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语文综合性学习效老敬亲 从我做起 导学材学习目标:1. 感悟“孝”的内涵,在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会, 用感恩的心态努力学习,积极生活。2. 培养组织合作交流的能力,做到有条理、有中心地发言。3. 学会根据需要搜集整理资料,练习写发言稿。活动过程:一、课前准备:分小组,通过各种途径搜集孝亲故事、 相关名言警句或影视作品等,经过 整理、筛选、探究,做好设计成果,为课堂展示做准备。二、自主互助学习、展示提升(组内分工承担不同的一两个活动) 活动一:收集有关“孝”的词语、格言、诗歌、警句活动二:收集孝老敬亲的典故活动三:收集近现代孝心故事三、课堂训练:书写对孝的感受。孝,是陪长辈聊聊天,祝妈妈健康快乐, 孝,是给奶奶洗一次脚,给爷爷盛饭;孝,是一个祝福、一句问候、一个拥抱四、拓展延伸:孝心行动1.各小组运用资料合作编写手抄报。 2.现阶段的你,该如何孝亲敬老?