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1、学习阶段教学内容教学目标：足球小世界 水平三、四年级1、足球传球、控球练习1、 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球的兴趣2、 通过对足球传控球的练习，使 80% 的学生能掌握足球传控球的技术。3、 通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作的心理感受。教学重点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法教学难点：传停球的力度和准确性课序一准备部教学内容一、 课堂常规 1、体委整队，报 告人数，师生问 好，检查服装 2、宣布课的内容 和任务 二、 准备活动 1、 绕足球场慢跑2、 专项准备活教师活动1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要 求和任务1、 教 师 提 出 慢 跑
2、时 队形要求 2、 教 师 语 言要清晰 3、 师 生 一 同做 准 备 活学生活动1、学生站成四列横队 2、学生认真听队列的要 求3、动作一直精神饱满 1、 绕足球场跑步2、 学生站成四列横队 3、 学 生 认 真 听 队 列 的要求4、 师生一同练习5、 动作一致，精神饱满场地 1、组织： 四列横队，体操队 形时间分动动9二基本部分传控球练习 1、 一停一传两人一组，对 面传球传球口诀： 1 勾 2 转 3 踢 停球口诀： 1 高度适中1、教师站两排中间 讲 解 并 示 范 传 球 动 作。 2 、教师在中间 巡回指导。1、 四列横队2、 认真听教师讲解3、 由学生自己找伙伴两 人一组对面
3、传球练习。1、 组织：两人一组，散点 2 停球放松 2、自传自 停人 手 一 球，在规定 场地内练习行进间传1、教师讲解并示范 2、教师巡回讲解指 导1、分四个小组集体停传球练习。第一组先站在线后， “哨响”把球踢出去后快 速跑上前把球停住，然后 再踢出去再停住，一直坐2、 组织： 1 2 34二基本部分球口诀：1 撑到对面横先后排队，后几 组依次进行。接下来增加2 摆3 踢难度，把球踢出后一定要 停在长方形内，然后运球 到排尾，依次进行，练习 两次。注意：控制好力量趣味游戏： 传球接力1、教师讲解规则， 并模仿示范动作。1、学生认真听方法：全班四排每组 4 个。站起 跑线后，“哨响”，把足 球踢出起跑线，快速跑上 去，。把球停在长方形内， 再往前跑，绕过安全桩回三游戏来传给下一个同学，下一 同学先停住球，击掌再继 续进行。最先传完的胜 利。要求：若没有传到自己队 的队员，必须踢回来放好 后再继续进行。四结束部放松下课1、 带领同学放松 2、 总结、下课1、 跟随教师放松2、 认真听讲，师生再见1、 围老师散点 2、 散坐在草地上分五场地器材运动负荷预计运动心率预计足球 44 只标志物若干50%60%130150 次/分