算子咏梅）1. 气蒸云梦泽， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）1. ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）1. 青青子衿， 。（诗经郑风子衿）1. ，胡为乎中露？（诗经邶风式微）1. 挥手自兹去， 。（李白送友人）1. ，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）1. 曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）1. ，白水绕东城。（李白送友人）1. 谁见幽人独往来， 。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）1. ，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）1. 万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）1. ，风烟望五津。（王
2、勃送杜少府之任蜀州）1. 拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）1. ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋为秋风所破歌）1. 八月秋高风怒号， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）1. ， ！风雨不动安如山（。杜甫茅屋为秋风所破歌） 19.自经丧乱少睡眠， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）20. ，心忧炭贱愿天寒。（白居易卖炭翁）20. 满面灰尘烟火色， 。（白居易卖炭翁）21. 是马也， ， ， ， ，且欲与常马 等不可得，安求其能千里也？（韩愈马说）22. 大道之行也， 。 ， 。（礼记大道之行也） 24. ， ， ；虽有至道，弗学，不知其善也。（礼记虽有嘉肴） 25.是故学然后知不足， 。（礼记虽有
3、嘉肴）26. 知不足，然后能自反也； ， 。（礼记虽有嘉肴）27. 鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子北冥有鱼） 28. ， 。所谓伊人，在水一方。（诗经秦风蒹葭）29. 蒹葭萋萋， 。 ， 。（诗经秦风蒹葭）30. 溯洄从之，道阻且右。溯游从之， 。（诗经秦风蒹葭）31. 关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（诗经周南关雎）29. ， 。窈窕淑女，钟鼓乐之。（诗经周南关雎）29. 闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”。（魏学洢 核舟记）30. 潭西南而望， ， 。（柳宗元小石潭记）29. ，蒙络摇缀， 。（柳宗元小石潭记）29. 芳草鲜美， 。（陶渊明桃花源记）29. ， ，有良田美池
4、桑竹之属。（陶渊明桃花源记）138. 是故谋闭而不兴， ， 。是谓大同。（礼记大道之行 也）39. 天之苍苍， ？ ？（庄子北冥有鱼）40. 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“ ， ？”（庄子庄 子与惠子游于濠梁之上）二、理解性默写1. 桃花源记文中吸引渔人“欲穷其林”的句子是： ， ， ， ， 。2. 桃花源记中表现桃花源中自然环境美好的句子： ， ， 。 3.成语“无人问津”出自桃花源记，其原句是： 。4. 小 石 潭 记 中 写 环 境 使 作 者 内 心 忧 伤 凄 凉 的 句 子 是： ， 。4. 小石潭记中描写小潭周围树木的语句是： ， ， 。 6.核舟记中引用后赤壁赋的句
5、子是： ， 。7. 关 雎 中 生 动 形 象 地 表 现 出 男 子 对 姑 娘 思 念 之 深 追 求 不 得 而 痛 苦 难 眠 的 句 子 是： ， 。7. 成语“秋水伊人”出自蒹葭，其原句是： ， 。8. 大道之行也体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话： ， 。 10.体现“大同”社会人们都能安居乐业的句子： ， 。11.大道之行也体现大同社会人们毫无自私自利之心，把共同劳动看作是分享快乐的一 句话是： ， ； ， 。 12.庄子在北冥有鱼中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“_” 一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。13. 庄子在北冥有鱼中形象地说明现实生活中很小的
6、实物也需要依凭外物，任何事物都 有所凭借的句子是：_，_，_。14. 马说中描写千里马悲惨遭遇的句子是： ， 。 15.马说中体现食马者浅薄愚妄的句子： ， ， ， ！16. 茅屋为秋风所破歌抒发作者忧国忧民济世情怀的著名诗句是： ，！17. 茅屋为秋风所破歌中，体现作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的诗句 是： ， ！ 。 ！ ，！18. 白居易的卖炭翁中，“ ， ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄， 但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理。19. 送杜少府之任蜀州中，把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明只要心灵相通，无论 天涯海角，也就像在身边一样。表现出诗人乐观精神、豁达胸襟的句子是： ，。20.虽有嘉肴一文深入浅出地论述了教和学的关系，指出教和学是相互促进、相辅相成 的，即“ ”。2