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1、三年级美术教学计划一、基本情况本班共有 45 名学生，其中男生 28 名，女生 17 名。学生热爱美术，自信心较强，创造力也较强，爱好生活，好奇心强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美 术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、 教材分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情 趣和启发性。本册共有 18 课，其中绘画课有：4、我们的社区 1、恐龙世界 2、画中的线条 3、会动的线条 11、彩墨游戏 （
2、一）5、大嘴怪 10、中国 龙 9、橙色的画 10、绿色和紫色的画。手工课有：13、卵石动物造型 6、威武的盾牌 7、会变的盒子 8、 有趣的蛋壳造型 12、彩墨游戏（二）14、变垃圾为宝。综合练习： 15、鸳鸯莲瓣纹金碗 16、剪纸动物 17 、半坡 彩陶纹饰 18、城墙故事。三、课程标准教师读本对第六册美术教材的要求：1、 运用立体图形组合表现景和物。2、 用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物，认识间色 。3、 用生活中的废料制作立体图形。4、 用彩墨材料制作画面，继续学习彩墨画。4、 选用简便的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。 6、 学习剪纸。四、教学目的、任务：1、 欣赏优
3、秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习 惯和观察能力。3、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生 活切近的设计与制作。4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表 现和美术创造的欲望。五、教学目标1、学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培养 创新经省和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。六、教学
4、重点、难点培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。 促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。七、教学措施、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的 “玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗 透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。2、 学习时，要求学生在绘画创作时直接作画,培养学生大胆作画的 能力和敢画、敢做的决心。3、 结合班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。: 八、教学进度表三年级美术进度表周次123456789101112教学内容恐龙世界画中的线条会动的线条我们的社区 大嘴怪威武的盾牌会变的盒子有趣的蛋壳造型橙色的画绿色和紫色的画彩墨游戏（一）彩墨游戏（二）节次1+(1)1+(1)1+(1)1+(1)11+(1)1+(1)11+(1)11+(1)1+(1)备注清明节劳动节1314卵石动物造型变垃圾为宝剪纸动物半坡彩陶纹饰1+11+115鸳鸯莲瓣纹金碗城墙故事1+11617复习备考终考端午节