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1、大学英语教学计划篇一：大学英语教学打算一、课程简介21 世纪大学英语是依照教育部办颁发的大学英语教学大纲编写的 一套大学英语教材，系统地把听、讲、读、写、译五种技能的训练和培养融合 在一起，全面提高学生的语言能力。随着改革开放和中国加入世界贸易组织， 英语作为国际通用语也日益受到重视。许多领域离不开英语。大学英语作为一 门必修课，就显得尤为重要。本课程旨在使学生提高英语能力，掌握好这一工 具，在实践中更好地使用它。二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点大学英语的教学目标是:培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、讲、 读、写、译能力，使他们能用英语交流信息。总的教学要求是:本课程融精读、泛
2、读和听讲于一体，围绕精读课文重点培 养读、写、译的能力;围绕听讲教材要紧培养听和讲的能力。使学生的词汇量、 阅读速度和听力理解速度都能达到大纲的要求。同时，由于我院的大学英语四 级考试的通过率一向较高，我们要保证大多数学生能够一次性通过考试，同时 能够在实际使用中运用自如。课程的重点及难点是:重点是培养学生的读、写、译的能力;难点是对文章结 构进行分析，提高写作和翻译技能，培养学生用口语交流的能力。三、课程性质公共基础必修课。对象为_级本部一般班和东方学院各班。四、教学时刻的安排本学期 03 级大学英语一般班和东方班从第一周开始上课，第十九周结束， 每周授课时数为 5 学时。精读教材采纳21
3、世纪大学英语，打算完成第二册 第五单元至第三册第二单元的内容。每个单元打算用两个教学周完成。在校历1 / 3第十周安排期中考试，考察第二册第五单元至第八单元的内容，考试以随堂方 式进行。本学期安排三次四级模拟考试，考试以随堂方式进行。每一单元课文 a 讲解单词、词组、课文结构、重点难点、课文主旨及课后 练习;课文 b 在课堂上适当讲解;课文 c 要求并监督学生在课外阅读学习。此外， 要充分利用学生手上的练习册，对练习册上难度较大的练习应给予必要的讲 解。听力教材采纳大学英语听讲教程，每两周安排一次听力课，共 9 次， 每次 2 学时，共 18 学时。打算完成第三册。每次完成两个单元的内容。如时
4、刻 同意，可视情况增加视听内容。希望各位教师注意教学时刻的安排，按照教学 打算完成本学期的教学任务。篇二：大学英语教学打算一教学目标a. 语言知识b. 语言技能c. 情感态度d. 学习策略e. 文化意识（一）学生情况分析1学习水平不均有的学生对小学英语比较重视，学得非常好，基本上能够非常快进入初一 的英语学习，但有的学生或学校不重视，学得非常不行，专门是在农村学校， 还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班级的英语水平非常不平衡，给日常 教学带来诸多的不便，提高了难度。2学习习惯不行2 / 3学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的时期，学习任务加重，学习的 习惯可能不是非常好，没有形成一定的适合自己的方法，或者往常的学习方法 不再适合初中繁复的学习，因此学习方法都还有待改善。3 / 3