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线段的和差【教学目标】1 让学生了解线段的和，差概念，会画线段的和差2 引导学生理解线段的中点的概念以及会用刻度尺画线段的中点3 进行有关线段的和，差，倍，分的简单计算的讲解【教学重点】用直尺、圆规作线段的和、差。【教学过程】（一）情景引入1从宾馆 A 出发去景点 B 有 AC B ， A D B 两条道路。你有哪些方法判别哪条 路更近些？如果工具只有没有刻度的直尺和圆规呢？2如图，已知线段 a=15cm，b=25cm，c=4cm，a，b，c 三条线段之间的长度有什么 关系？（引出线段的和差的定义）（二）实践探究1课本做一做2例 1已知线段 a，B用直尺和圆规，求作：（1）a+b（2）b-a例 2如图（课本 151 页），是线段 AB 的中点，点，把线段 AB 三等分。已知 线段 CP 的长为 15 cm，求线段 AB 的长。（三）应用实践进行随堂练习，ppt 演示，巩固学生所学知识（四）归纳总结：1通过本节课的学习你有什么收获？1 / 22课堂小结：本节课主要学习了那些内容？ （1）线段的和差（2）线段的中点。【作业布置】1 课本课内练习2 课本作业题2 / 2