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1、最新-2019-2020 学年度小学语文教研组工作总结 精品转眼间，我们本学期工作即将结束，我们全体小学语文教研组所有的成员在领导和其他任课教师的积极配合下顺利开展。本学期初设定的工作目标基本完成。现将本学期的教研工作总结如 下：一、本学期我们全体语文教研组成员通过继续学习课程理念，转变教学观念，顺利完成了学校领导交给的教研任务。我们小学语文组利用每周的集体备课时间，认真学习了语文新课程标准及最新的教育理念，能够非常正确把握语文教育教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。而且能够运用到我们学校学科教学当中去，理论联系实际。
2、效果很好。二、日常的教学过程中，我们积极开展教研活动，提高教学质量，我们语文组根据学期初定的任务确定了本学期共开公开课25 节，执教者通过集体认真备课、上课、说课。其他语文教师认真听课、记录、集体评议，共同促进，形成良好的语文教研氛围。每节公开课结束后，主课的每位语文教师都能根据自己的教学活动进行有效地积极研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。我们组在组长的带领下组织评议，在评议中，我们对主讲人的教学进行探讨式评课，反思。三、注重强化教学管理。本学期，语文组利用学校工作之际积极配合教导处进行了教学常规工作检查。其中内容包括所写的学科教案是否切合实际，是否有教学反思等，他所带的班级的学生作业的设是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，我们所有的成员备课都非常认真，教案完整，重点突出，教学模式有创意。而且本人的学科作业设计也比较科学合理， 批改细致准确。总之，我们语文教研组的成员在本学期里，能够积极配合学校教导处，认真而且切实更新教育观念，真正坚持正确的教学方针，履行了一个教师的职责，刻苦钻研了语文学科教学模式，改变了教学观念，通过教研活动提升了自己的教学业务水平。